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鲁教版七年级下册古诗文复习要点ppt课件.ppt

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    • 王村中学王村中学 刘士兵刘士兵2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 三峡三峡   郦道元郦道元        自自 三三 峡峡 七七 百百 里里 中中 ,, 1两两 岸岸 连连 山山 ,, 略略 无无 阙阙 处处  重重 岩岩 叠叠 嶂嶂 ,, 隐隐 天天 蔽蔽 日日  2自自 非非 亭亭 午午 夜夜 分分 ,, 不不 见见 曦曦月月       3至至 于于 夏夏 水水 襄襄 陵陵 ,, 沿沿 溯溯 阻阻 绝绝  或或 王王 命命 急急 宣宣 ,, 有有 时时 朝朝 发发 白白 帝帝 ,, 暮暮 到到 江江 陵陵 ,, 4其其 间间 千千 二二 百百 里里 ,, 虽虽 乘乘 奔奔 御御 风风 ,, 不不 以以 疾疾 也也      5春春 冬冬 之之 时时 ,, 则则 素素 湍湍 绿绿 潭潭 ,, 回回 清清 倒倒 影影  6绝绝 巘巘 多多 生生 怪怪 柏柏 ,, 悬悬 泉泉 瀑瀑 布布 ,, 飞飞 漱漱 其其 间间  7清清 荣荣 峻峻 茂茂 ,, 良良 多多 趣趣 味味      8每每 至至 晴晴 初初 霜霜 旦旦 ,, 林林 寒寒 涧涧 肃肃 ,, 9常常 有有 高高 猿猿 长长 啸啸 ,, 属属 引引 凄凄 异异 ,, 空空 谷谷 传传 响响 ,, 哀哀 转转 久久 绝绝 。

       故故 渔渔 者者 歌歌 曰曰 :: “ 巴巴 东东 三三 峡峡 巫巫 峡峡 长长 ,, 猿猿 鸣鸣 三三 声声 泪泪 沾沾 裳裳  ”中心中心:描绘了:描绘了三峡的雄伟秀丽三峡的雄伟秀丽景色,表达了作者景色,表达了作者热爱祖国河山热爱祖国河山的深的深厚感情鉴赏鉴赏::写景用语简洁,抓住景物特点,情景交融写景用语简洁,抓住景物特点,情景交融引用作用:表现了三峡引用作用:表现了三峡山高、岭连、峡窄、水长山高、岭连、峡窄、水长的特点,同时渲染的特点,同时渲染了了秋天的萧瑟(悲凉)秋天的萧瑟(悲凉)气氛2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景  山川之美,古来共谈山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底高峰入云,清流见底两岸石壁,五色两岸石壁,五色交辉交辉青林翠竹,青林翠竹,四时四时俱备晓雾将晓雾将歇歇,猿鸟乱鸣;夕日欲,猿鸟乱鸣;夕日欲颓颓,沉鳞,沉鳞竞竞跃跃实是欲界之仙都自康乐以来,未实是欲界之仙都自康乐以来,未复复有能有能与与其其奇奇者鉴赏:鉴赏:山水相映之美山水相映之美    色彩配合之美色彩配合之美           晨昏变化之美晨昏变化之美    动静相衬之美动静相衬之美 中心:表达了作者沉醉山水的愉悦之情沉醉山水的愉悦之情和与古今与古今知音共赏美景的的得意之感知音共赏美景的的得意之感。

      2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 记承天寺夜游记承天寺夜游    苏轼苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入入户户,欣然起行欣然起行 念念无与为乐者,无与为乐者,遂遂至承天至承天寺寻张怀民,寺寻张怀民,1怀民亦未怀民亦未寝寝,,相与相与步于中庭步于中庭 2庭下如积水庭下如积水空明空明,水中藻、荇交横,,水中藻、荇交横,盖盖竹柏影也竹柏影也 何夜无月?何处无松柏?何夜无月?何处无松柏?3但但少少闲人闲人如吾两人者如吾两人者耳耳 中心:表达的感情是微妙而复杂的,表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中都包含其中写景特点:运用比喻比喻,形象生动,使人如临其境2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供        浙江之潮,天下浙江之潮,天下之之伟观也自伟观也自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛1方方其其远远出出海门,海门,仅仅如银线;如银线;既而既而渐近,则玉城雪岭渐近,则玉城雪岭际际天而来,大声如雷霆,天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天震撼激射,吞天沃沃日,势极雄豪。

