鄱阳湖自然保护区.docx

教学活动设计与活动反思首席备课人：执教班级：中班执教时间：第14周2014年12月第—节教学内容 鄱阳湖自然保护区（社会）教学反思目标1、 知道鄱阳湖是我国和第一大淡水湖和最大的候鸟越冬地2、 培养环保意识，养成保护自然环境的好习惯准备鄱阳湖自然保护区视频、鄱阳湖环境破坏图片、儿用书过程：1、教师请幼儿一起观看视频，了解鄱阳湖教师：我们一起来看一看，这里就是很多候鸟的家——鄱阳湖每 年冬天候鸟们回到这里过冬大家觉得这里美吗？幼儿看视频，了解鄱阳湖的环境及特点教师：小朋友们看看，大家看到鄱阳湖上都有什么呢？师生共同讨论，知道候鸟们的家在鄱阳湖自然保护区在每年秋末冬初，10月左右，从俄罗斯西伯利亚、蒙古、日本、朝 鲜以及中国东北、西北等地飞来成千上万只候鸟，直到第二年年春天4 月左右逐渐离去如今，鄱阳湖自然保护区内鸟类已达300多种，近百 万只，是世界上最大的鸟类保护区教师：在鄱阳湖自然保护区里住着许多鸟类呢？你觉得他们为什么 喜欢在这里生活呢？幼儿自由观察、并讲述教师小结：鄱阳湖是我国最大的淡水湖，这里有很多的草地、湿地、 还有湖泊，资源丰富很多鸟类，特别是世界珍稀濒危的物种都喜欢在 这里越冬呢！知道为什么吗？因为这里没有人破坏它们的家园，没有人 污染它们的家园，家园总是很美又很干净，鸟儿们都很喜欢这里，所以 很多的鸟儿每年到了冬天就会来这里这过冬，快乐地生活在这里！2、 出示鄱阳湖湿地干涸、候鸟遭到盗猎、湿地被垃圾污染的图片。

教师：小朋友们图片上发生了什么事情？这样对鸟类有什么危害？ 幼儿一起说一说教师小结：这些都是发生在我们鄱阳湖的事情，由于人们没有保护 好环境，鄱阳湖正遭遇着 年比 年严重的枯水，湿地被垃圾污染，鸟 儿的家被破坏了，还有一些不法分子盗猎鸟类，让鸟类也越来越少3、 师生共同讨论：我们应该怎么做？教师小结：我们应该爱护环境，不乱扔垃圾，不乱砍滥伐、不乱排 放废气、污水等这样会有更多的鸟类能留在鄱阳湖，继续生活下去同时提醒大人们不要破坏环境，要保护环境，保护候鸟活动总评与调整：。