《计算机动画设计技术概论》教学大纲.doc

精选优质文档-----倾情为你奉上《计算机动画设计技术概论》教学大纲 课程编号：课程性质：专业课    先修课程：计算机平面设计概论，计算机游戏构件设计概论总学时数：36    学分：2.0    讲课：18    上机：18适合层次：本科    适合专业：计算机科学与技术，软件工程一、课程的目的与任务    本课程是计算机相关专业实践性环节中的一个重要部分，主要培养学生的媒体设计和制作的能力开设该实践性课程的目的是为了适应市场对于计算机动画设计和制作人才的需求，为解决计算机类学生不懂设计这样一个普遍的问题，所以要求学生同时具备一定的审美能力和计算机操作的熟练技能，要有创造力在多媒体产品的策划、设计和制作方面，也要求学生熟悉整个流程因此，通过这一媒体设计的实践性环节，培养学生的媒体设计和制作水平，同时也是对学生的一次综合能力的培养和测评二、理论教学要求(一) 图形绘制了解运用动画设计软件进行基本设计的方法，对图形设计的基本技巧有所掌握二) 艺术字及文字动画设计了解运用动画设计软件进行艺术字及文字动画设计的基本方法，对艺术字及文字动画设计的基本技巧有所掌握三) 动画制作掌握运用动画设计软件进行动画制作设计的基本方法，对动画制作的基本技巧有所掌握。

四) 课件制作掌握运用动画设计软件进行课件制作设计的基本方法，对课件制作设计的基本技巧有所掌握五) MTV制作掌握运用动画设计软件进行MTV制作设计的基本方法，对MTV图形的基本技巧有所掌握了解相关软件如歌曲剪裁、歌曲加工、文本设计、图形处理的联合使用六) 贺卡、广告设计掌握运用动画设计软件进行贺卡、广告设计的基本方法，对艺术字及文字动画设计的基本技巧有所掌握七) 网页设计 理论基础知识了解网页设计的理论基础知识，了解运用动画设计软件进行网页设计的基本方法，对网页设计的基本技巧有所掌握八) 游戏程序设计了解游戏程序设计的基本原理，运用动画设计软件进行游戏设计的基本方法，对游戏设计的基本技巧有所掌握  三、实践教学要求上机学时18应开实验项目个数8序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1静态图形的绘制必做2验证性 2艺术字及文字动画的绘制必做2验证性3基本动画的绘制必做2验证性4动画课件的绘制必做2验证性5MTV动画的绘制必做2验证性6贺卡、广告动画的绘制必做2验证性7网页动画的绘制必做2验证性8游戏动画的绘制必做4综合性本课程开设8个必做的实验：1、静态图形的绘制（2学时，验证性），利用flash软件的基本构造方法绘制出静态画面，为后续的动画打好基础，题材不限，鼓励学生进行创造。

2、艺术字及文字动画的绘制（2学时，验证性），利用flash软件的基本构造方法绘制出艺术字及文字动画，为后续的动画打好基础，题材不限，鼓励学生进行创造3、基本动画的绘制（2学时，验证性），利用flash软件绘制出基本动画，为后续的高级动画打好基础，题材不限，鼓励学生进行创造4、动画课件的绘制（2学时，验证性），利用flash软件绘制出动画课件，了解把它作为工具软件的应用，题材不限，鼓励学生进行创造5、MTV动画的绘制（2学时，验证性），利用flash软件制作出MTV作品，题材不限，鼓励学生进行创造，要求同时使用多款相关软件和技术进行设计6、贺卡、广告动画的绘制（2学时，验证性），利用flash软件制作出贺卡、广告作品，题材不限，鼓励学生进行创造，要求同时使用多款相关软件和技术进行设计7、网页动画的绘制（2学时，验证性），利用flash软件制作出网页作品，题材不限，鼓励学生进行创造，要求同时使用多款相关软件和技术进行设计8、游戏动画的绘制（4学时，综合性），利用flash软件制作出游戏作品，题材不限，鼓励学生进行创造，要求同时使用多款相关软件和技术进行设计9、实验内容和授课内容基本同步，鼓励每个学生每次的作品都是原创。

10、实验要求把每次实验的原码和可执行文件存入到本人的用户目录下供任课老师或实验指导老师检查共安排8次上机实验11、对实验室要求是必须保证学生上机时人手一机;必须保证满足课程要求的上机时数;必须配备专职的实验指导老师   四、学时分配序号课程内容学时分配讲课上机小计1图形绘制2242艺术字及文字动画设计2243动画制作2244课件制作2245MTV制作2246贺卡、广告设计2247网页设计 2248游戏程序设计2469测验2 2 合计181836五、课程有关说明1、本课程与其它课程的关系   《计算机动画设计技术概论》的先修课主要是《计算机平面设计概论》、《计算机游戏构件设计概论》，本课程中的actionscript将以类C++语言的风格作为程序设计的工具，所以最好也先学习过相关课程另外，本课程又是网络程序设计等课程的重要基础2、课程特点《计算机动画设计技术概论》是实践性很强的课程,不仅要学习基本理论知识,更要注重上机实践,通过上机实践体会做作品的过程,掌握和巩固所学理论知识，开发学生的创造能力和审美能力3、教学要求、重点和难点教学要求大体分为三个层次:了解、掌握和熟练掌握它们的含义大致为:了解就是正确理解概念,掌握就是学会所给的知识,熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。

重点内容是基本动画制作、课件制作、MTV制作、贺卡、广告设计、网页设计难点是：动画作品的构思与创意、大型动画式网站的设计、游戏设计4、多种媒体教材的说明及教学环节    文字教材由授课老师自行指定文字教材应系统、完整而又深入浅出，适合自学和制作作品，多媒体音像教材应突出重点和难点，二者可以相互补充配合，重点在提高学生的创作积极性和学习积极性    上机应指导和帮助学生掌握重点，突破难点，掌握动画制作的思路与方法    5、考核本课程考核包括笔试、上机作品两个部分笔试占40%，由教研室统一命题或教师自行命题考核；上机作品占60%，由任课教师或实验室实验老师负责考核重在平时做作品的过程和结果，尤其鼓励原创和具有较高复杂度的作品六、建议使用教材及参考书目[1] 方其桂. FLASH MX创意和设计百例. 清华大学出版社，2003,4.  [2] 梁子. 闪客的奶酪. 电子工业出版社，2003,1.[3] 吴逸贤. 精彩FLASH中文版程序设计. 电子工业出版社，2000,8. 制定人: 马春江    2004年5月13日审核人: 付勇智    2004年5月30日专心---专注---专业。