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发现问题课件发现问题课件§发现问题“线龟”缠线器(2)别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车流线型设计的交通工具:坦克的发明§　1914年年10月，第一次世界大战月，第一次世界大战中的欧洲战场陷入了僵局正在中的欧洲战场陷入了僵局正在英国远征部队服役的斯温顿中校英国远征部队服役的斯温顿中校提出，需要制造一种能够在遍布提出，需要制造一种能够在遍布铁丝网铁丝网的战场上开辟道路、翻越的战场上开辟道路、翻越壕沟并能摧毁和压制机枪火力的壕沟并能摧毁和压制机枪火力的装甲车来打破西部前线的这种沉装甲车来打破西部前线的这种沉闷僵局 世界上第一辆坦克世界上第一辆坦克现今主战坦克现今主战坦克隐形飞机的发明§现代战争往往需要速战速决，美国防部要现代战争往往需要速战速决，美国防部要求使敌方的各种探测系统（如雷达等）发求使敌方的各种探测系统（如雷达等）发现不了己方的飞机，无法实施拦截和攻击现不了己方的飞机，无法实施拦截和攻击 (3)基于一定的目的,设计者自己主动发现问题.§阅读案例：的发明阅读案例：的发明§思考：贝尔的设计针对的是思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而什么问题？这个问题从何而来？来？2、发现问题的途径与方法§（（1）观察日常生活）观察日常生活§对生活中的人或物的偶对生活中的人或物的偶对生活中的人或物的偶对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一然一瞥，都可能引发一然一瞥，都可能引发一然一瞥，都可能引发一个问题的发现。

个问题的发现个问题的发现个问题的发现§阅读案例：阅读案例：新式纺纱新式纺纱机的诞生机的诞生§在日常生活中，你有在日常生活中，你有过无意中发现问题的过无意中发现问题的经历吗？经历吗？防暴床头柜§防暴床头柜防暴床头柜 用木棍和盾牌来组合成一个床用木棍和盾牌来组合成一个床头柜，不仅可以放东西，关键时刻还可以头柜，不仅可以放东西，关键时刻还可以作为武器来使用作为武器来使用 “舔干”咖啡杯§喝过咖啡后，杯口上喝过咖啡后，杯口上§难免会留下一些渍迹难免会留下一些渍迹§在普通人看来这种渍在普通人看来这种渍§迹是非常难看的，但迹是非常难看的，但§是经过艺术家的简单是经过艺术家的简单§修饰，画一个张着嘴修饰，画一个张着嘴§的小人上去，就会变的小人上去，就会变§得非常有趣得非常有趣 多用线条架子 PK书柜设计新颖的杯子§这款设计通过在比这款设计通过在比§较规则的杯子上加较规则的杯子上加§入较深的凹槽从而入较深的凹槽从而§让你在没有托盘的让你在没有托盘的§情况下也能够同时情况下也能够同时§端起许多个杯子端起许多个杯子高跟鞋展示挂钩§家里有几双家里有几双Gucci、、Prada这样的名牌高这样的名牌高跟鞋，穿出去的时候大概都希望别人都能跟鞋，穿出去的时候大概都希望别人都能多看几眼。

不过回到家里，这种虚荣心似多看几眼不过回到家里，这种虚荣心似乎就得不到满足了，毕竟基本上不会有人乎就得不到满足了，毕竟基本上不会有人在家里也穿着高跟鞋那就把你的名牌高在家里也穿着高跟鞋那就把你的名牌高跟鞋挂在墙上做展示品吧跟鞋挂在墙上做展示品吧 圆盘式西瓜刀§把圆盘的辐条用刀片代替，就变成了这样把圆盘的辐条用刀片代替，就变成了这样一款圆盘西瓜刀只需轻轻一压，西瓜就一款圆盘西瓜刀只需轻轻一压，西瓜就被切成均匀的几块，比起一刀一刀的切要被切成均匀的几块，比起一刀一刀的切要方便得多，而且更加卫生方便得多，而且更加卫生 落叶清理器§充满童趣的落叶清理器充满童趣的落叶清理器五指托盘§在托盘上加上五个手指的凹槽，这样即使在托盘上加上五个手指的凹槽，这样即使没有经过专业训练的人，也能够把托盘托没有经过专业训练的人，也能够把托盘托得很稳得很稳 "半个花盆” PK传统花盆§利于植物采光的利于植物采光的“半个花盆半个花盆”,又节约空间又节约空间 1818岁的南京第岁的南京第4242中高三学生周浩中高三学生周浩发现发现市场上市场上有很多猪肉都有注水现象，他想怎样才能辨别猪有很多猪肉都有注水现象，他想怎样才能辨别猪肉是否是注水肉呢？经过一年多的努力，他成功肉是否是注水肉呢？经过一年多的努力，他成功发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就发明了一种测定仪器，只要往肉里一插，马上就让让““注水肉注水肉””现形。

