人教版九年级下册化学《金属材料》教案.docx

人教版九年级下册化学《金属材料》教案教学目标学问与技能：(1) 通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，生疏金属材料与人类生活和社会进展的亲热关系;(2) 了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上打算了物质的用途，但还需要考虑其他因素，如价格、资源、回收等;(3) 生疏合金，知道生铁和钢等重要的合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途过程与方法：(1) 学习运用观看、试验等方法猎取信息2) 学习运用比较、分析、归纳等方法对猎取的信息进展加工情感态度与价值观：(1) 进一步培育对生活中化学现象的古怪心和探究欲，激发学习化学的兴趣2) 树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念3)树立为社会进步而学习化学的志向教学重难点教学重点(1)金属材料的物理性质2)物质性质与用途的关系教学难点：能正确区分物质的变化教学工具投影仪、金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)、金属制品的挂图(如飞机、坦克、轮船等)、铁架台(带铁圈)、铁片、酒精灯、绿豆粒大小的焊锡、锡、铅、火柴等教学过程学习情景展现金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)和金属制品的图片(如飞机、坦克、轮船等)介绍：以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。

金属材料包括纯金属以及它们的合金设问：看到这些实物或图片，你想到了什么? 学生发表感想]如：1. 想到金属与人类的生活、生产关系亲热2. 感到金属在各个领域都有广泛的用途3. 想要知道它们是由什么金属制成的4. 想知道制造不同的东西依据什么选用金属[课引入]通过大家刚刚的发言，可以看出大家对金属材料的重要性有了肯定的生疏，而且也对它们很感兴趣，固然也有很多疑问本单元我们就来学习金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题 1 金属材料[设问]依据你的生活阅历，你所知道的金属有哪些?我们最常见的金属又有哪些呢?[学生答复、沟通][小结]金属的种类有很多，而我们最常见的金属是铁、铝和铜[讲解]铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精巧的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢〔与学生一起赏识第 2 页的两幅图〕铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是 100 多年前的事情但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居其次位[过渡]下面，我们就以铜、铝、铁为例，来对金属的物理性质进展探讨一、金属的物理性质[活动与探究]请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片，进展探究。

1. 观看它们的颜色和光泽然后用细砂纸打磨，再观看它们的颜色和光泽2. 感觉一下它们的质量大小，由此推断它们的密度大小3. 试试它们是否简洁被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度4. 用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(留意：时间不要长，防止烫伤)，试试它能不能传热5. 用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否一样学生活动，教师巡察总结、思考，争论试验 1 的结论：金属都有颜色、有光泽思考：1. 常温下，是不是全部的金属都是固体?2. 金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否一样?这说明白什么? 答案1. 常温下汞(即水银)为液态2. 砂纸打磨后的金属光泽与打磨前不一样，说明这些金属外表可能和某些物质发生反响而使光泽发生了变化[答复]可做装饰品如金、银首饰，金属纽扣等[教师补充]春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、水管等管道时常用的涂料——“银漆”，实际上就是铝粉，铝粉的银白色光泽可起到装饰作用金屑粉末多数呈黑色，如铁粉、银粉均为黑色)[反问]写对联或做装饰品时所用的“金粉”是不是真正的金粉?为什么? [答复]确定不是!由于金子太昂贵了![评价]大家能联系实际答复以下问题，很好![试验 2 和 3 的结论]金属不同，其密度、硬度大小也不一样，金属能被弯曲，而且不易折断。

[设问]大家想一想，制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有何要求?[答复]前者密度要小，后者密度要大;两者为防止变形都需要有较高的硬度[设问]试验 4 说明金属有什么样的通性?该性质打算它们可应用在哪些方面?[答复]导热性它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等[追问]炊具加热时有没有被熔化?说明它们的熔点怎么样?[答复]没有，说明它们的熔点较高[教师补充]在制造餐具的材料中，铝、铁制品最多，但需留意人体假设摄入铝过量，可能导致大脑迟钝，故餐具最好少用铝，多用铁，由于铁是人体必需的一种元素[试验 5 的结论]金屑具有导电的通性，不同金属的导电力量各不一样[介绍]一般来讲，导电性好的金属其导热性也好思考：电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了金属的什么性质? 答案：导电、导热、熔点高的性质[学习情景]展现细铁丝、铜丝、铝箔等[设问]金属的这种形变说明金属具有什么性质? [答复]延展性![教师]对!抽成细丝的性质为延性，打轧成薄片的性质为展性金属的延展性打算了金属一般具有良好的机械强度[过渡]请大家依据以上探讨结果，总结出金属的物理性质，并用简短的语言进展答复[学生分组争论、归纳、总结并汇报][教师总结并板书]常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度因金属的不同而不同。

