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中考作文考前指导哈师大附中 时长江微笑、亲切、启发、自信信心 勇气 方法 智慧 成功导语：感谢大家来聆听我的考前指导作文被成为语文的半壁江山， 其重要性不言而喻有些同学，越是临考，往往作文越是不知道如何复习， 如何准备，成了不少考生和指导教师的临考前的一个难题我将从应试常规、评分解读、命题研究、审题立意、营造亮点等几个 大重要方面和同学们做一个深入的交流,清同学们结合老师给大家的材料, 根据自己的情况选取自己所需要的，希望对大家有所帮助0我们首先有一个愿望，就是我的作文在过去作文的平均分基础上提高•10分，大家有这个愿望吗？这就是我们今天的目标！那么，今天， 我们必须反思，必须谦虚地反思，整理一下思绪，看看我们面对中考，应 做怎样的努力？一、作文备考的几个建议1、 整理自己过去的作文：少则3、5篇，多则十儿篇1） 重读优秀作文，找到好的写作状态和写作感觉2） 掌握自己的长处和缺点，尽量在应试中扬长避短记取教训平时写文章好，甚至发表过作品，应试中缺不一定理想这说明，应 考的经验不足2、 温习几篇课内重点篇章：（考前重读一下《背影》《散步》《金色花》）1） 有利于对课本的整体把握，增强迎考自信。

2） 可以选取有用的写作素材（比如论据）和写法参照3、 选择几篇优秀范文：1） 用以激发自己的写作感觉2） 对应试有直接的参考价值二、应试写作常规1、写作状态：心情平静扇和，文章信笔流出超脱了功利、贪婪、自私、骄傲和野心，就像李白《独坐敬亭山》中 所描叙的境界：众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山相看两不厌，只有语文卷呵呵！2、 写作时间：一般要在45分钟左右构思5分钟写作40分钟列提纲、明线索、清文意3、 书写要求：同等级，因书写上下可差5分左右中考作文中，一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认, 虽好看，不易辨认也并不好要写楷体字,一笔一画清清楚楚， 不要写草字，以免妨碍辨认要规范，避免随意性，标点的书写 也要规范，不要都点圆点有儿个标点的书写，还特别注意：(1) •行之首•般不要出现标点可以把这些符号挤在前一行 的末尾2)引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些 符号后面挤着写一个字引号、括号、书名号后一半不出现在一 行之首，可以把这些符号挤在上一行之末⑶省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行 之末4)尽量不要修改4、 段落安排：勤于分段，合乎情理，有层次感。

5、 文章字数：要达到最好超过要求的字数写作思维：立意确定，遵从立意情节确定，遵从语言忌说大话、套话、废话记叙文的议论不宜多，一般在叙事之后，起画龙点睛、深化 主旨作用加分点：卷面整洁、书写工整、标题新颖、首尾精彩失分点：漏写题目、不合文体、思想错误、病句错字、不足字数三步审题：题型、范围、要求三个角度：三层渐进、三个事件、三个分论点三个亮点：标题、开头、结尾三个意识：构思意识、文体意识、展示意识不急于提笔;要有明确的文体特征；自己的才华、思想文体意识：写记叙文，两种一件事侧重细节，多件事详略写记叙文，如侧重写人，就要紧紧扣住人物个性，运用动作、语言、 心理，特别是通过细节描写来塑造人物形象，暗示主题；如侧重写事，就 要运用悬念法、抑扬法、张弛法、突转法等方法来写出事件的波澜写议论文，要做到论点鲜明，论据充分，论证合理，要充分运用例证、 喻证、引证、对比论证等方法；要力求避为平面式的观点加例了阐述，力 求纵深开掘，展示论证的深度和说理的力度运用其他常见体裁，也必须首先符合这一体裁的文体特点，然后肴意 运用不同手法，来凸现该种文体的特点三、评分方法和原则1、阅卷教师的特点：1） 工作量大，易产生疲劳。