他的根据是肉和水都是导电现形他的根据是肉和水都是导电体，但导电率不同，如果肉里加注一定量的水，体，但导电率不同，如果肉里加注一定量的水，肉的导电率就会相应改变他边实验边改进，最肉的导电率就会相应改变他边实验边改进，最终制作出了这台测试仪该发明在终制作出了这台测试仪该发明在第五届中国发第五届中国发明展览会上荣获银奖明展览会上荣获银奖 注水肉检测仪器色色盲盲症症日常生活中你看到的红绿灯能发现什么问题吗？ 山师附中学生潘立群今年山师附中学生潘立群今年1818岁，在一次偶然的机会中，他岁，在一次偶然的机会中，他了解到全国有色障者近了解到全国有色障者近65006500万，当时脑海中就闪现出一个想法：万，当时脑海中就闪现出一个想法：能否发明一种色障者也可识别的交通信号灯？得到老师认可后，能否发明一种色障者也可识别的交通信号灯？得到老师认可后，潘立群从潘立群从20052005年年9 9月着手研究，研究各种信号灯的闪烁规律，，月着手研究，研究各种信号灯的闪烁规律，，了解到了解到色障者只是无法辨别颜色，但具有与常人同样的光感和色障者只是无法辨别颜色，但具有与常人同样的光感和图形识别能力。

潘立群经过分析认为，可利用光的闪烁和图形图形识别能力潘立群经过分析认为，可利用光的闪烁和图形来方便色障者，并于今年来方便色障者，并于今年3 3月发明了这种交通道路信号灯他通月发明了这种交通道路信号灯他通过改变电路在红灯中加过改变电路在红灯中加“X”“X”图形，在黄灯中加图形，在黄灯中加“-”“-”图形，绿图形，绿灯保持不变灯保持不变红灯亮时红灯亮时“X”“X”同时闪烁表示禁行，黄灯亮时同时闪烁表示禁行，黄灯亮时“-“-””同时闪烁表示等待，绿灯不变表示通行这样色障者也能看同时闪烁表示等待，绿灯不变表示通行这样色障者也能看到到““红绿灯红绿灯””，而且这一方案不需增加成本而且这一方案不需增加成本该作品在该作品在2006年年4月月15日至日至24日在丹麦首都哥本哈根举行的国际中学生创新成果日在丹麦首都哥本哈根举行的国际中学生创新成果展评中获得最高奖项展评中获得最高奖项“最佳国际优秀项目奖最佳国际优秀项目奖”X--“多功能量角器”§　　浙江省有一位高中学生，设计了一个　　浙江省有一位高中学生，设计了一个　　浙江省有一位高中学生，设计了一个　　浙江省有一位高中学生，设计了一个“ “多功多功多功多功能量角器能量角器能量角器能量角器” ”。

获得了浙江省青少年科技发明奖获得了浙江省青少年科技发明奖获得了浙江省青少年科技发明奖获得了浙江省青少年科技发明奖她是怎样发现了这个设计项目的呢？她是怎样发现了这个设计项目的呢？她是怎样发现了这个设计项目的呢？她是怎样发现了这个设计项目的呢？   §　　原来是因为做错了一道数学题一次数学作　　原来是因为做错了一道数学题一次数学作　　原来是因为做错了一道数学题一次数学作　　原来是因为做错了一道数学题一次数学作业本发下来，在一道题上老师划了一个大红叉业本发下来，在一道题上老师划了一个大红叉业本发下来，在一道题上老师划了一个大红叉业本发下来，在一道题上老师划了一个大红叉仔细一看是因为仔细一看是因为仔细一看是因为仔细一看是因为三角函数值查错三角函数值查错三角函数值查错三角函数值查错了她想，可不了她想，可不了她想，可不了她想，可不可以不用查表就得到函数值呢？如果能将函数值可以不用查表就得到函数值呢？如果能将函数值可以不用查表就得到函数值呢？如果能将函数值可以不用查表就得到函数值呢？如果能将函数值刻在量角器上，不是很方便吗？因此，她决定设刻在量角器上，不是很方便吗？因此，她决定设刻在量角器上，不是很方便吗？因此，她决定设刻在量角器上，不是很方便吗？因此，她决定设计一个计一个计一个计一个“ “多功能量角器多功能量角器多功能量角器多功能量角器” ”。

