2016新北师大版四年级数学下册《练习一》剖析.ppt

北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法,练习一,小数的意义,把1平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分数表示，也可以用小数表示举例： ， ， ，……都是小数1,小数的计数单位,小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……分别写作0.1，0.01，0.001，……,每相邻两个计数单位间的进率都是十2,小数的数位顺序表,个 位,一（个）,十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,……,……,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,……,……,3,小数的位数,小数部分有几个数字就有几位小数小数位数不包括整数的位数4,填空,1、13.2中的“2”在（ ）位上， 表示（ ）2、0.037里面有（ ）个0.001 3、一个小数，它的整数部分最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位 个,十分,5,填空,4、把1.4改写成以 为单位的是 （ ），还可以改写成以 作 单位的数是（ ）1,1000,5、0.408是由4个 和8个 组成的1.40,1.400,6,单位换算,低级单位到高级单位,62厘米＝（ ）米。

0.62,7,20分米＝（ ）米252克＝（ ）千克5平方分米＝（ ）平方米12分钟＝（ ）小时2,0.252,0.05,0.2,8,单位换算,高级单位到低级单位,0.3千克＝（ ）克300,9,0.05公顷＝（ ）平方米1.28千克＝（ ）克1.47平方米＝（ ）平方分米3.3米＝（ ）厘米0.3小时＝（ ）分钟500,1280,147,330,18,10,单位换算,复合单位到单一单位,9吨70千克＝（ ）吨9.07,高级单位的名称相同的数不用改写，直接写在整数部分 再把低级单位的数改写成高级单位的小数 最后把整数部分和小数部分的数合起来11,1厘米8毫米＝（ ）厘米6米3厘米＝（ ）米1千克60克＝（ ）千克1.8,6.03,1.06,3小时24分＝（ ）小时3.4,12,比大小,先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同就看十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就看百分位，百分位上的数大的那个数就大；……,小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变13,比大小,1）3.05米、2.84米、2.88米、2.93米 （从大到小排列）,2）3米1厘米、3.1米、310毫米、30分米 （从小到大排列）,3）写出3个在0.5和0.6之间的数。

4）写出3个在0和0.1之间的数14,小数加减法,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点15,小数加减法,7.18＋2.82 7.3－2.25 10-1.25,1）结果的末尾有“0”，要去掉，把小数化简2）被减数的小数位数比减数少，可以在被减数末尾添“0”再减3）整数减小数，可以把整数改写成小数再减小数的基本性质,16,小数混合运算,运算顺序：,没有括号的要从左到右依次计算；有括号的要先算扩号的简便计算：,可以应用加法的交换律和结合律，以及减法的运算性质，使计算简便17,0.2,0.45,0.70,,9.8,,10.1,9.8,10.1,练习一,,,,,,＝5－1.36,＝3.64,＝4.81－3.37,＝1.44,＝3.62＋3.62,＝7.24,2.4,3.0,3.4,5.3,3.5,,,0.1,0.1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0.6,,,1.5,,,2,,,1.5,,,0.6,0.1,0.7,2.1,3.5,3.5,2.1,0.7,0.1,5.,(1)哪辆自行车的车座离地面近些？,(2)哪辆自行车的车身长？,(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

2)和家长一起量一量你家自行车车座离地面的高度和车身长0.81＜0.84,左边的自行车,(2)左:0.32＋1.00＋0.32＝1.64(米),右:0.34＋1.10＋0.34＝1.78(米),右边的自行车,8.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看 望外婆，然后直接回家 (1)笑笑一共要走多少千米的路？ (2)请你再提出一个数学问题， 并尝试解答1) 1.6＋0.85＋2.1＝4.55(千米),答：笑笑一共要走4.55千米的路1) 7.50＋2.85＝10.35(元),答：需要10.35元2) 2.45＋2.90＝5.35(元),答：不够5＜5.35,(3) 12.60＋35.60＝48.20(元),50－48.20＝1.80(元),答：不对，应找回1.80元虽然小孩的身高和凳子的高度合起来不够1.80米，还差0.10米但小孩伸出手臂后，手臂超出头顶的部分一般比0.10米长因此，他能摘下帽子。