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教师招聘考试复习资料-惠民小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】.docx

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    • 教师招聘考试复习资料-惠民小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-惠民小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】1:教育心理学的性质(  )多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学   D、是社会科学E、上述说法都不对 2:所谓的及时复习,应该是指(  )单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 3:巴金的《爱情三部曲》不包括( )单项选择题A、《雾》B、《电》C、《雨》D、《春》 4:知识迁移的前提是(  )单项选择题A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度 5:《爱弥尔》一书的作者是(  )单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 6:诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行  )判断题对错 7:符合教师与家长交往的道德规范的是(  )单项选择题A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访 8:“洪堡式”大学的传统是由(  )传承的。

      单项选择题A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、哈佛大学 9:班会一般有哪几类?(  )多项选择题A、主题班会B、常规班会C、民主班会D、生活班会 10:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(  )单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知 11:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?(  )单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 12:教师生存的基石是( )单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 13:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有主导作用  )判断题对错 14:学生学习和模仿的榜样是教师的(  )单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 15:在我国新的课程结构中,高中阶段以(  )为主单项选择题A、综合课程B、分科课程C、综合实践活动课程D、选修课程 16:格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因  )单项选择题A、对B、错 17:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有 (  )判断题对错 18:(  )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

      单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 19:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为(  )单项选择题A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 20:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的  )判断题对错 21:下列电池中不能充电的是(  )单项选择题A、镍镉电池B、银锌电池C、普通干电池D、铅蓄电池 22:由于自然实验是在教育的实际情况下进行的,所以它所得的结果比较接近于实际  )判断题对错 23:活动和交往是学生品德形成的(  )单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 24:下列关于Word和记事本的说法,不正确的是(  )单项选择题A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置B、word字体格式设置时,只对选中的文字有效C、记事本字体格式设置时,只对选中的文字有效D、记事本字体格式设置时,对全文有效 25:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 26:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 27:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。

        )单项选择题A、环节 烘托B、元素 渲染C、手段 打造D、形式 烘托 28:学生对学与教过程的影响主要体现在(  )多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 29:波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业这时,张老师突然想起家里有事要办看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面张老师的这种做法( )单项选择题A、违法,侵犯了波波的受教育权B、违法,侵犯了波波的人身自由权C、违法,剥夺了波波的自由时间D、不违法,能够很好地督促波波完成作业 30:我国义务教育应当坚持(  )单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 31:严谨治学的内涵主要包括(  )多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 32:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的(  )单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 33:教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能积极接受知识,这体现的学习规律是(  )。

      单项选择题A、准备律B、效果律C、练习律D、条件反射 34:学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的  )判断题对错 35:班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理  )判断题对错 36:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是(  )单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 37:成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制  )判断题对错 38:心理健康是绝对的  )判断题对错 39:备课的内容主要有(  )多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 40:学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于(  )单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 41:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段  )判断题对错 42:制约课程改革的三大因素是(  )单项选择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论 43:近年来,海洋中的珊瑚虫大量死亡,据研究,这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关.这说明地球环境具有( )。

      单项选择题A、整体性B、地域差异性C、独特性D、表现复杂性 44:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导 (  )判断题对错 45:结束了“禅让制”的是(  )单项选择题A、舜B、尧C、禹D、启 46:课业及进程是指(  )单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 47:先行组织者技术一般用于(  )单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 48:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(  )单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 49:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式  )判断题对错 50:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 51:教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则 52:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(  )单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 53:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是(  )单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 54:Excel中,通常在单元格内出现“####”符号时,表明( )。

      单项选择题A、显示的是字符串“#####”B、列宽不够.无法显示数值数据C、数值溢出D、计算错误 55:下列属于负强化事例的是(  )单项选择题A、老师对迟到的学生罚款B、老师不再批评按时完成作业的小明C、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 56:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?(  )单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 57:对程序教学贡献最大的是(  )单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 58:小学教育目的的作用表现在(  )多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 59:掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于(  )多项选择题A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 60:(  )是提高教学质量的重要保证单项选择题A、科学的教材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 查看答案 1:答案A,B 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

      2:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习 3:答案D 解析 巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》 4:答案A 解析 已有的背景知识是知识迁移的前提 5:答案B 解析 6:答案错误 解析 7:答案C 解析 略 8:答案C 解析 9:答案A,B,D 解析 班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会 10:答案C 解析 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式 11:答案。

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