幼儿园托班故事教案：小老鼠哆哆.docx

幼儿园托班故事教案：小老鼠哆哆★以下是无忧考网少儿英语频道为大家整理的幼儿园托班教案，供大家参考更多内容请看本站婴幼儿频道活动目标】　　　　1、理解故事内容，感受故事中小老鼠的多种心情　　　　2、通过故事，引导幼儿了解故事中的寓意，知道再好吃的东西也不能贪吃　　　　3、激发幼儿能开心地表演故事　　　　【活动预备】　　　　1、水果图片（一根香蕉、一个苹果、一窜葡萄、一个西瓜）　　　　2、动物图片（一只小老鼠、一只小蚂蚁、小老鼠挂饰与幼儿相等、装挂饰的箩筐）　　　　【活动过程】　　　　一、直接出示小老鼠引出主题　　　　师：今日，我们班来了一位小动物——小老鼠哆哆引导幼儿与小老鼠相互问好）　　　　春天真美，小老鼠想到外面去玩，究竟它到那里玩？路上会遇到什么事？请听故事《小老鼠哆哆》　　　　二、教师有表情地叙述故事前半局部并提问　　　　1、哆哆为什么费劲地吃了一个西瓜？哆哆都吃了些什么？　　　　2、依据幼儿的答复出示水果图片，引导幼儿说出各种水果的味道故事中的原话）　　　　3、哆哆吃了那么多东西，他的肚子有什么感觉呢？　　　　4、哆哆记住它妈妈的话了吗？　　　　三、教师有表情地叙述故事后半局部并提问。

　　　　1、哆哆吃得太饱了，动都动不了了，这时它遇到谁？　　　　2、小蚂蚁一不当心帮了哆哆一个忙，是这么回事？　　　　3、哆哆感谢小蚂蚁了吗？　　　　四、完整地观赏故事　　　　1、引导幼儿完整地观赏故事　　　　2、假如你是小老鼠哆哆，看到这么多好吃的东西，你会怎么想？　　　　五、表演故事　　　　1、启发幼儿想象小老鼠平常是怎么走路的？　　　　2、吃饱后又是怎么走路的？　　　　3、它观察各种水果的表情及吃水果的动作？　　　　4、引导幼儿争论角色的安排？　　　　5、师生表演教师扮演老鼠妈妈，幼儿扮演小老鼠，进展故事表演　　　　附故事：小老鼠哆哆　　　　一天，小老鼠哆哆想到外面去玩，妈妈对它说：“乖孩子，在外面不要乱吃东西记着早点回来知道了，妈妈哆哆边答复边高快乐兴地出门了　　　　走着走着，小老鼠哆哆观察一根香蕉，软软的，它想：肯定很好吃，于是，小老鼠哆哆吃了起来走着走着，小老鼠哆哆观察一串葡萄它想：葡萄酸酸的，肯定很好吃，于是，哆哆又吃了一串葡萄走着走着，哆哆又观察一个苹果它想：苹果脆脆的，肯定很好吃，于是，哆哆又吃了一个苹果不一会儿，哆哆又观察一个西瓜，它费劲地把西瓜也吃了下去　　　　唉呀呀，哆哆吃了太多的东西，不能动了，真难过啊，既不能向前走，也不能回家。

这时，一只小蚂蚁爬到了哆哆的鼻尖上小蚂蚁在哆哆的鼻尖上爬来爬去，哆哆觉得鼻子痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的、大大的喷嚏——“啊嚏”，水果都从哆哆的嘴巴里飞了出来哇，好舒适呀，哆哆谢过了小蚂蚁，轻轻松松地回家了。