二年级下册语文课件13.想做好事的尤拉西师大版.ppt

第五单元￿·￿第十三课想做好事的尤拉学习目标1.认识14个生字，会写8个字2.学习分角色朗读课文3.懂得做好事应从自己身边的小￿￿￿事做起阅读思考：￿￿￿￿￿￿想一想课文写了一件什么事？想做好事的孩子是谁？他是怎么想的？初读课文 （1）读课文，找生字，记字音2）再读课文，标出自然段3）（联系课文插图）读懂句子，读通句子初读课文要求：￿￿￿￿￿￿￿￿自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读导入课文恰恰乱乱委委qiàqià屈屈luànluànwěiwěiqūqū恰巧恰好乱说忙乱委员委托委屈屈服学习字词夫夫坑坑捞捞fūfū夹夹kēngkēnglāolāojiājiā工夫丈夫水坑坑坑洼洼打捞捞起来夹心夹着学习字词 课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读 读一读写尤拉的想法的句子读一读写尤拉的想法的句子 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它好吗？里画出来，并读好它好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？的？精读课文精读课文精读课文精读课文精读课文￿￿￿￿￿￿￿￿这是一篇反映儿童生活的记叙文。

记叙了小尤拉一心想做好事却又拒绝为妹妹、奶奶、小狗做事课文结尾处，用妈妈说的一句话点明主旨——做好事要从自己身边的小事做起，不要挂在嘴边，只说不做总结课文￿￿￿￿￿￿￿你认为他这样做好吗？为什么？如果是你会怎么做？（小组讨论）精读课文如果是你，你会怎样做？想好后，补充下列句子￿如果妹妹病了，我就去看护她￿如果妹妹想玩，那我就--------------------￿如果小狗掉进井里，我就------------------￿如果汪狗口渴，我就----------------------￿拓展延伸拓展延伸￿￿￿￿￿￿￿引导学生在实际生活中去做好事，并且是从自己身边的小事做起。