2023年小学班主任工作计划49范文.docx

2023小学班主任工作方案小学班主任工作安排　　时间就犹如白驹过隙般的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻须要制定一个具体的安排了那么我们该怎么去写安排呢？下面是办公室王秘书为大家整理的小学班主任工作安排，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助小学班主任工作安排1　　一、指导思想：　　以学校德育教化的思路为指导，遵循“质量是育才双语开展的根底，特色是育才双语开展的生命，创新是育才双语开展的源泉，效劳是育才双语开展的保障〞的根本定位，依据我校以责任为核心的学校价值观的构建，突出“岗位责任〞意识，主动探究班级能本化管理新思路结合二年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人　　二、班级状况分析：　　本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;经过一学期的在校学习，孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我将接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标　　三、主要工作及目标：　　作为一名班主任，创立性地开展班级工作真是一种挑战。

只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任工作目标如下:　　(一)深化能本岗位管理，探究管理新模式　　确立低年级岗位能本管理开展目标　　总体目标：初步养成参加各岗位管理的意识，能在老师的引导下参加各个岗位的管理，初步培育自主管理实力　　通过实施岗位目标，唤醒学生班级小主子意识，有帮助老师管理班级事务的能动性相识并初步养成学生良好的班级纪律、路队纪律，课间纪律、吃饭秩序、集会秩序　　通过实施岗位目标职责，初步促使学生养成良好的个人卫生习惯，如不随意趴在地上，勤剪指甲、按时刷牙主动主动清扫卫生，不乱扔垃圾，并顺手捡拾垃圾的习惯，保持环境整齐习惯，初步培育学生独立生活自理的实力，培育爱惜公物的意识　　(二)标准行为，打造守秩序的学生队伍　　1.上学、放学纪律：学生进校门只要二人以上就自动排队，步伐要整齐严禁在路队行进过程中打闹说话严禁带零食玩具到学校入学须佩戴红领巾书包必需背在肩上，饮水瓶必需用左手拿学生家长不能越过学校规定的区域接学生　　2.课间：不在楼道楼厅及校内内其他地方追逐打闹不高声喧哗、做嬉戏不从楼上乱扔垃圾、乱倒水在课间不要随意出入宿舍　　3.课间操：路队整齐，大声喊口号，按时到操场做课间操。

做操动作标准、仔细，队伍整齐　　4.晚间休息：熄灯时间到，各宿舍就要保持宁静，无喧哗、无打闹现象夜间未经老师允许，不随意出入宿舍确实须要出校门的学生，须经领导批准，持有学生出入证出门早上起床铃响以前不能喧哗说话　　开学第一个月即九月份，我校定为行为标准月，邀请部队教官进行军训，标准学生的言行，标准学生的队形队列，让学生会站立、会排队、会走路养成良好的遵守秩序的习惯，熔炼广阔师生的团队精神，学习部队大张旗鼓的作风，学习部队没有任何借口的执行力　　组织军队纪律、内务、执行力方面的探讨，进行演讲、做手抄报等形式，提升学生对纪律等方面的相识，养成主动遵守秩序的习惯通过岗位能本的实施，对学生的秩序起到促进、提示的作用　　(三)培育良好卫生习惯，提高学生自身修养　　良好的卫生习惯是一个人内在修养的体现，本学期加大力度，开展各种活动，培育学生良好的卫生习惯　　1.个人卫生：一天至少做到早晚两次刷牙，保持衣服整齐，不留长指甲，按时理发，不吃零食，不随地吐痰，不乱丢纸屑果壳等垃圾，养成顺手捡拾垃圾的习惯，充分发挥班级卫生岗位的作用，把全班学生的个人卫生提上新的档次　　2.公共卫生：班级的讲台、窗台、窗扇槽都要求一尘不染，无卫生死角。

楼内墙壁严禁学生用手乱摸，用脚乱踩，无手印、污点、鞋印等卫生工具干净整齐，桌凳外表无划痕、无污渍　　桌凳摆放要整齐，水杯子等物品必需统一规划地方摆放，学习用品摆放整齐，课桌上严禁摆放跟学习无关的用品　　组织以讲卫生方面的专题讲座、观看社会上、校内内关于不讲卫生的PPT引导学生分析并懂得讲卫生的重要性，养成主动讲卫生的习惯制作讲卫生方面的手抄报、举办卫生方面的演讲等系列活动，引导学生相识不讲卫生的危害　　(四)主动引导学生爱惜公物，打造家庭式温馨校内　　学生有意识、无意识损害公物，给我们学校造成了损失，也给学生养成了不好的习惯，本学期必需加大力度教化、整治　　通过爱惜公物的主题队会、主题演讲引导学生养成爱惜公物的习惯，象爱惜自己的家一样爱惜我们的学校　　(五)协调与任科老师和家长的关系，建立和谐校内　　班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有小学班主任工作安排2　　春暖花开，又是一个学期的伊始这个学期接着担当一年级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比拟进步是挺大的，但横向比拟进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步。