2位老师打分5分内取平均值 老师要在1、2分钟打分不愿意仔细看，主题不清，立 意不明的，直接打入低类看得费力，主题句没找到或不 好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清，老 师看得吃力影响分——卷面“容颜”须装扮2） 阅卷老师易产生主观性——不可刻意求新——课本里的材料运用得当容易得分——要有真情实感3）评分标准是阅卷教师的唯一准绳按照评分标准写作 文是作文稳中求胜的关键我们必须真正的弄清写作的评 分标准评分标准见后）类别内容语言结构一类卷（45—50 分）切合题意【审题】 中心突出【立意】 内容充实【材料】 感情真挚［感情】语言流畅用词准确【语文基础】结构严谨层次清晰【线索、分段】切合题意二类卷（39中心明确语言通顺结构完整—44 分）内容具体用词较准确层次分明感情真实三类卷（33基本切合题意语言较通顺结构较完整—38 分）中心基本明确内容比较具体感情比较真实有个别语病层次较清楚四类卷（25—32 分）不够切题中心欠明确内容不具体语言大体通顺语病较多能分段条理不犊清楚五类卷（24分以下）文不对题不知所云语句不通结构混乱层次不清感情真挚既然感情真挚对于一篇中考作文来说至关重要，那么，如何才能让我 们的中考作文写得感情真挚呢？一、 万事求实有真情。

实践证明，虚假的东西总是经不起推敲的，所 以虚假的东西不但打动不了读者，反而还会引起读者极大的反感，而那些 实实在在的东西才是最能打动读者的法宝朱自清的《背影》之所以能成 为传世美文，一个主要的原因就是该文写了实实在在的父子深情因而我 们说，中考作文要得感情真挚，首先必须保证内容及情感的真实缺少了 这一点，也就没有谈论感情真挚的前提了二、 精描细绘蕴真情俗话说“于细微处见真情”，所以，要想感情 真挚，我们的中考作文还一定得有细致入微的描写如对人物而言，可对 他们进行外貌（肖像）、神态、语言、动作、心理等描写；又如对景物而 言，可对它们进行全方位多角度的工笔刻画等在这样的精描细绘中，我 们的真挚感情自然会蕴含其中校门口，一位青年与他的父亲作别没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱, 没有一句话直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白■三眼睛里滚着泪水，压抑着在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮 颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来向门口指了指， 父亲又转过身，没有动父亲慢慢地挪动着脚步,及近拐角，父亲定住了, 回过头，瞥了一眼，看到儿子青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪 水终于流淌下来。

——《沉默的父爱》三、直抒胸臆表真情孟子曰“征与色发于声，而后喻”，是说一个 人只有将其内心的想法表现在脸色言词中才能让别人明白同样的道理， 真挚感情只有充分抒发出来，才有E能感染读者这么来说，我们的中考 作文要得感情真挚，就一定得打开感情的闸门，让饱满的真情顺惕地倾泻 出来所以，中考作文中凡是你觉得非直抒胸臆不可的时候，你就大胆地抒发你的真挚感情吧，不要因为害怕造成感情打发突兀的作文硬伤而不敢 抒发真挚感情成、寿用妙法现真情真挚感情的抒发确实也是需要有妙法的比如 第一人称自述事件的作文更容易让我们抒发真挚感情，那么我们在作文时 就可以选用第一人称叙述的方法；又如书信、口记等体式的作文一般较之 其它体式的作文更有助于我们打发真挚感情，那么我们的作文就可以选用 书信、廿记等体式总之，文无定法，在打发真挚感情上也没有固定的模 式可循，同学们只要觉得有关方法对抒发真挚感情有用，即可大胆来使用第三人称——第一人称——第二人称为了抒情的需要结构严谨、层次清晰：有线索、有标志词、有段首句标志老师的旋律陈剑莹尽管时隔五年，但我仍然记得那段旋律，和着春的暖意，轻 轻吟唱着永恒的悠扬刚上小学的时候，班里来了一位音乐老师。

