朗文当代高级英语辞典和牛津高阶英汉双解词典.doc

《朗文当代高级英语辞典》和《牛津高阶英汉双解词典》的比较作为全面的大型工具书， 《朗文当代高级英语辞典》词汇量 8.2 万余条,以 2000 个常用词汇 对所有词条进行释义，简明易懂,例句自然地道、每个头词下面都有义项,实用性强，全部选 自真实的日常生活，但排列不如牛津条理清晰语法的用法说明详细丰富，偏重于如何使 用，例句多易理解，可以直接在写作、口语中引用、模仿,较适合于初学者及强调英语口语 学习的读者.《牛津高阶英汉双解词典》至出版以来一直受到读者的青睐，并经过多次修订 不断更新完善深受读者的好评好的工具书就像一座知识宝库，内容翔实，包罗万象这 两部词典不仅提供了与词汇有关的语音、语义、语法等方面的知识以便于词汇的理解和掌 握，而且提供了必要的语用指导无论从内容还是形式上，两部词典都各具特色，经过时 间的考验在同类词典中脱颖而出，成为词典编纂的典范 下面主要从语音入手对两部词典进行比较 两部词典在每个首词后都列有音标，两端均用斜线号/ /标注，并且为了有助于把单词的音 读正确，利用中圆点·把词目分成若干音节，这些中圆点还表示在书写到一行的末尾时在 该处断开（即用连字符将其分开移行） 。

如果一个词有不止一个正确的读音，则将其全部标 出；如果两个词拼写相同，读音也一样，则第二个词条就不标出读音；但对那些拼法相同 而读音不同的词，则在每一词之后标出其全部读音利用常用词尾构成的派生词列于词条 之末尾，一般也不标读音但是，如果主要词在加了词尾之后读音发生了变化，则标出其 读音 以上是两部词典在标音方面的一些共同之处，下面将从异读、重音、连接音/r/三个方面， 比较两部词典的不同之处一． 异读 由于多种原因，说话人对同一个词可能有不同的读法如果一个词有两个符合规范的读音 并且都是说标准英语的人使用的， 《牛津高阶英汉双解词典》 （第四版）中均标出这种异读， 对异读词的不同类别标示如下： 1 用逗号分开，如 again /ə′gen, ə′gein/ （指两种读音的使用频率几乎相等） ； 2 标示 also 字样，如 amenity /ə′mi:nəti , also ə′menəti/ （第二种读音很普遍，但不如第一种读音常用） ； 3 标示 or, rarely 字样，如 despicable /di′spikəbl or, rarely, ′despikəbl/（第二种为旧式读音，或使用范围较窄） 。

若一个词的读音英美差别很大， 《牛津高阶英汉双解词典》 （第四版）将美式读音置于英式 读音之后，如： half /ha: f; US hæf/… 若两者只有部分读音不同，为节省篇幅只标示美式读音有差别的部分，如： Attitude /′ætitju:d; US-tu:d/ 而在《朗文当代高级英语辞典》中，只标出英式和美式两种读音，英式读音根据的是《英 语正音词典》 （第十四版，A.C.Gimson 编 1977 年版）他们代表了标准读音，这在受过教育 的英国人尤其是南部英格兰人中通用美式读音代表了一种（有时是两种）在美国人中较 通用的读音，使用 KK 音标标示，即由美国语言学家 John S. Kenyon 和 Thomas A knott 研 究出来的音标在排列上，美音排在前，英音排在后当只标出一个读音时，这就表示它 同时适用于英式和美式两种读音，当有区别时就用分号将两种读音分开二． 重音 两部词典均在有重音的音节之前标出重音符号，而一些较长的单词在另一音节具有稍弱的 重音（即次重音）时，用短竖线置于具有次重音的音节之前然而，两部词典在复合词的 重音、重音转移以及习语中的重音方面有所差异。

1.复合词的重音 由于复合词有本身的重音模式，与其两部分各自的正常读音不尽相同为方便词典使用者， 《牛津高阶英汉双解词典》 （第四版）中所有复合词均标示重音，并直接在词目上直接标出在《朗文当代高级英语辞典》中，分写或用连字符连接的复合词只标出“重音模式”而不 标读音重音模式中的每个音节用黑点断开，而重音符号则置于代表重读音节的黑点之前 例如： wordprocessor/′·.···/ 这表示 word 为主重音，pro-则为次重音 如果构成复合词的任何一个词在词典中没有单独列条，则标出该词完整的重音 2.重音转 移 说英语时，重音与重音之间宜隔开，特别要避免两个重音连在一起，因此就会发生重音转 移现象任何词若前部有次重音，后部有主重音，碰到下一个字以重音开头，前面的字可 失去主重音这一规则适用于短语动词也适合于复合词，这种失去主重音的现象在《牛津 高 阶英汉双解词典》 （第四版）的示例中未详细注明而在《朗文当代高级英语辞典》中，此 现象用重音转移符号(一个黑色小三角)标在重音模式之后 3.习语中的重音 习语像复合词一样有其特殊的重音模式英语习语中总有一个词比其他的词说时更加用力， 这个重读的字往往是习语的最后一个实词。

但是有些习语主重音却在虚词上为表明这一 点， 《牛津高阶英汉双解词典》 （第四版）在标有“（idm） ”的黑体印刷的习语词条项下都 标示主重音，只有两种少数情形例外：一是主重音可改变的（如 to cap it all）,另一个是不 加上一些可变成分在语法上就不完整的（如 be a good thing that） 而在《朗文当代高级英 语辞典》中，重音按一般规律落在最后一个“主要的” （名词、形容词、动词或副词）上面 时则不标出重音符号；当某个习语的重音不落在上面所说的位置上，在主重音落于其上的 那个词之前标上重音符号例如： as the ′crow flies 三． 连接音/r/ 在英式英语的口语中，一个词若写出时词尾是 r(不论是最后的字母还是如 fire 中的-re 词尾)， 除非后面紧跟着一个元音开头的词，否则不发音为了表明这一点， 《牛津高阶英汉双解词 典》 （第四版）以 r 或 re 结尾的词在音标的末尾标出/(r)/音，例如：car /ka:(r)/ 在《朗文当 代高级英语辞典》中，则引入了特殊的符号(在一个词音标的末尾用右上角用小 r 来表示)。