【首师大版】六年级科学上册教案幼苗和阳光1.doc

首师大版首师大版)六年级科学上册教案六年级科学上册教案 幼苗和阳光幼苗和阳光一、教学目标一、教学目标1.指导学生了解植物对阳光的反映，使学生认识植物生长离不开阳光，植物生长有向光性2.培养学生比较、分析的能力；对比观察、对比实验的能力3.向学生进行实事求是的科学态度和尊重事实的科学信念教育二、教学重点二、教学重点指导学生了解植物生长有向光性使学生认识植物生长与阳光有密切的关系 三、教学难点三、教学难点指导学生通过观察、比较、对比、分析的方法，培养学生比较、分析的能力；对比观察、对比实验的能力四、教具准备四、教具准备（1）准备 4 个花盆；两个能扣住幼苗的纸盒；正在发芽的种子若干粒；两个土豆、两个小盘；长方形和正方形的纸盒各一个2）挂图（长春花、苔藓、蒲公英、玉簪等） ；学生提供的关于植物生长环境的照片若干张3）有关植物幼苗生长的光盘、录像片五、教学过程五、教学过程（一）导入新课（一）导入新课（出示一盆绿豆苗）谈话：绿豆苗在生长过程中是否需要阳光？植物的生长和阳光有什么关系？这节课我们就来学习幼苗和阳光 （板书课题）（二）学习新课（二）学习新课A.指导学生研究植物生长与阳光的关系1.谈话：绿豆苗的生长需要阳光吗？你能设计一个实验来证明吗？2.学生分组讨论。

3.汇报讨论结果：（1）为什么要准备两盆生长情况基本相同的绿豆苗？（2）为什么一盆用纸盒罩住？另一盆不用纸盒罩住？（3）推想一下，两盆绿豆苗有什么不同？4.讲解：刚才同学们设计了一个对比实验，用两盆绿豆苗进行对比，在两盆绿豆苗的生长情况，浇水多少等条件基本相同的情况下，只有光照不同，才能比较出绿豆苗的生长是否需要阳光5.布置实验，提出要求：请你按照对比实验的方法，回家后进行实验，并把推测结果和实验结果填写在书上B. 指导学生了解不同的植物需要的光照不同1.讨论：植物都适合在阳光直射的地方生长吗？2.指导学生看图：图上画的是什么植物？它们都生长在什么地方？3.小结：像苔藓.玉簪等植物，一般生长在阳光稀少的森林里或者背阴的地方所以不同的植物需要的光照是不一样的C. 指导学生设计植物生长和阳光有关系的实验1.出示长了芽的土豆2.讲解：土豆放时间长了容易长芽下面，我们做一个实验来研究一下土豆长芽与什么有关系？3.指导学生阅读： 4.布置实验任务：(三三)小结小结今天，我们研究了植物生长与阳光的关系，知道了植物生长需要一定的阳光，不同的植物需要的光照是不同的那么，植物的生长还与什么有关系呢？请你自己再设计一个实验，研究一下植物生长还可能与什么有关系？(四四)布置作业：请同学们按自己的实验方法试试。

布置作业：请同学们按自己的实验方法试试。