听说学校为了让 我们这些刚刚上学的小孩子喜爱小学生活，每个班的第一堂课都 是美术或是音乐什么的，而李老师也就成了我所熟悉的第一位老 帅那是金黄的九月，她穿着漂亮的白裙子，抱着电子琴走进了 教室裙摆随风微微飘动，她面庞白皙，双眸闪烁，长长的马尾 辫快垂到了腰际★★★［外貌描写见感情］她放下琴，对我们点头微笑，然后用纤长的手指轻抚琴键， 用旋律向我们问好，那琴声回响朦胧在我耳畔，只记得很婉转， 很美她随着旋律唱起歌来,那声音澄澈，明净，甜美，好像梦 境里的天使接着,她用粉笔在黑板上描出五线谱，对我们这些 孩子讲着难懂的“Do, Re, Mi”我虽然不懂音符，但我沉醉在她 对每-个音的哼唱之中她唱的时候，眉毛微微挑起，嘴巴张开, 声音好像从头顶升起来，然后弥散在教室的上空★★★=1从那以后，只要有时间，我都会跑到四楼的音乐组去找她 而每次到那儿，总是已经有十几个像我一样的小女孩围在她的身 旁，她笑着，唱着，为每一个音乐梦想而歌唱，甜甜的酒窝里盛 满了无尽的幸福她执著着，跟我们这群天真的女孩描绘着她的 乐章，明澈的双眼闪出了华美的旋律★★★IE1可是，三年级的时候，一切的一切都消失不见了那天，她 抱着琴缓缓走进了教室，只是脸上已不再有微笑。

她依旧唱着， 有时挤出笑容，可我看得出来，她哼唱的，是伤感下课了，我 跟着她回到了音乐组，她的桌上不再摆放着乐谱我问她：“怎么 了，老师？ ”她摇摇头，告诉我快回去上课，再送给我最后一支歌她唱着，我突然感觉到自己好幸福，好幸福……★★★那天之后，我却再也不曾见到她，我曾几次在音乐课上走神, 想着李老师我不知道她去了哪里，于是每次音乐课总会感到一 丝伤感多年以后的今天，再回首曾经的旋律，我似乎读懂了她的执 著，和那永恒的悠扬……★★★ 简评：1、 语言流畅，具有美感［尽量要提高表达的美感］2、 线索清晰，结构完整3、意境优美，感情真挚［点评文中语句］精描细绘蕴真情事件有详略之分，人物有“形”有“神气 性格一一气质一一精神、追求四、命题研究2003——2007寻找共性、摸清规律、把握特点、增强自信.1、考场作文基本命题类型：命题作文——把握题目特点、找准适合文体半命题作文一一有限制、有发挥空间补充后是全命题作文，补充后 要有11己的优势拿手、熟悉、有TI己的思考和感悟上海中考题：“我们的名字叫”群体比喻具体：球迷、好男儿、考生、小草抽象：青春、拼搏、坚强、超越、自信、责任［鲜明、易于落笔］ 问题文：亲情、母亲（牵强）中国、炎黄子孙（太大）材料作文 】话题作文 卜读憧提示语，降低难度，选角度作文。

新材料作文」2、考场作文的宗旨：选拔性表达能力、语言思维能力、文章写作能力、思想文化基础3、黑龙江省中考命题回顾:2003；2004：2005：2006：2007：“这是我的” “自然”“往事” （另给材料作文）1:1“和谐” “面对”“经历的财富”（另给材料作文）“把握现在”（另给材料作文）1）命题依据考纲一个标准（考察中学生综合语言、思想能力和文4、2003—2007哈市中考命题特点:化水平）2） 形式相对稳定——话题、材料作文为主（基本是可选择式试题）3） 内容贴近生活——四个板块：人生经历、家庭生活、校园生活、社会文化5、面对命题的几个意识：1） 选择意识；选择话题作文，要读懂话题，紧扣话题选择材料作文，要读透材料，抓住关键词议论文）2） 自我意识；联系“我”的生活、体验、感受否则，容易陷入“假大空”的泥沼3） 发挥意。