小学校园足球特色学校发展规划.docx

小学校园足球特色学校发展规划小学校园足球特点学校发展规划依据上司加速发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特点，提高我校足球普及水平，依照建设足球特点学校的要求，联合学校实质状况，拟订此规划一、指导思想坚持健康第一，深入体育改革，以增强学生体质，培育拼搏进步、团结协作的体育精神为主旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技术，使之成为学生可以获取终生得益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深入素质教育，促使学生全面发展，提高办学品位，增强办学特点二、组织机构与分工1、建立足球特点项目领导小组2、职责兼顾规划学校足球教育发展思路，拟订有关评论、管理制度，兼顾安排经费投入， 并为学校足球教育创建优异的发展气氛3、分工以下：德育处：协调体育教师编排、组织大课间足球集体操，并负责大课间活动查核教务处：指导足球教课，保证足球课教课质量体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、总务处：添置与保护足球器械，保证足球活动的展开三、发展目标1、整体目标师生健康水平有新提高， 足球比赛有新打破， 足球人材培育有新进展，足球文化有特点，充足发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特点，2、育人目标（1）以球育德，促使学生优异的意志质量的形成足球作为一项竞技运动项目， 既需要团结协作， 又需要恪守球场规则，既能共同分享成功的愉悦，又能英勇地面对挫折。

充足运用足球的雨人功能，使队员们养成恪守规则、团联合作、踊跃向上、勇于拼搏的优异质量2）以球健体，促使学生强健体魄的形成足球运动对学生的身体素质的提高是十分有利的球场上的奔跑，运球盘带，各样动作技巧等是平常勤苦训练的累积，足球游戏、足球集体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力、反响能力，提高身体素质3）以球促智，带动学生文化课的学习强健的体魄、优异的意志质量是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展供给了优异的土壤3.年度目标1）2015年目标①经过对足球的宣传， 让学生及学生家长认识认识足球 在体育讲堂教课中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优异的学生组建学校足球队以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并创造特点气氛②增强与上司部门联系，恳求赐予技术、资本支持，展开教师培训，加大训练、比赛花费和硬件设备投入③抓好基础训练拟订详确的训练计划，利用体育课、大课间等门路，依据学生身心发展规律，抓好心志质量，专项技术和一般身体训练踊跃参加比赛，提高实战能力2）2016年目标①开发足球课程资源，展开体育课程的校本化研究，逐渐形成以足球为特点的体育教课。

建设足球特点大课间②经过比赛获得优异的成绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质③进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内创造足球气氛，并将此项运动上涨到文化的高度，进而推进学校体育教育教课水平的发展④增强技术动作的训练要求、增强理论学习3）2017年目标①在东营市校园足球联赛中，争取进入前八名②申报东营市足球运动传统学校四、工作举措（一）增强足球运动管理1.发挥学校足球特点项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的展开落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，知足体育教课工作需求， 并起码有一名足球专项体育教师， 足球训练活动计入工作量每年供给一次体育师资参加培训时机， 按期展开体育教课研究，不停提高体育教师教课技术 落实体育与健康课程标准及有关规定，组织展开体育教课和校园足球工作2.完美规章制度拟订校园足球工作组织实行、 招生、教课管理、课余训练和比赛、运动安全防备、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，而且不停完美，保证学校足球特点项目的正常展开每学期都拟订详细工作计划，并实时记录好各项活动的展开状况，做到按期商讨，每学期进行总结回首和反省3.创造浓重的足球运动气氛向广大家长宣传创建足球特点项目和学生参加足球运动的重要意义， 博得家长的充足支持。

建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏” ，校园广播站按期播放有关足球的节目等等4.加大资本投入建立体育工作专项经费，归入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于 10%，保证体育和校园足球工作的正常展开 为学生购置校方责任险和运动不测损害险 每年增加部分公用足球，保证讲堂教课和训练的需要；实时修理破坏地面，确保学生安全的活动； 实时添置其余常用体育器械， 如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常展开依照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每日一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学学校兼顾解决校足球队队员的训练时间、服饰和其余有关训练条件问题，保证训练正常进行二）做好足球运动的基础教育和普及工作1.抓普及各班建立 由 8--9人构成的足球代表队，每组员一个足球，利用课余时间常常参加活动班主任、体育教师做好分组、和组织活动等工作力求五、六年级学生每人一个足球2.抓基础利用体育课、大课间等时间进行足球基础教课活动将户外活动课的内容从头进行编排，让学生展开以足球运动为主的体育活动3.抓查核每日对各班级大课间足球运动状况进行查核，保证平常训练成效。

每学年安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成就的依照，同时展开评优赏罚活动三）努力提高校足球队的素质和竞技水平1.学校建立男子和女子足球队，常年坚持科学训练体育组制定好训练计划，做好训练记录，实时商讨研究训练状况， 提高训练质量建好运动员档案，保证资料的完好性2.搞勤学校足球队的梯队建设建立学校足球队，主要由五、六年级的学生构成， 侧重抓好队员的身体素质、 基础技术和基本功的训练，3.与兄弟学校展开足球沟通比赛，提高球队的比赛经验和战术修养认真组织参加各级各种的足球比赛，做好似赛的全部事务，力求获得较好的成绩五）展开足球运动的教育科研活动促使特点创立工作1.鼓舞教师展开足球运动的教课研究和科研探究活动，试试、实验多种可行的教育教课和训练指导方法， 实时总结反省， 常常商讨研究，沟通科研成就，申报足球科研课题，推进学校足球运动向纵深发展2.试试体育讲堂教课的改革创新，选择编排适合的足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，踊跃开发足球教课校本教材，形成足球教课特点。