依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校安排为指导特制定以下安排：　　一、班级根本状况　　本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的平安教化　　二、班级管理主线　　在今日这个要求素养教化的时代，我们老师怎么能以成果作为对学生的唯一评价呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，不被成果束缚，力求了解学生的特殊之处，全面开展特性教化每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗？今日你有什么做得不对的地方？今日你有没有哪句话伤到哪个学生了？我信任每天的自我反思有利于班级的管理那么以爱为主线就贯穿了整个学期　　三、班级管理要素　　〔一〕管理中适当运用鼓励机制　　上个学期的“比一比，谁的星星多〞有肯定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律平安、好人好事另外依据学校的评比“每周之星〞，在班级里也开设一个“每周之星〞的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

　　〔二〕班级文化的布置　　素养教化要求，让小学生感受“美〞，有欣赏“美〞的实力于是尽可能让教室看起来更美　　1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有爱好去看，并且看得懂设置以下方块，　　方块一：重大时事快报，　　方块二：小组夺星状况及个人夺星相片展示，　　方块三：作业展示，　　方块四：展示“每周古诗我会背〞内容　　2、班务栏要刚好更新，便利学生了解状况　　3、文化墙主要展示学生的绘画作品，安排是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品，这样的方式更简单更新学生的作品，还能保护学生作品不被损坏小学班主任工作安排3　　一、班级概况：　　这学期本班学生人数未变依旧是40人，男生20人，女生20这是一个自觉性较好的班级，自控实力不错，所以在纪律方不是特殊操劳但一局部学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业对孩子仔细完成作业方面还要加强家校联系班干部的管理实力有待提高，班级的才艺方面有所欠缺班上的才艺尖子生少，因此这学期在班级学生才艺方面，我都要多下功夫　　二、工作目标：　　〔一〕、加强学生队伍建设，促进学生全面开展　　让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。

培育学生的参加意识，供给显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，开掘创新精神　　〔二〕、突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养仔细贯彻实施?211好习惯养成?培育学生良好习惯　　〔三〕、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道　　〔四〕、本学期协作学校“五好教化〞的负责人，落实“五好教化〞的内涵开展　　〔五〕、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育开展　　接着加让家长真正参加到教化中来，共同教化好学生　　三、详细措施：　　1、培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部第一，帮助小干部树立威信；其次，鼓励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞　　2、重视养成教化：仔细贯彻实施?211好习惯养成法?培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。

依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价重点落实好?小学生日常行为标准?，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生落伍　　3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况关切学生的生活，刚好和家长联系，保护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更到位　　4、以传统节日、学校读书节为契机仔细组织主题德育教化活动如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养　　5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识会上可以请个别优秀家长介绍胜利教化孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教化的建议均可。

要充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子　　6、抓好少先队工作：定期举办非常钟主题中队会，每次的活动都要落到实处活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生特性促使班里形成一个良好的主动向上的班风　　7、创立“书香校内〞“书香班级〞，本学期各班级接着加强“班级图书角〞，“图书管理〞职能部的管理，协作学校“组织开展班级读书活动〔开展活动前通知德育处并仔细填好读书活动记录卡〕，通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果，丰富学生的精神生活　　8、创立以“营造深厚的学习气氛和竞争意识〞为主题的“温馨教室建设〞努力变更学生“要我学〞为“我要学〞我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同才智，创立性地开展建设在建设中不断总结阅历，创立形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室〞　　89、在上学期“以活动促平安〞工作的根底上，制定好本学期的安排、建立、健全课间爱好小组，组织支配好小组负责人，进一步完善管理制度小学班主任工作安排4　　一、思想教化放一位：　　1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教化，我利用晚点、班会对学生进行爱国主义教化，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的进行：“三酷爱〞教化。

保证学生做一个爱祖国，酷爱校。