经过她的刻苦钻研和实经过她的刻苦钻研和实经过她的刻苦钻研和实经过她的刻苦钻研和实验，终于获得了成功验，终于获得了成功验，终于获得了成功验，终于获得了成功§            一名高中生，他的邻居大叔工作时扭伤了腿，一名高中生，他的邻居大叔工作时扭伤了腿，一名高中生，他的邻居大叔工作时扭伤了腿，一名高中生，他的邻居大叔工作时扭伤了腿，柱着拐杖回家休养每天看到大叔艰难地上楼、柱着拐杖回家休养每天看到大叔艰难地上楼、柱着拐杖回家休养每天看到大叔艰难地上楼、柱着拐杖回家休养每天看到大叔艰难地上楼、艰难地下蹲使章晓军同学产生了要为大叔减轻艰难地下蹲使章晓军同学产生了要为大叔减轻艰难地下蹲使章晓军同学产生了要为大叔减轻艰难地下蹲使章晓军同学产生了要为大叔减轻痛苦的强烈愿望他经过分析，只要拐杖能随着痛苦的强烈愿望他经过分析，只要拐杖能随着痛苦的强烈愿望他经过分析，只要拐杖能随着痛苦的强烈愿望他经过分析，只要拐杖能随着人动作的需要变化长度，让拐杖什么时候都能起人动作的需要变化长度，让拐杖什么时候都能起人动作的需要变化长度，让拐杖什么时候都能起人动作的需要变化长度，让拐杖什么时候都能起到作用，就能帮助用拐杖的人方便地完成上楼、到作用，就能帮助用拐杖的人方便地完成上楼、到作用，就能帮助用拐杖的人方便地完成上楼、到作用，就能帮助用拐杖的人方便地完成上楼、下蹲等动作。

经过多次的试验、改进，最后终于下蹲等动作经过多次的试验、改进，最后终于下蹲等动作经过多次的试验、改进，最后终于下蹲等动作经过多次的试验、改进，最后终于完成了这项产品的发明并获得省科技发明二等完成了这项产品的发明并获得省科技发明二等完成了这项产品的发明并获得省科技发明二等完成了这项产品的发明并获得省科技发明二等奖马上行动你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？1.当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料；2.人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子；3.在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤；§对于日常生活的问题还可以有目的、对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察有计划地实行观察§观察的一般要求观察的一般要求:§1.养成观察习惯，边观察边思考养成观察习惯，边观察边思考.§2.制定好观察计划制定好观察计划(提纲提纲).§3.按计划按计划(提纲提纲)实行观察，作好纪实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论果，作出结论（（2 2）收集和分析信息）收集和分析信息§收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法。

收集信息的途径：文献法、问卷法、询问法§文献法：对文献信息进行收集、分析的方法文献法：对文献信息进行收集、分析的方法§问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法息、发现的问题的方法§询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法问题的方法阅读阅读: :小资料小资料§1.1.问卷分类问卷分类A.A.开放式问卷开放式问卷B.B.封闭式问卷封闭式问卷C.C.混合式问卷混合式问卷§2.2.调查问卷设计的原则调查问卷设计的原则§不要太长、问题太多、填答量太大、不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大难度太大 假设你是一个杯子的生产厂家，你想了解大众对杯子的材料、形状、色彩、价格等　方面的喜爱情况，现在高佳佳同学已经对儿童、中学生、上班族、老人进行了问卷调查，请依据课本P８１数据表进行分析，并提炼出你发现的问题 马上行动§通过技术研究、技术试验的过程中获得灵通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题感、体悟，进而发现新的问题§你知道体温计是谁发明的吗你知道体温计是谁发明的吗?§阅读：案例分析—伽利略与体温计（3）技术研究与技术试验•请你谈谈技术试验对请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要发现问题有什么重要作用？作用？本田公司的追根问底法§日本的本田公司就很推崇日本的本田公司就很推崇日本的本田公司就很推崇日本的本田公司就很推崇“ “抓住问题，追问到底抓住问题，追问到底抓住问题，追问到底抓住问题，追问到底” ”。

比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到比如，某台机器突然不动了，他们就采用追问到底来解决底来解决底来解决底来解决机器为什么不动了？机器为什么不动了？”→保险保险丝断了→为什么保险会断？为什么保险会断？→超负荷，超负荷，电流过大电流过大→为什么超负荷？为什么超负荷？→轴承润滑不轴承润滑不好好→为什么轴承会润滑不好？为什么轴承会润滑不好？→吸不上润吸不上润滑油→为什么吸不上油？为什么吸不上油？→油泵严重磨油泵严重磨损损→为什么会磨损？为什么会磨损？→是因为没有装过滤是因为没有装过滤器，油泵进入了铁屑器，油泵进入了铁屑问题到此，也就解决问题到此，也就解决问题到此，也就解决问题到此，也就解决了，应该给油泵装过滤器了，应该给油泵装过滤器了，应该给油泵装过滤器了，应该给油泵装过滤器   小结:如何主动发现问题§　　心理基础心理基础 —— 积极敏锐积极敏锐 抓住抓住问题（用心观察日常生活）问题（用心观察日常生活） §　　　　方法一方法一 —— 主动出击，寻找主动出击，寻找问题（收集分析信息）问题（收集分析信息）§　　　　方法二方法二    —— 科学探索，创科学探索，创造问题（技术研究和技术试验）造问题（技术研究和技术试验） 结束语结束语谢谢大家聆听！！！谢谢大家聆听！！！38。