20xx营养早餐工作总结.docx

20XX营养早餐工作总结　　篇一：20XX年学校“学生营养午餐”工作总结　　农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程启动后，学校高度重视此项工作结合上级精神，广泛宣传，精心组织，积极完成任务现总结以下： 一、认真学习，加强宣传4月份县教育局召开营养餐专题大会后，我学校立即召开了营养餐专题会，认真学习县局文件，就学生营养餐工作做了认真部署，悬挂横标、张贴宣传画和十条禁令，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义 二、领导重视，亲身参与 学校成立了学生营养餐工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、正确发放为确保学生营养餐工作展开顺利，学校领导亲身参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽可能让学生第一次营养餐吃好喝好 二、健全管理制度、落实工作责任制 为使我校的营养餐管理工作逐渐走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理职员岗位职责，县营养办与学校、学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书 三、认真组织，及时发放营养餐 6月1日，学校职员亲身检查，针对学生营养餐工作进行指导和安排。

上午第二节后，学校领导到各班对学生鸡蛋和牛奶的发放情况进行了询问并对学生餐后垃圾的处理情况进行了督查 四、存在题目 1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善 2、受地域、路况、交通装备等客观条件的限制，营养餐配送不太及时 3、营养餐比较单一，有待于改进 总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的间隔，减轻了家长负担，增进学校良好学风的构成在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好　　篇二：学生营养餐工作总结　　学生营养餐工作总结　　为认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市、县农村义务教育学生营养改善计划会议文件精神，在马场镇中心校营养办领导下，我校自开展学生营养餐工作以来，我校非常重视学生营养餐管理工作现将前期工作总结如下：　　一、加强组织领导　　我校始终把营养餐放在学校工作的重点，学校成立了营养餐工作管理领导小组，并由校长蔡发茂任组长，食堂管理员林伟任副组长，全体教师为成员的营养餐领导小组，制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，作了周密安排，精心布置，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。

　　二、具体实施情况　　1.我校在校学生人数为306人，在实施营养餐过程中供餐方式为学校食堂供餐，由各班主任教师组织分发营养餐，自20XX年3月1日起，我校实施营养餐开展得规范有序　　2 .学校结合实际，因地制宜制定了供餐食谱，食材原料均由上级统一配送，基本上每餐都能保证二菜一汤，且保证每餐都有肉　　3.本学期由于学校领导高度重视学校营养餐工作，学校统一添置了一些厨具、冰箱，本着“节俭、安全、卫生、实用”的原则，本学期内学校添置了消毒柜一个，灭蚊灯两个，安装了防盗窗，防蚊纱窗，和改进了防鼠门，基础设施有了很大改善，为学生在校就餐提供基本条件　　4.学校食堂建立健全食品安全管理制度，规范食品采购、储存、 - 1 -　　加工、留样等环节的管理，落实食品安全保障措施，每天安排专人负责，轮流对食品安全工作的监督，尤其是留样环节，我校严格按照规定内冷藏存放48小时以上，学校负责人轮流付费陪餐，做好相关记录　　5.建立食堂安全事故应急处理，设立食堂安全监督举报等　　三、存在的主要困难和问题　　1.由于我校交通不便，对食材的购买等不甚方便，柴油必须到六枝龙场购买，且只能骑摩托车前往，危险性很大　　3.食堂设施也有待完善。

没有规范合理的用餐场所，只能在教室时就餐；　　4.学生用餐时间过长，教师都饿着肚子监督学生就餐；　　5.教师人数少，所需要做的资料过多，普遍反映连续工作太累，过于疲惫　　6．学校没有自来水，每日用水都适用抽水机抽来用，一旦停电，就得停餐，并且学生饮用水均为自带，有待解决　　7．食品管理环节还有待加强，资料管理方面尚需改进　　总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成营养餐工作是一项长期性工作，本期内工作上虽赢得了上级领导的肯定，但在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好　　波那小学　　20XX年07月5日　　- 2 -　　篇三：营养早餐工作总结　　二0一二年春季学期营养早餐工作总结　　一、基本情况：　　我校是一件农村寄宿制学校在小学生 177人，学 校营养午餐工作于本学期全面胜利结束，深受学生的厚爱，和家长的赞赏 仍有 200 多人吃早餐 随着银川市"两宜城市"和"运动休闲"城市建设步伐的加快，营养 午餐进入校园，在"十一期间"，学校先后二次发放问卷调查表，征求 学生家长的同意，有 520 名学生同意在学校吃午餐，有 40 名老师同 意在校吃午餐，全校师生每天就餐人数达 560 人左右，占全校人数的 62%，学校营养午餐配送工作试运行。

　　二、营养早、餐午餐进入校园运行现状　　根据《中共银川市委专题会议纪要》和银川市教育局办公室《关于在 全市中小学开展学生营养餐试点工作的通知》文件精神，我校积极和 企业联系， 指定具体的位置， 使企业在暑假期间搭建营养早餐房　　20XX 年 8 月 31 日进入校园，正式向学生营业 按照银川市委、市政府和兴庆区教育部门的要求，我校调整作息时 间，于 12 月 1 日推行营养午餐进校园，保证学生有足够时间学习生 活和玩耍，促进学生身心全面健康发展　　三、营养早餐午餐运行中我校成功做法 为了加强对就餐学生的管理，保证就餐工作健康有效和谐运行： 1、学校成立了以校长为组长的营养早餐午餐领导小组、监督小组和 家　　长委员会，领导小组成员分工明确，责任到人，狠抓落实工作　　2、建立领导班子成员包年级、包楼层制度，班子成员统一思想，统 一行动， 加强服务， 加强沟通和协调的行动， 发现问题提交领导小组， 属于学校的问题及时整改，属于企业的问题，由学校责令供餐企业及 时整改　　3、发放告家长一封信和家长调查问卷，每班就餐学生造册统计　　4、为了保证就餐环境优美整洁，井然有序，每班配备两名教师和学 生一道就餐，明确各自的工作职责。

　　5、营养午餐运行时，总务主任每天监督饭菜质量，发现问题及时与 供餐企业协商解决　　6、对有特殊疾病、过敏体质忌食的学生单独造册，注明忌食内容， 告之企业　　7、为了让学生养成良好的用餐习惯，学校为每个班配备了小水桶、 脸盆、毛巾、肥皂、暖水瓶等　　8、为了方便自带饭菜的教师用餐，学校购买了二台微波炉供教师使 用　　四、营养早餐午餐运行中存在的问题 为学校配送营养早餐午餐的企业是阳光那波里--湖城小厨　　在供餐过 程中存在以下几方面的问题：　　1、早餐西餐品种多，中餐品种少　　2、学生交钱充值时没有出微机小票，家长有些不放心　　3、早餐、午餐都存在着收取现金现象　　4、教师和学生普遍反映米饭分量不够，且每天汤泡米饭现象，菜的　　份量更少　　。