小学年级组长工作计划目标.docx

小学年级组长工作计划目标 班级组在学校管理中的重要性与有用性，超越教研组，成为学校管理中的基层行政单位今日我给大家整理了学校班级组工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 学校班级组长工作方案目标篇1 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，体现“以生为本”的特色方针，结合本班级的实际状况，全面树立以生为本的训练教学思想，全面提高本班级老师的训练、教学水平 进一步加强团队意识，培育合作精神，发挥集体才智进行训练和教学，全方位服务于同学 二、本组状况分析： 老师状况分析：本级组有8位老师，各位老师都极具有专业精神本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛，还要进一步美化、优化办公室环境，使级组分散力进一步加强，使每一位老师喜爱同学，喜爱学校，自己爱学习，乐学习，争取创建先进级组 三、工作目标： 1、从细节着手规范同学行为，加强同学行为规范养成训练、道德训练、法制训练，全力推动素养训练 2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪，绿色成长”班级文化特色活动 四、重点工作提要： 1、加强与家长的沟通，充分发挥家校合力作用 2、开展特色班级活动 3、加强同学行为规范的养成训练。

五、详细工作支配： 二月份： 1、制定班级工作方案 2、对同学进行行为规范、文明礼仪和平安等入学训练 三月份： 1、开展学雷锋活动； 2、开展行为规范养成训练月活动； 4、各班级制定班级特色文化活动方案； 5、组织开展德育特色启动工作 四月份： 1、班级开展班级特色文化系列活动； 2、连续抓好养成训练及纪律管理； 3、组织同学硬笔书法竞赛 五月份： 1、抓好后进生转化训练工作； 2、深化特色班级文化活动； 3、班级文化特色活动评估 六月份： 1、各班做好迎“六、一”主题活动； 2、开展法制、禁毒训练系列活动； 3、做好防溺水平安训练 七月份： 1、连续抓好常规训练； 2、制定期末复习方案； 3、加强平安训练，做好放假前的预备工作 学校班级组长工作方案目标篇2 一、指导思想 紧紧围围着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则一切从孩子的角度动身，切实有效的完成学校布置的各项工作依据本班级同学的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集学问性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、工作目标 1、细心打造老师群体——形成思想统一、目标全都、团结向上、追求卓越的班级老师团队 2、细心打造同学群体——形成学习风气深厚、爱学会学、乐观体育熬炼、身心健康的精神风貌 3、细心打造以班主任为核心、科任老师和生活老师共同参加管理的班级群体 4、实现三项硬性指标： ①加大对同学良好行为习惯养成的力度，特殊把学习习惯的培育要做为首要，重中之重，让我们的四班级同学真正成与众不同 ②增加课堂质量意识，力争语、数、英三科成果班班达到优秀本学期力争每个同学达到每天背一首古诗、背几个单词 ③加强方方面面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失 三、工作重点 （一）打造老师团队，外树形象、内强素养 外树形象，即树立良好的管理、良好的教风、端庄的言行举止、精彩的质量、优良的服务 内炼素养，即提炼老师的思想素养、职业道德、师德师风、教学力量、德育力量 1师德修炼 ①思想品德老师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着同学懂得用宽厚的胸怀、和善的心地、文明的举止去对待同学，为人师表 ②职业道德一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切，实现对孩子的一生负责。

③专业素养主要是增加了对同学的情感投入，责任感，不断提高与同学间的友情相互依从关系的整合，不断对自身的熟悉和反思，用改造自己的不同特征来 不断改进教学、适应教学改革，使教学达到最优化 ④基本素养已开头向“会等待、会共享、会宽容、会选择、会合作、会讨论、能创新”转化，争取在不断的领悟中，在不断的探究中达到更好 2、力量修炼抓好不同年龄段老师的“优势需要”激发老师的工作热忱和制造性，对待青年老师，充分满意他们的进展、需要，鼓舞他们参与业务进修和有关部门开展的活动，为他们搭台子、铺路子，为每位年轻老师创设胜利的机会和显露身手的空间，对待老老师要发挥好他们的传、帮、带作用 3、课堂修炼 ①主体性在课堂教学中突出了同学的主体地位，把课堂还给了同学，把学习主动权交给同学，让同学在活动中进展主体意识和主体力量，充分调动起同学学习的乐观性、自动性、自主性、创新性 ②民主性我们现在的课堂要基本形成师生关系的和谐、民主的特点，同学与同学友好合作学习风气的形成，同学在民主、和谐的学习氛围中敢说、敢想，每班的同学都能充分发表自己的见解，争上讲台展现自己，人人敢于质疑、提问 ③差异性。

