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XX学院奖助学金评定工作的调研报告奖学金是对一个学生学习态度和学习成绩的肯定，助学金则是对 于部分家庭困难学生支持其读书的一项重要举措奖学金和助学金能 否合理发放，是同学们普遍比较关心的问题为了了解同学们对本次 奖助学金评定的看法，进一步完善学校的相关工作，20xx年10月29 日和10月30日学生处一行4人分别对外语系和数理科学系资助工作 进行了调研，经过听取系部对国家奖助学金评选方案、分配名额和个 别座谈等环节总体来说，领导重视、员严密规范评选过程，学 生反应良好，按时完成了该项工作本次调研中外语系参加调研的员有3人、学生9人；数理科 学系员2人、学生10人现将调研情况总结如下：一、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生到校 后，安排员为新生讲解国家助学金具体实施办法，解释国家助学 金政策二、严格程序，规范工作流程1、召开专门会议安排相关事宜Q2、合理分配各班奖助名额3、申请、陈述、民主评议、集中讨论、确定入选人及等次、公 示、上报整个评选过程都体现了公平、公开、公正的原则三、国家助学金发放管理情况在被调查的贫困资助生里，她们将拿到的奖助金用于吃饭和日常 生活开支及参加继续深造的培训学习的费用。

四、存在的问题和解决的方法1、奖助学金政策宣传力度不够继续加强国家奖助学金资助政策的宣传、试创新、宣传要到位 做好奖助学金资助政策的宣传工作，进一步通过新生入学时的《学校 学生手册》对奖助学金资助体系做详细的讲解，让我校学生第一时间 就准确认识国家奖助学金政策的意义和目的，来激励家庭经济困难大 学生自立自强、勤奋学习，最终达到国家奖助学金政策的目的及意义 和宣传2、助学金覆盖率有待提高，让所有贫困生都能顺利完成学业， 保证不让一个学生因贫困而失学学校从行政事业收入中抽取4%加大助学金的资金3、部分班级在班内组织贫困学生家庭情况陈述，把陈述搞成诉 苦会、比穷会，损害学生的心理健康尽量不要组织陈述，用其它更好的方式代替，保护学生的隐私4、公示时应在适当范围内进行，尽量做到信息保密五、以上的结果是此次调研的主要成果，通过此次调研，我们发 现学生对于奖助学金的评比和发放都真实地谈出了自己的情况， 员将继续开展如何使用得到的奖、助学金的理财教育，利用实际行动 回报学校、回报社会的感恩教育，使学生常怀感恩之心，努力学习， 毕业后做对社会有用的人。