学习质量提升主题教育活动总结大全.doc

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习质量提升主题教育活动总结大全 活动总结 通过该活动的实施开展，全体教师和学生积极性大大提高，掀起了一股互帮互助的学习风气教师对学生特别是后进生的帮扶明显加强，学生之间的互助之风也明显被调动起来现将该活动总结如下： 一、具体帮扶措施 1.加强思想教育 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手老师经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心 2.加强关注程度 在平时的教学中，教师多关注后进生学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的，鼓励该生的进步班主任和任课教师要经常联系，密切关注学生的进步情况 3.培养学习习惯 首先要告诉学生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯对于学生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。

课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业 4.鼓励学生帮助 通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况 二、总结体会 1、要关心、爱护后进生 任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱 2、关爱后进生，就是真正做到以情动人： （1）做到”真诚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：”老师是说给我们听的，才不是那么回事。

结果是真的也变成假的了 （2）做到”接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论 （3）做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向”自我学习、自我管理”的转变 3、了解学生各方面的现实情况 要做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础要充满信心地去亲近他们，成为学生真正的“朋友”和“知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因 总之，教师帮扶、学生之间互帮互助，共同提高，应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作 x年x月x日 第二篇：教育质量提升年活动总结教育质量提升年活动总结 通过一年来的活动实践，我校教育教学理念有长足发展，学习了先进的教育教学方法，结合我校实际不断进行岗位练兵，去粗取精，使广大教师明晰了教育教学的新路子，主要做了以下几方面的工作： 一、加强领导，制订好活动方案。

为使教育质量年活动有效的开展，学校成立了以校长为组长，各相关领导和教师为成员的领导机构以校为本，立足学校的教育教学实际、教师的基本状况和学生自身的学习状态，制定切实有效的活动方案，确保活动有目的地开展教育教学活动，有针对性进行教育教学研究，办出具有“教学有特色，教师有特点，学生有特长”的农村学校 二、抓好班子管理，增强领导的责任意识 一年来，学校领导班子团结协作，群策群力，树立先进的教育教学管理理念，用科学的教育方式指导教师积极参与教育教学，用先进的管理模式教育和引导学生，提升学校领导班子的教育教学管理水平，引领和促进教研发展 三、加强师德教育，完善教师的人格 教育的发展在教师，学校的发展在师德，我校教师的工作之所以得到社会、家长和学生的认可，就在于他们师德高尚，工作兢兢业业我校充分把握好教育质量年这一时机，抓教师队伍，抓班子管理，抓理念更新充分调动教职工的工作积极性，真正取得社会、家长和学生的信任 四、精心设计载体 1、加强教学常规管理加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，全面提高教育教学质量重点抓教师的备课、上课、作业、、复习、考查等若干教学环节的检查和监督。

结合中心送教下乡活动，展开教研活动，做出了详实的教研记录整个教学过程的各个环节都按标准、上层次，确保教育质量管理年的教育教学质量稳重中有进 2、积极开展教研活动学校按年级段为单位，进行集体备课，安排好公开课根据实际出示不同类型的公开课教务处安排教学教研活动组织教师听课、评课，找出可以借鉴的经验，寻求有待改进的方法，使教师乐于教研，善于教研 3、积极开展教育科研活动转变教育观念，树立“教研立校”的思想教师要充分利用这一有利契机，结合本校实际，积极投身教科研之中学校联合红嘴小学申报了教育科研课题，学校建立完备的教育科研机制，对立项课题给予大力支持，提升教师的教育教学理论和教学实践能力并鼓励教师积极发表论文 4、积极开展教学反思活动学校建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，引导教师不断反思自己的教育教学实践，培养教师反思的能力通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导教师养成教学反思的习惯 5、加强学法指导，关心学困生学校着重研究学生学习方法的指导，讲求学习效率，激发学生的学习兴趣，切实减轻学生过重的学业负担形成科学的学习指导方法，使学生乐学，真正做到为学生授之以渔，而不是授之以鱼。

面向全体学生，为了一切学生的发展，从每一个学生抓起，从每一节课抓起，做好培优扶差工作，使每一个学生都有所发展 6、注重校园文化建设加强校园文化建设，积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，增强凝聚力创新办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，营造育人氛围，让校园大的每一面墙、每一面黑板都会说话，使学生在潜移默化中得到教育 7、加强质量检测，提高教学质量 为全面及时地了解教师的教学质量状况，组织人员对期中期末检测质量结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，寻求提高教学质量的有效方法 总之，我校把此项活动与师德教育、课程改革实施、教师专业、能力培训、校园文化建设等各项工作有机结合运作防止了搞形式、走过场，精心设计载体与活动，拓宽提高教育质量的思路，在提高课堂40分钟效率上下功夫，从而有效地全面提高教育教学质量 第三篇：教育质量提升年活动工作总结“教育质量提升年”活动 教学工作总结 大滩中学张泽国 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力，经历和心智回顾我的2021，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受。

总觉内心深处时时充盈着感动是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着 转眼间，教育质量提升年即将过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年现就这一年的工作总结如下： 一、收获 1、备课： 这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反 三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担 2、教学方法 今年，我积极参加县，市级优质课比赛，另外在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。

在教学中，我还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟 3、学生管理 通过一年的带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方 二、工作反思和改进 1、狠抓学生管理通过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩在今后应逐渐总结、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量 2、完善常规教学常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细 3、变换教学模式：在今年的教学中，我过分强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学能力的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。

4、提高教学水平作为一名教师，仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅要征服学生，还要能征服听课的教师、评委在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平早日登上一个新台阶 5、工作细节有待改善 反思一年的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在 第四篇：质量提升活动总结质量提升活动总结 为认真贯彻国家质检总局和省局开展质量提升的精神要求，根据市。