      日,势极雄豪杨诚斋诗云杨诚斋诗云“海涌银为海涌银为郭郭,江横,江横玉系腰玉系腰”者者是也是也  每  每岁岁京尹出浙江亭教阅水军,京尹出浙江亭教阅水军,艨艟艨艟数百,分列两岸;数百,分列两岸;2既而既而尽尽奔腾分合五阵之奔腾分合五阵之势势,并有乘,并有乘骑骑弄弄旗旗标标枪舞刀于水面枪舞刀于水面者者,如履平地如履平地3倏尔倏尔黄烟四起,人物黄烟四起,人物略不略不相睹,水爆轰震,声如崩山相睹,水爆轰震,声如崩山4烟消波静,烟消波静,则一则一舸舸无迹,仅有无迹,仅有“敌船敌船”为为火所焚,随波而火所焚,随波而逝逝       5吴儿吴儿善善泅者数百,皆披发泅者数百,皆披发文文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯溯迎而上,迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而而旗尾略不沾湿,旗尾略不沾湿,以以此夸能    6江江干干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍倍穹穹常时,而常时,而僦赁僦赁看幕,看幕,虽虽席地不席地不容容间间也阅读理解阅读理解::1、第一段从、第一段从_____等四方面描绘钱塘江潮,运用了等四方面描绘钱塘江潮,运用了_____三种修辞手法。

      第二三种修辞手法第二段段____与与____相结合,形成对比衬托之妙,使演习场面更加鲜明逼真第四段写观潮的相结合,形成对比衬托之妙,使演习场面更加鲜明逼真第四段写观潮的盛况,用观众之多烘托盛况,用观众之多烘托________,这是这是_______的写法    2、本文的写作特色是、本文的写作特色是①①结构巧妙结构巧妙以海潮为线索,正面描写与侧面烘托相结合以海潮为线索,正面描写与侧面烘托相结合               ②②惜墨如金,用语简练惜墨如金,用语简练③③运用比喻、夸张等修辞,运用比喻、夸张等修辞,描写生动描写生动    3、主题思想:本文、主题思想:本文描绘了钱塘江潮的雄奇壮丽描绘了钱塘江潮的雄奇壮丽,展现了南宋都城生活的风景画、风俗,展现了南宋都城生活的风景画、风俗画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神,画,表现了人与自然搏斗的勇敢精神,流露出作者的故国之思和亡国之怨流露出作者的故国之思和亡国之怨2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱(明末清初山阴人) 崇祯五年十二月,余住西湖崇祯五年十二月,余住西湖。

      1大雪三日,湖中人鸟声俱大雪三日,湖中人鸟声俱绝绝2是日是日更定更定,余,余nú一小船,拥一小船,拥毳衣毳衣炉火,独往湖心亭看雪炉火,独往湖心亭看雪3雾淞沆雾淞沆砀砀,天与云与山与水,上下,天与云与山与水,上下一一白4湖上影子,惟长堤一痕,湖心湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已 5到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸6见余,大喜见余,大喜曰:曰:“湖中湖中焉焉得得更更有此人!有此人!”拉余同饮余强饮三大白拉余同饮余强饮三大白而而别7问问其姓氏,是金陵人,其姓氏,是金陵人,客客此8及及下船,舟子喃喃曰:下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,莫说相公痴,更更有痴似相公者有痴似相公者 1、本文选自、本文选自《《 》》本文的写景文字用了本文的写景文字用了______的手法特点:特点:a 抓住景物特征抓住景物特征b粗线条勾勒粗线条勾勒c语言简洁朴素语言简洁朴素2、主题思想:作者用白描手法描绘了美丽的西湖雪景,、主题思想:作者用白描手法描绘了美丽的西湖雪景,表达了作者的孤独寂寞与堆故国的思念之情。

