2023年社会实践活动调查报告篇.docx

2023年社会实践活动调查报告篇 书目 第1篇拒绝网吧中学生社会实践活动调查报告 第2篇高校生寒假社会实践活动调查报告 第3篇2023年暑期三下乡社会实践活动调查报告 第4篇“三下乡”社会实践活动调查报告 第5篇高校社区社会实践活动调查报告 第6篇高校生三下乡社会实践活动调查报告 第7篇高校生社会实践活动调查报告 第8篇暑期社会实践活动调查报告（国有企业改制问题调查） 第9篇高校生关于社会主义新农村建设的社会实践活动调查报告 第10篇高校生暑期“三下乡”社会实践活动调查报告 第11篇高校生寒假社会实践活动调查报告范文 第12篇暑期社会实践活动调查报告－－国有企业改制问题调查 第13篇初一日记范文：社会实践活动调查报告300字 第14篇社会实践活动调查报告2000字 第15篇高校生假期社会实践活动调查报告 拒绝网吧中学生社会实践活动调查报告 调查方式 网上调查、摘集资料 调查结果 1．大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜爱上网2．中学生上网的目的： ⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩嬉戏者较多，其次是闲聊、消遣、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关学问的信息、阅读新闻等等； ⑵大部分男生上网是为了玩嬉戏；一多半女生上网是为了闲聊； 3．比较热门的网站 搜狐、新浪等； 4．中学生上网的时间： 大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网； 5．中学生上网的途径 大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、挚友家上网； 6．（非中学生）是否支持中学生上网： 支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是要正确对待，有限制地上网。

但许多中学生的家长反对或限制孩子上网其反对缘由大多是上网耽搁学习及上网简单受不良信息影响；7．网络对中学生的好处 ⑴可以开阔视野，扩大学问面； ⑵因特网信息量大，信息沟通速度快，中学生可以依据学习的须要，快速的查阅相关信息，并能刚好了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利； ⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，便利的与其他人沟通看法、心得，可以把平常不便于说的话说出来从某一方面来讲，老师、学生家长可以在网上更好的了解学生的看法、建议，以及思想状况； ⑷可以促进中学生的学业在网上查阅信息特别便利，学生可以依据学习的须要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师这可以增加学生学习的动力和效率 8．网络对中学生的坏处 ⑴简单上瘾 很多中学生沉迷于网络嬉戏、闲聊室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长 ⑵简单受网上不良信息的影响 很多网站（包括很多闻名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很简单受它们的影响有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路； ⑶简单荒废学业。

很多中学生自控实力不强，上网常常着了迷，晚上常常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到其次天的学习 ⑷网吧问题 现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧很多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打嬉戏、闲聊等等，，且上网时间很长这不仅奢侈钱财，而且在网吧里更简单受到不良信息的影响在调查过程中，很多接受调查的人都表示，许多网吧里电脑上的主页就是不良的网页 ⑸网上交友问题 很多中学生在网上都有网友而网络终归是一个虚拟世界，网上很多人说的都是谎话，很简单是中学生说谎、受骗，甚至在这些人的引导下误入歧途 9．网络对中学生心理的影响 ⑴很多网络嬉戏都含有暴力的内容许多中学生上网就是为了玩嬉戏，常常接触这些嬉戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害 2 3 4 5 ⑵在调查中发觉，闲聊室中，很多人几乎句句不离脏话，而且常常谈论一些不良的内容很多中学生长期沉迷于闲聊室，不行能不受其影响 ⑶在网上，一切事物都是虚拟的一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会渐渐形成孤僻、缄默、不擅长于别人沟通等性格。

分析 由调查可以看出 1． 中学生上网主要还是处于新奇心和爱玩 2． 中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响 但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多一般中学生上网是出于新奇和网络信息量大且速度快绝大部分中学生上网还是特别正经的 少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了玩上网络吸引他们的不是学问，而是其他他们所看到的事物中学生新奇心强、爱玩，自控实力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少一般上网，假如不是有明确目的地搜寻信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西真正能让中学生感爱好，并能牢牢吸引住他们的有益的特地网站寥寥无几正因为如此，很多感到孤独、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络嬉戏、闲聊室中来，或是在无意的阅读中，被不良信息所影响而且，玩嬉戏、闲聊时都很简单上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。

1 ，尽在酷猫写作 高校生寒假社会实践活动调查报告 社会实践时间： 社会实践地点： 学生： 班级： 主要内容： 通过实践调查和参加体验的方式对家乡的旅游产业，旅游文化及旅游景点进行调查，加深对家乡的了解和相识 具体内容： 大一生活的第一个学期结束了，学校放了寒假，同时也布置一个寒假实践调查的任务，高校的学习生活要比中学轻松得多，但我们却获得了更多的生活阅历与实践阅历，这个假期放了足足40多天，所以也准备在这些天里多参与一些实践活动，熬炼一下自己的实力，顺便完成假期作业，于是就以调查为名进入了县文物旅游局起先了自己本次的实践调查活动 由于是调查，自己又对这工作方面毫无阅历，所以并未真正参加其中的工作，而是查阅了一些关于家乡旅游的发展前景，同时也客串了一下景点导游，顺便在这里为大家介绍一下我家乡的旅游产业，也算是展示一下我的实践成果吧 祁县是国家历史文化名城和晋商故里，有着悠久的历史，绚丽的文化和丰富的旅游资源，也是山西旅游业发展比较快的县之一现已形成了乔家大院、昭馀古城、梨花菀、九沟四个核心景区，12个景点一日游格局，形成了较为完善的吃、住、行、游、购、娱等旅游产业体系。