[设问]物质的性质和用途之间又有什么关系呢? [答复]物质的性质打算物质的用途[过渡]下面是一些常见金属物理性质的比较(见投影 PPT)[教师]请大家依据你的生活阅历和表 8—1 所供给的信息，分组争论以下问题[投影展现]争论：1. 为什么菜刀、镰刀，锤子等用铁制而不用铅制?2. 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制?3. 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?假设用锡制的话，可能会消灭什么状况?4. 为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?假设镀金怎么样?[学生分组争论后，由小组代表到前面陈述争论结果，其他小组可宣布自己的不同答案](留意：答案不唯一)[争论结果可能有以下一些]1. 因铁的硬度大于铅;铅的硬度很小，假设菜刀、镰刀用铅制，简洁券刃;而锤子用铅制，很易变形2. 电线用铜制而不用银制的理由：(1)银在自然界的含量少，价格昂贵;(2) 银的密度大，不易架设3. 灯泡里的灯丝用钨制是由于钨有较高的熔点，且易导电假设用锡制的话，灯丝导电产生的热量易使灯丝熔断(因锡的熔点低)，从而影响灯泡的寿命4. 水龙头镀铬：(1)可增加水龙头的硬度，而使其不易变形;(2)不易生锈;(3)镀铬可使水龙头变得美观大方。

镀金更好看，更耐腐蚀，但不经济思考：依据以上争论结果并结合实际思考物质的性质是否是打算其用途的唯一因素?如假设不是，你认为还需考虑哪些因素?[小组争论，并沟通争论结果][教师总结并板书]用途主要由性质打算还需考虑价格，资源，是否美观，使用是否便利，废料是否简洁回收利用和对环境的影响等[转折]我们知道，在一切竞赛中，当冠军的感觉都是最好的那么，哪些金属能获得如此殊荣呢?请大家看资料：[阅读]阅读课本第 4 页：金属之最[比一比，赛一赛]你能很快记住它们吗?以小组为单位，比一比，赛一赛，看谁是冠军[学生活动] 课后小结通过本节课我们知道，金属的物理性质主要包括颜色、光泽、熔点沸点、硬度、密度、延展性、导电性、导热性等;金属的物理性质可打算金属的一些用 途，但这不是唯一的打算因素，即同时还要考虑经济、环境、资源、美观等方面的问题这也启发我们在对待任何问题时，都不应是孤立的、片面的，而是要从大局动身，权衡利弊，然后再作打算金属材料教学设计教学目标1. 理解合金的定义;2. 比较合金与纯金属在性质方面的差异,并依据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论教学重难点【教学重点】1. 合金和其组成纯金属性质的比较。

2. 合金的性质和用途的关系教学难点】1. 物质性质和用途的关系2. 提高学生综合分析问题的力量教学过程学习指导一：合金【自主练习】阅读书本 4-6 页有关内容,答复以下问题：1. 在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可以制得具有金属特性的合金故合金肯定是混合物2. 钢和生铁就是含碳量不同的两种铁合金,它们的主要成分是铁生铁的含碳量为 2%~4.3%,钢的含碳量为 0.03%~2%3. 推断对错：(1) 合金是纯洁物,金属与金属熔合在一起才能制得合金×)(2) 合金是混合物,金属与金属熔合在一起能制得合金，金属与非金属熔合在一起也能制得合金√)【跟踪练习】1. 以下有关合金的表达中,正确的选项是③④⑤⑥①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物形式存在③合金中肯定含有金属④合金肯定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等更好2. 以下材料不属于合金的是(D) A.焊锡 B.黄铜 C.生铁 D.石墨3. 试依据下表所列金属的熔点和沸点的数据,推断不能制得合金的是(B) A.K-Na 合金 B.K-Fe 合金C.Na-Al 合金 D.Fe-Cu 合金学习指导二：合金与其组分金属相比具有的优良性能【自主练习】阅读书本 5-7 页的有关内容,答复以下问题：1. 在试验 8-1 中,比较黄铜片和铜片、硬铝片和铝片的光泽和颜色;将它们相互刻划,比较它们的硬度。

试验现象：黄铜片和硬铝片的颜色比较明媚,铜片和铝片的外表有划痕试验结论：合金的颜色比较明媚和合金的硬度比其组分金属的硬度大2. 观看下表供给的数据,写出结论焊锡和武德合金都是由铅、镉、铋、锡组成的合金)3. 观看书本第 6 页上方的表格,得出合金与其组分金属相比,合金的抗腐蚀性能更好4. 钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,它们具有很多优良的性能：熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好钛合金与人体有很好的相容性,可以用来制造人造骨;其熔点高、密度小，可以用来制造航天飞机外壳;其抗腐蚀性能好，可以用来制造船舶小组争论】合金为什么能被广泛的应用?【跟踪练习】1. 24K 黄金的含金量为 99.99%,则 18K 黄金中含金量约为 75%2. 世界卫生组织把铝确定为“食品污染源之一”铝的以下应用必需加以掌握的是(C)A. 用铝合金制门窗B. 用铝合金制飞机材料C. 用金属铝制碳酸饮料的易拉罐D.用金属铝做导线3. 联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最抱负的炊具, 并向全世界大力推广,其主要缘由是(C)A. 铁具有良好的导热性B.铁资源丰富,价格低廉C.使食物中增加微量铁元素D.铁不与氧气发生反响【当堂训练】教学至此,敬请使用学案当堂训练局部。