      表达了作者的孤独寂寞与堆故国的思念之情3、结尾引用舟子的话的作用:作者引用舟子的话包含着、结尾引用舟子的话的作用:作者引用舟子的话包含着对对“痴痴”的称赞,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡的称赞,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪淡的愁绪2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 •1、、晨兴理荒秽,带月荷锄归晨兴理荒秽,带月荷锄归•作者虽然不善农事,但他仍然不辞辛苦,辛勤耕作,表现了作者作者虽然不善农事,但他仍然不辞辛苦,辛勤耕作,表现了作者不愿意趋炎不愿意趋炎附势、同流合污附势、同流合污,,愿意归隐田园,享受田园之乐的心情与愿望愿意归隐田园,享受田园之乐的心情与愿望•2、、“衣沾不足惜,但使愿无违衣沾不足惜,但使愿无违中的中的“愿愿”具体指什么具体指什么??•作者作者不愿意趋炎附势、同流合污,愿意归隐田园,享受田园之不愿意趋炎附势、同流合污,愿意归隐田园,享受田园之乐,过自由自在的生活乐,过自由自在的生活•3、、大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆•这两句诗表现了王维诗歌这两句诗表现了王维诗歌“诗中有画诗中有画”的特点,描绘了一副的特点,描绘了一副奇奇丽壮观的边塞风景图丽壮观的边塞风景图。

      画面开阔,意境雄浑首先,它有画面开阔,意境雄浑首先,它有画一画一样的构图,富有层次美样的构图,富有层次美从天上的落日到空中的烽烟及地上的从天上的落日到空中的烽烟及地上的长河,从近处的烽烟到远处的落日及无垠的沙漠其次,长河,从近处的烽烟到远处的落日及无垠的沙漠其次,它有它有画一样线条美画一样线条美纵的长烟,横的长河,圆的落日纵的长烟,横的长河,圆的落日第三,富有富有色彩美色彩美黄色的沙漠,桔红色的夕阳,辉映着闪着白光的河水,黄色的沙漠,桔红色的夕阳,辉映着闪着白光的河水,沙漠上升起一缕白色的烽烟第四,沙漠上升起一缕白色的烽烟第四,情景交融,富有意境美情景交融,富有意境美诗人不仅实写了沙漠的景象,而且还把自己的抑郁、孤寂心情诗人不仅实写了沙漠的景象,而且还把自己的抑郁、孤寂心情巧妙地融入到奇丽壮观的景色描写之中,正如巧妙地融入到奇丽壮观的景色描写之中,正如王国维所评价的王国维所评价的那样,这是那样,这是“千古壮观的名句千古壮观的名句”•(简答)(简答) 集中体现了集中体现了王维诗歌王维诗歌“诗中有画诗中有画”的艺术境界诗人的艺术境界诗人抓住沙漠上的景物特点,抓住沙漠上的景物特点,“直直”“圆圆”二字写出了雄奇壮丽的二字写出了雄奇壮丽的独特沙漠景色,富有独特沙漠景色,富有线条美,层次美、色彩感,情景交融线条美,层次美、色彩感,情景交融,表,表现了作者现了作者抑郁、孤寂抑郁、孤寂的心情。

