核舟记无答案.doc

《核舟记》复习题 一.通假字 1、诎右臂支船（ ） 2、 左手倚一衡木（ ） 3、舟首尾长约八分有奇（ ） 4、虞山王毅叔远甫刻( ） 5、 盖简桃核修狭者为之（ ) 6、为字共三十有四（ ） 二.一字多义 1、奇：明有奇巧人曰王叔远 ( ） 舟首尾长约八分有奇 ( ) 2、有：明有奇巧人曰王叔远 ( ） 舟首尾长约八分有奇 ( ) 3、为：为宫室、器皿、人物 ( ) 中轩敞者为舱 ( ) 三、内容理解 1、本文采用总-分-总的结构布局。

第一段先总述王叔远技艺奇巧，引出说明对象核舟第二——五段，详述核舟之“奇巧”2）介绍船体大小，结构布局3、4）介绍船头、船尾人物的神态和动作（5）船背的题名、篆章和着色】按照空间顺序细致说明第六段总述核舟体积小、容量大，由衷地赞美雕刻者精湛的雕刻技艺“技亦灵怪矣哉！” 2、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？ 答： 3、第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？ 答： 4、文中最后一段运用哪些的说明方法，并分析其作用 答： 5、从文中找出船夫不在划船的依据用自己的话表述） 答： 6、王叔远在小窗上刻上“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”这些文字，而不是诸如花草鸟兽之类的内容，这是因为什么？ 答： 四、文学常识 1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书，从表达方式看，这是一篇说明文文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云” 2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼其中“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚 五、练习 1．下列加点字注音不正确的一项是（ ） A．峨冠guàn B．手卷juàn C．不属shǔ D．矫jiāo首昂视 2．字词解释正确的一项是（ ） A．（绝）类弥勒：很 B．（历历）数也：分明可数的样子 C．（如）有所语：好像 D．勾画（了了）：清楚明白 3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ） A．诎右臂支船 B．左臂挂念珠倚之 C．东坡右手执卷端 D．绝类弥勒 4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ） A．启窗而现，雕栏相望焉。

B．中轩敞者为舱 C．明有奇巧人曰王叔远 D．其人视端容寂 5.全文采用的结构方式是（ ） A.总分总 B.总分 C.分总 6.课文总体是按（ ）顺序说明核舟的 A.时间 B.空间 C.逻辑 7、阅读下列文段 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，篛篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也 （1）解释下列加点的词 ①高（可）二黍许 ②神情与苏、黄不（属） ③（诎）右臂支船 ④珠可（历历）数也 （2）用现代汉语翻译下列句子 ①苏、黄共阅一手卷  ②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（3）第一段的第一句所用的说明方法是（ ） A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别 （4） “启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有_____灵活精致_____的特点，说明雕刻的精巧 （5）窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？ 这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色作者真切地描述，足以见他对核舟观察的精细 （6）第二段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ ___罔不因势象形，各具情态__”的精湛技艺从原文第一段文字中找)   （7）第二段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答 （8）从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面? （9）作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？   《核舟记》练习题一、基础知识 1．给加点字注音 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糁之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2．解释加点词。

（1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒： （4）诎右臂支船： （5）篆章： （6）视端容寂： （7）曾不盈寸： （8）桃核修狭者： 3．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________ 4．核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词（原文中词）总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺 5．根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法 二、阅读 阅读课文1～3节，回答问题 （1）下面句中加粗字的读音正确的一项是 [ ] A．中峨冠而多髯（xú）者为东坡 B．苏黄共阅一手卷（juǎn） C．石青糁之（sǎn） D．神情与苏黄不属（zhǔ） （2）下面加粗字解释有误的一项是 [ ] A．高可（大约）二黍许 B．矫（举）首昂视 C．两膝相比（比较） D．清风徐（缓缓地）来 （3）在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________ （4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： [ ] A．能以径寸之木，为 宫室、器皿、人物 B．士卒多为用者 C．为人五，为窗八 D．中轩敞者为舱 （5）第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？从这三段文字中各找一点理由。

a__________________________________________________________________ b__________________________________________________________________ c_________________________________________________________________（6）第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答 ___________________________________________________________________ 《核舟记》同步练习 一、给下列加点字注音 器皿（ ）罔不（ ）贻（ ）有奇（ ）黍（ ）箬篷（ ）糁（ ）峨冠（ ）髯（ ）髻（ ） 衣褶（ ）诎（ ）楫（ ）椎髻（ ）壬戌（ ）虞山（ ）篆章（ ）矫（ ） 二、写出下列字的意思 1.有奇巧人( ) 2.罔不因势象形( )（ ）（ ） 3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ） 4.盖大苏泛赤壁云（ ） 5.高可二黍许( )（ ）（ ） 6.启窗而观( ) 7.箬篷覆之( )（ ）（ ） 8.雕栏相望焉( ) 9.清风徐来，水波不兴( )（ ） 10.石青糁之（ ）（ ） 11.中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ） 12.如有所语（ ） 13.其两膝相比者（ ）（ ） 14.佛印绝类弥勒( ) 15.矫首昂视( ) 16.神情与苏、黄不属( ) 17.珠可历历数也( ) 18.居右者椎髻仰面( ) 19.其人视端容寂（ ）（ ） 20.若听茶声然( ) 21.其船背稍夷( ) 22.钩画了了，其色墨( )( ) 23.长曾不盈寸（ ）（ ） 24.盖简桃核修狭者为之（ ） 三 、找出下列句中的通假字并解释 1、舟首尾长约八分有奇( )。