敬重客观，面对现实，承认差异在课堂教学中实施分层教学，分类指导，在备课、上课、中都体现出面对每一个同学，让每一个同学都得到关爱特殊是布置作业时，细心筛选考虑适当、难易适中作业，同时也要有所提高，照看到全体同学的进展 （二）全面提升同学学业成果和精神面貌 1、狠抓同学作业书写，使每一个同学都能写一手好字 2、狠抓各课上课纪律，保证同学遵章守纪，有效上好每堂课 3、狠抓古诗文的背诵，保证一学期完成学校下达指标 4、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好 5、乐观鼓舞同学参与各种爱好小组，力争每人参与一个课外活动项目 6、早操，眼保健操要人人会做，人人求好 7、引导同学乐观参与大课间活动，保证同学在校体育活动时间1小时 8、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，每天保持教室干洁净净 9、培育团结协作的优秀小干部群体 10、利用晨会课对同学进行《课堂常规、课间常规 》、《学校生日常行为规范》等平安法制的训练，让同学以此为范，导之于行 附：工作行事历 三月份 1、组织全体老师学习“备课、作业”要求 2、开展平安活动周训练活动 3、开展《学校生一日常规》训练。

4、各班出一期有关平安和常规训练为主题黑板报 四月份 1、组织同学作业展 2、开展班级组古诗文背诵竞赛 3、开展《学校生一日常规》训练活动检查评比 4、迎接期中考试，做好各项工作自查、自纠 五月份 1、做好教学常规检查工作 2、做好期中测试分析与总结 3、加强同学夏季平安训练 六月份 1、优秀作业展 2、庆“六一” 3、制定复习方案，做好复习迎考 4、做好期末工作总结 5、上交各项资料 学校班级组长工作方案目标篇3 一、现状分析： 本班级组有21位老师，有3位新老师，其中有2位是班主任老师同学现有303人开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任老师以及生活老师的爱心、急躁、细心、专心的努力工作下，一班级的孩子们比较顺当的度过了，离家、想家的“心理断乳期”一周的辛勤训练最终换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的心情基本稳定了本学期我们还将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风，努力调动本班级组全体老师的工作乐观性，依据一班级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。

使班级组各项工作再上一个新台阶 二、指导思想： 1、以学校训练模式的工作思想为指导，以德育课题讨论为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨 2、加强班级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥班级组的管理作用 3、在素养训练的前提下，以“为同学的终生进展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养训练的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动猎取学问解决问题的力量 三、工作重点： 1、充分体现班级组的管理作用，以嘉奖机制的管理方法，调动全体老师的工作乐观性，以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去 2、本学期加强以同学为本的训练教学理念，以试点班“同学自我进展模式”课题讨论为龙头，全面绽开自我训练的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以班级组为单位的备课小组语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍 3、依据本班级孩子们的年龄特点，细心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显 3、协作德育处，结合值周检查，要求班主任老师狠抓同学的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成训练 5、加强对新老师“同学平安训练”的培训，注意同学平安意识训练，防止担心全事故的发生。

6、依据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”主要目的是通过寓训练乐的这种形式对同学进行情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育 7、为关心新老师尽快适应外校教学理念和训练机制，实行老老师与新老师结对子“一帮一”形式刘文娟——张继金；王立平——吴宏；喻素玲——昝瑾霞 四、工作目标： 1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的集体 2、组织带领班主任老师仔细学习同学自我进展模式的理论，共同讨论“自我管理、自我评价”的详细措施提高班主任老师的工作方法，通过引导、训练、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我训练、自我管理的力量 3、仔细准时的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精鼓舞老师冒尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀科组努力 五、工作措施： 1、利用科组基金，根据老师突出的工作表现以及取得的成果按等级划分进行嘉奖；充分体现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理方法，来提高老师的工作热忱 2、把握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我训练自我进展”训练模式工作打好基础 3、仔细检查督促班级组全体老师常规工作，平常留意积累对老师工作状况的观看，如从听课、同学手册、同学作业、家长反馈看法、接受工作的态度以及协作精神来公正、公正的评价老师一学期的工作。

4、真落实学校各职能部门布置的各项工作，准时协调学校与老师，老师与同学，家长与老师之间的关系 5、关怀组内老师的身心健康，乐观营造团结协作的集体氛围至少每月召开一次班级组老师会，准时将组内老师看法和建议上报有关部门和领导 6、连续将平安责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热忱，通过平安学问培训丰富老师们事故防范阅历，削减事故的发生 六、本学期两次活动简介： 1、“捏出手中的童话” 活动目的：实践是获得学问的源泉，是熬炼和残生创新意识，形成制造力量的基础本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕获美、体验美、制造美使孩子们从小不但懂得喜爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦 2、“在外校，我能行” 活动目的：通过此次活动初步对同学进行简洁的军事化训练，让同学从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的。