      的心情2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 4、、征蓬出汉塞,归雁入胡天征蓬出汉塞,归雁入胡天运用运用比喻,比喻,作者觉得自己好像作者觉得自己好像“蓬草蓬草”一样随风而去,又恰似一样随风而去,又恰似“归雁归雁”一般进入胡天写景之中表达了一般进入胡天写景之中表达了诗人的抑郁、孤诗人的抑郁、孤寂的心情寂的心情5、、山重水复疑无路,柳暗花明又一村山重水复疑无路,柳暗花明又一村字面意思是山西村字面意思是山西村山环水绕,柳暗花明,一片花团锦簇的景象山环水绕,柳暗花明,一片花团锦簇的景象,,其实含有深刻的哲理,用来说明其实含有深刻的哲理,用来说明困境之中往往蕴涵着希望困境之中往往蕴涵着希望6、、山随平野尽,江入大荒流山随平野尽,江入大荒流起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失,滔滔的江水在一望起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失,滔滔的江水在一望无际的原野上滚滚东流描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚无际的原野上滚滚东流描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色,是远景,画出了一幅气势磅礴的万里地见到的壮丽景色,是远景,画出了一幅气势磅礴的万里长江图长江图随随”、、“入入”给人以空间感和流动感给人以空间感和流动感。

      7、、月下飞天镜,云生结海楼月下飞天镜,云生结海楼    运用运用比喻比喻手法,水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜,云手法,水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜,云中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼描绘出中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼描绘出两幅江上美景两幅江上美景图:水中映月图、天边云霞图图:水中映月图、天边云霞图,前者为夜间美景,后者为,前者为夜间美景,后者为黄昏美景,黄昏美景,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情诗句鉴赏诗句鉴赏2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 1、、《《送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州》》颈联:颈联:_______________,,____________                   写景句子:写景句子:_______________,,_________________2、前不见古人,后不见来者前不见古人,后不见来者3、、___________,,___________西出阳关无故人西出阳关无故人4、、________,,_________中间小谢又清发中间小谢又清发              __________,__________。

      5、、 _____________,___________最是一年春好处,最是一年春好处,_____________6、无言独上西楼,、无言独上西楼,______,,_____理还乱,,理还乱,____,    _______7、、《《登飞来峰登飞来峰》》中与中与“会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是有异曲同工之妙的句子是         __________________,,_________________8、、《《清平乐清平乐 村居村居》》写乡情的句子是写乡情的句子是 ____,,_____  __________,,_______        《《清平乐清平乐 村居村居》》写亲情的句子是写亲情的句子是  _____,,______  _______, _______9、写出描写战争的诗词两句:、写出描写战争的诗词两句:a_____________,,_____________                                                 b_____________,,_____________10、写出含写出含“桥桥”的诗词的诗词:a ____________,,_____________。

                                               b ____________,,_____________ 11、、__________,千里江陵一日还千里江陵一日还13、、①①写出含写出含“风风”的诗词:的诗词:a ____________,,____________                     b ___________,,____________    ②②写出含写出含“花(鸟花(鸟/山山/水)水)”诗词两句:诗词两句:a___________,,________                                                                b __________,,________       14、银烛秋光冷画屏,、银烛秋光冷画屏,__________15、竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城;秋阴不散霜飞晚,、竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城;秋阴不散霜飞晚,__________      默默写写默默写写2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 16、、《《归园田居归园田居》》中叙述诗人辛勤耕作的句子:中叙述诗人辛勤耕作的句子:______________,,_____________。

                                       抒发作者愿望的句子是:抒发作者愿望的句子是:___________,,____________17、、《《使至塞上使至塞上》》表达诗人运用比喻抒发抑郁心情的句子是:表达诗人运用比喻抒发抑郁心情的句子是:___________,,_________           王国维称之为王国维称之为“千古壮观的名句千古壮观的名句”是:是:_______________,,_______________18、、《《渡荆门送别渡荆门送别》》颔联:颔联:____________________,,___________________                                 颈联:颈联:____________________,,___________________19、、《《渡荆门送别渡荆门送别》》中表现诗人思念家乡的句子是:中表现诗人思念家乡的句子是:____________,,_______________20、、《《游山西村游山西村》》中表现村民热情好客的句子是:中表现村民热情好客的句子是:_______________,,______________。

