2024年度山西省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷B卷附答案.docx

2024年度山西省教师资格之小学教育学教育心理学题库检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导【答案】 A2、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()A.学习策略B.问题解决C.学习动机D.学习迁移【答案】 C3、鉴别和核实健康信息的原则包括A.录入是否正确B.录入编码数字C.数据编码是否正确D.录入文字信息到计算机E.问题到编码的转换是否正确【答案】 A4、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（ ）A.糖化血红蛋白B.尿蛋白C.空腹血浆葡萄糖水平D.口服葡萄糖耐量试验E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】 B5、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（ ）A.布鲁纳B.桑代克C.柯尔伯格D.戴尔【答案】 C6、直接认知被评价者的最好方法是（）A.观察B.测验C.调查D.谈话【答案】 A7、《普通教育学》是（）的教育学代表作A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】 B8、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（ ）A.气短或呼吸困难B.慢性咳嗽C.咳痰D.胸痛E.胸闷【答案】 D9、教育学的研究对象是( )。

A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.学生【答案】 B10、我国最早的公立小学是( )A.正蒙书院的小班B.南洋公学的外院C.各州县的小学堂D.正蒙书院的大班【答案】 B11、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）A.“好孩子”定向水平；权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C.原则定向水平；良心定向水平D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】 D12、下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】 D13、我国制定教育目的的理论基础是（ ）A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B14、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值【答案】 D15、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D16、最早在大学里讲授教育学的是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威【答案】 C17、人际传播的形式包括A.组织与群体之间B.个人与个人之间C.群体与群体之间D.个人与组织之间E.个人与群体之间【答案】 B18、职业病具有的特点是A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系C.病因不明确D.群体发病E.重在预防【答案】 A19、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()2008-11）A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】 B20、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化A.顺应性B.同化性C.重组性D.具体【答案】 B21、制定课程计划的首要问题是（）A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配【答案】 A22、下列有关学习的说法不正确的是( )A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】 B23、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.复杂方案B.学习计划C.可行方案D.思维程序【答案】 A24、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉【答案】 B25、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的A.近期营养状况B.远期营养状况C.心理健康D.智力发育E.体能状况【答案】 A26、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大【答案】 A27、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D28、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显B.医学学科不断分化C.宏观扩展D.微观深入E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】 A29、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.桑代克【答案】 C30、（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】 B31、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。

A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C32、人身权的最基本权利是（）A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】 A33、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】 C34、下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】 D35、卫生服务记录表单的主要内容包括（ ）A.疾病管理B.妇女保健C.基本信息D.儿童保健E.疾病控制【答案】 A36、下列有关学校课程的表述中正确的是( )A.学校课程是一-级课程B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】 C37、关于关键期，理解错误的是( )A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】 B38、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A39、康复治疗的特点不包括A.康复团队模式B.终身康复治疗C.强调以患者完全恢复为目的D.强调患者主动参与E.强调以患者功能为中心【答案】 C40、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）A.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育【答案】 D41、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人反映了教师劳动特点中的（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 D42、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响【答案】 B43、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度这属于（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】 D44、就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于( )A.18世纪末B.20世纪初C.19世纪下半期D.19世纪初【答案】 C45、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体【答案】 B46、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响【答案】 B47、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) A.抑制现象B.高原现象C.低估现象D.挫折现象【答案】 B48、身高组别体重。