四年级下英语教学工作总结.docx

四年级下英语教学工作总结四年级下英语教学工作总结 本学期，我担任小学四年级三个班的英语教学工作我本着对教学工作认真负责的态度，认真学习新科改理论知识，深入研究教材教法，并虚心向别人学习的态度取得了优异的成绩共有91名参加考试，平均分88.6分，及格率96.5% ，优秀率 65% 一、教学方面： 教学中取得的成绩： 1、激发学生学习英语的积极性 经过两年的英语学习，多数学生对英语学习产生了浓厚的兴趣，而保持他们的学习兴趣是我这学期的工作之重为此，我平时结合学生实际、现有的教具和教学内容，采取了各种教学方法和手段，调动了学生学习英语的兴利用小学生的好胜的心理，我采取了一些激励措施，激发学生学习英语的兴趣例如，说的好的学生，写的好的学生，积极发言的学生，都及时发一张小粘贴，给予鼓励这对小学生而言，是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们督促作用 2、提高课堂40分钟教学效率 教学中，我认真备课，备学生，备教法，备教材，备教具等教学难点分散，课堂知识做到精讲精炼，做到堂堂清我想法设法让学生投入到学习中去快乐教学，得到了学生的喜爱例如上“How much is it ?”一节课时，我在班级创设购物商店，让学生分组购物，让学生在真实的活动中学习语言，学习积极性很高，而且效果也很好。

由此可见，课前备课是一堂课成功与否的必关键一步 3、狠抓日常学习习惯养成教育 我认为习惯决定孩子的健康发展所以，我每天让学生必读十分钟英语课前必须准备好书、笔、本等学习用具读书的姿势要端正，听课精力要集中，面向全体学生，关注每一位学生的听课状态，实践证明，这是提高课堂教学效率的最好方法 4、不断更新教育教学理念，全面育人 本学期结合校本学习计划，我认真学习了有效备课、有效讲课丛书，并理论联系实际实现有效课堂教学信息技术在不断进步，促使小学英语教学方法要不断的改变，这就要求进一步优化教学方法和手段课堂上教师采用什么教学方法，学生就往往采用相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果为此，我在课堂教学上努力以灵活多样的教学方法，精心设计教学过程中的各个环节，围绕培养学生能力进行教学 存在的不足： 1、对差生，耐心不够 2、评价有时不够到位 今后的打算： 1、加强教育教学新理念学习 理论联系实际，不断转变教学方法和手段，让学生在快乐的学习氛围中，学习知识 2、适当的评价，树立自信心 对学生而言，各种评价很重要适当的评价可以使学生充分的认识自我，树立自信同时也有助于他们反思及调整自己的学习态度。

本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究 3、加强课堂教学监管力度 教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头玩别的东西等对于课堂上的这些问题，我从教学活动设计、激励手段和调动学生的积极性入手，激发学生的积极性和参与活动的积极性，尽量让每一位学生在课堂上有时可做 4、经常与班主任、家长沟通，及时了解学生的学习情况督促学生学习，养成自主学习的好习惯 5、认真研究教材教法，研究学生的心理需求，结合学生实际水平，采取有效的教学方法，提高教学质量 6、结合小学生的心理和生理需求，在教学中，加强备课授课，尽量运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用 7、经常反思、总结经验教训、撰写论文，不断提高自身业务素质 总之，今后继续加强对教材教法钻研，尽量让学生学得开心、轻松，争取更大进步 二、德育渗透方面 在小学英语教学中进行德育渗透务必要遵循科学性、合理性和思想性的原则，不能一味地追求形式，要切实抓住课内外的道德教育良机对学生进行思想教育。

本学期我认真挖掘书中的德育因素，潜移默化的对学生进行思想教育如第二单元我利用Good to know部分对学生进行遵守学校纪律教育，不要浪费食物，不要在走廊里喊叫，推拉等思想教育 三、教科研工作参与情况 我一直积极学习科研知识，在教学中不断总结经验教训撰写论文教学设计和课件分别获得省一等奖 四、个人业务进修情况(岗位练功、继续教育、培训学习等) 1、坚持专业知识学习，不断充实自己： 教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法同时，我坚持自学英语《走遍美国》、《许国璋英语》、《备课技能》、《授课技能》、《人文素养》、看英文小说等书籍，提高自己的专业水平 2、积极参加各项业务学习： 认真学校组织的业务学习，学习做到有笔记 在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题时，通过学校组织的研讨活动，虚心向同行请教达到教学相长的目的经常听课，互相交换意见，取长补短 3、每天坚持练简笔画，钢笔字 4、按照校本培训计划内容进行学习，做到计划、有笔记。

不断反思，撰写学习心得体会 5、积极参加上级组织的各项培训和学习，并认真做好笔记和写学习心得本学期，我主要参加了网络国培计划和继续教育学习，通过学习和交流，解决了教学中的一些疑难问题使我加深了对新理念的理解并以优异的成绩通过了考试 五、学困生情况 1、思想上树立他们的自信心 对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们就算是一句简单的话语：“你的单词写的很漂亮”、“你是学习英语的才”“你英语说的很好，老师喜欢你，你肯定行„„”也能加强了师生间的情感沟通师生之间在合作、平等的基础上建立起了互信融洽的师生关系促进了学生学业的进步和思想的转化树立他们的自信心多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦 2、关爱中下等生 了解中下生，理解他们尊重爱护他们我心里时刻装着中下生，时时刻刻为他们着想课堂教学上分层，优差分别对待分小组，一帮一，师徒结队有时，我把学生领到办公室教他，有时，领到家中经常同他们谈话，让孩子体会到英语老师是喜欢他们的，消除紧张感一学期以来，我从来没有放弃一天的晨读晨读时，我特别注意的是差生的学习有困难及时领读、讲解、解决经常跟家长联系这样以来大大缩小了差生的数量。

3、教给中下学生学习方法 每天读英语书，不会的可求助于录音机、成绩好的同学或老师每周回家进行全面复习 总之，我本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力上了一个新的台阶本人在过去的一学期里，收获了优异的教学成绩交给学生和家长一张满意的答卷我将继续努力，不断提高自己的综合能力 。