                          用来表明困境之中蕴涵希望的哲理句是:用来表明困境之中蕴涵希望的哲理句是:_____________,,__________21、春冬之时,、春冬之时,_________,回清倒影,,回清倒影,________,,_________,,_______,良多趣味良多趣味22、每至晴初霜旦,、每至晴初霜旦,_________,,_________,,________,空谷传响,,空谷传响,____________         故渔者歌曰:故渔者歌曰:“_____________,,____________23、高峰入云,清流见底高峰入云,清流见底24、、《《答谢中书书答谢中书书》》一文写动物的对偶句一文写动物的对偶句:______,,_______;;_______,,_________25、、《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》中描写月光的句子:中描写月光的句子:__________,,___________,,_____________ 26、方其远出海门,仅如银线;既而渐近,、方其远出海门,仅如银线;既而渐近,_____,势极雄豪杨诚斋诗云,势极雄豪。

      杨诚斋诗云“_____”者是也 27、、________,,_________,上下一白上下一白 28、千山鸟飞绝,、千山鸟飞绝,____________ 29、、______________,万面鼓声中万面鼓声中手把红旗旗不湿手把红旗旗不湿 30、、______________,山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开 31、、_____________,,_______________卧看牵牛织女星卧看牵牛织女星 32、、____________,千里江陵一日还千里江陵一日还    默默写写2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 3.《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》选自选自《《_____》》作者作者____,字字____,唐宋八大唐宋八大  家之一,与家之一,与____、、______号称号称“三苏三苏”  文学常识文学常识  1.《《三峡三峡》》,作者,作者_______,,_______地理学家,撰地理学家,撰《《______》》,是是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值     2.《《答谢中书书答谢中书书》》作者作者__,字,字__,号,号____,著有,著有《《______》》。

      4.《《观潮观潮》》选自选自《《________》》,作者,作者______,,______代湖州人代湖州人5.《《湖心亭看雪湖心亭看雪》》选自选自《《______》》,作者作者_______,号,号____,又号又号______,,_________(朝代朝代)山阴人山阴人2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 默默写写测测试试1 1、、《《送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州》》颈联:颈联:______________________________,,__________________________________2 2、前不见古人,后不见来者前不见古人,后不见来者3 3、、 《《宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云》》豪情万丈的句子豪情万丈的句子____________________,,______________________4 4、、 《《使至塞上使至塞上》》表达诗人抑郁心情的句子是:表达诗人抑郁心情的句子是:____________________,,______________________5 5、、 《《渡荆门送别渡荆门送别》》颔联:颔联:________________________________________,,______________________________________。

      6 6、、《《游山西村游山西村》》中表现村民热情好客的句子是:中表现村民热情好客的句子是:____________________,,______________________ 用来表明困境之中蕴涵希望的哲理句是:用来表明困境之中蕴涵希望的哲理句是:______________________,,______________________7 7、、春冬之时,春冬之时,_____,回清倒影,,回清倒影,__,,_________,,_______,良多趣味良多趣味8 8、、《《答谢中书书答谢中书书》》一文写动物的对偶句一文写动物的对偶句:___,,_____;;____,,______9 9、、方其远出海门,仅如银线;既而渐近,方其远出海门,仅如银线;既而渐近,_____,势极雄豪杨诚斋诗云,势极雄豪杨诚斋诗云“_____”者是也 1010《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》中描写月光的句子:中描写月光的句子:____,,______,,__________1111 ________,,_________,上下一白上下一白1212、、_______________,手把红旗旗不湿。

      手把红旗旗不湿1313、、______________,山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开1414、、银烛秋光冷画屏,银烛秋光冷画屏,_______1515、、写出含写出含“花(鸟花(鸟/山山/水)水)”诗词:诗词:a___________,,______________16、秋阴不散霜飞晚,、秋阴不散霜飞晚,________________2024/9/6该课件由【语文公社】友情提供 。

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