推出了独具特色的节庆活动晋商社火节、梨花节，影响力不断提升乔家大院为国家4a级景点，国家二级博物馆先后荣获山西省十大优秀旅游景区、中国最具影响力旅游景区、中国最美旅游胜地排行榜，同时被中国高校生推选为中国高校生最喜爱的100个旅游景区之一 其中最让我印象深刻的就是当导游的那几天，为了当好导游，把家乡的景点宣扬给外来的游客，花了好长时间把景点的手册和内容牢记于心，甚至自己一个人在家自己联系，每天早早的就要坐上班车赶到景点，下午再坐回家，在解说的过程中也遇到不少问题，我刚好的请教前辈，订正了自己的不足，在这个过程中不但熬炼了自己的胆识，增长了学问，也加深了对家乡的了解和酷爱 实践所得的相识: 1.在社会实践的同时，肯定要仔细思索，仔细总结阅历使自己在社会上的实践上升一个层次不要为了实践而实践，而是要拓展自己的相识，提高自己的相识水平，为以后自己的生活供应一个良好的基础 2.培育自己对家乡的感情，加深对家乡的了解，酷爱家乡，心怀感恩，以一个家乡人的身份做人 3.对于自己的志向必需去敢于坚持，在打工或者社会实践的同时，我们肯定会遇见很多挫折的，我们肯定要敢于订正自己的错误，解决自身存在的冲突。

只有这样，学习与社会实践相结合，我们才能使自己的人生更加完善和充溢通过参与社会实践，使自己充分了解了自己，使自己的人生观更加科学对于自对自己以后的人生规划更加的醒悟 4.在实践的过程中来自父母无微不至的关怀和帮助，学会感恩，出门在外更别忘常给父母打几个，问问平安 2023年暑期三下乡社会实践活动调查报告 一、调查背景 九年义务教化一费制和九年义务教化学生两免(教科书及学杂费)一补(贫困住宿生赐予生活补助)政策的实施，农村基础教化现状已经有了很大的改善，为了进一步了解农村基础教化现状，给党和政府制定相关政策供应参考依据，同时今年又逢我国建国六十周年，对农村进行爱国主义教化很有必要，故我院院团委组织了湖南第一师范学院2023年暑假“三下乡”社会实践活动 此次实践活动在“高扬爱国主义旗帜，投身科学发展实践”主题和科学发展观的指引下，活动分支教、社会调研和爱国主义教化三大主要部分，其中以支教为载体，并同步进行了社会调研和爱国主义教化，活动结束时我们集中以文娱汇演的形式展出了我院此次“三下乡”活动的成果我作为调研组的一员，参加了此次社会调研活动，经过对调研数据和图片的筛选、整合，我写了这篇调查报告。

二、调查对象、内容以及方式 此次调研的对象为湖南省邵阳市城步苗族自治县儒林镇清溪中心小学及其四周的清溪、南门、田桥、温塘四个村庄的老师和居民 调研内容围绕农村基础教化现状绽开，具体调查问卷见附文 此次下乡调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种其中运用问卷调查法时共发放农村基础教化现状调查问卷100份，收回有效问卷94份，有效率为94﹪.在被调查者中，25岁以下者占10.63﹪，26-45岁者占50﹪，46-65岁者占29.78﹪，65岁以上者占9.57﹪.问卷由调研组六名成员(杜文龙、蒋珊、薛苇、李利、程烨、许日康)下乡到各村庄时发放，其中部分问卷由被调查者独立填写，剩余部分由调研组成员通过访谈形式把问卷题目融入到谈话内容中另外，我们还有针对性地对个别家长和学生进行了走访最终，我们还向清溪中心小学的兰朝红校长搜集过一些关于该校的状况 三、调研结果分析 (一)家长的教化观念现状 1、家长对家庭教化的重视程度 在被调查者中，42.22﹪重视家庭教化，21.11﹪表现为很重视这说明家长已经相识到了家庭教化在社会、学校和家庭三维教化体系中的重要性，是家长观念的一种进步。

2、文化程度与家庭收入的关联性 在问及文化程度对家庭收入是否有影响这个问题时，47.19﹪认为影响很大，39.33﹪认为有肯定影响通过分析，我们可以看出，家长普遍认为受教化程度对将来家庭收入有较大的影响，但是“读书无用论”、“读书致贫论”也在肯定程度上存在，这可能是受近几年高校生就业难现象的影响因此，政府部门要重视高校生就业难问题，着力解决好这个问题一方面，政府部门应当在大的方向上审时度势，锐意改革、创新教化体制，另外各个高校也应注意培育一批理论素养高、实践操作实力强的高校生只有这样，高校生才能。