七年级语文下册 第五单元 18 一颗小桃树1 新人教版.ppt

《《一棵小桃树一棵小桃树》》艺术手法艺术手法重温重温““我我””的文字的文字““桃桃””的文字的文字奶奶说：奶奶说：““含着桃核做一个含着桃核做一个梦，梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢 我却无论如何不能安睡，想我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，心不做，就爬起来，将桃核埋在将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦蓄着我的梦 秋天过去了，又过了一个冬天，秋天过去了，又过了一个冬天，它它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的第二天才舒开弯了头，紧抱着身子的第二天才舒开身来瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便身来瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去立即会断了去 大家都笑话它，奶奶也说：大家都笑话它，奶奶也说：““这种这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成我却不大相信，执著地偏要它将我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果哩。

来开花结果哩 它长得很慢，一个春天，才长上二它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐但我却十分尺来高，样子也极猥琐但我却十分地高兴了：地高兴了：它是我的，它是我的梦种它是我的，它是我的梦种儿长的我想我的姐姐弟弟，或许已我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，梦，但我的桃树却使我每天能看见它但我的桃树却使我每天能看见它我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢我会幸福呢 我到城里上学后：我到城里上学后：我从此也有了血我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一业就走了上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了番我的事业了 但是，我慢慢发现我的幼稚，我的但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢我渐渐地大连第一行文字还读不懂呢我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。

人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了 奶奶去世后：奶奶去世后：它它竟然竟然还在长着，弯还在长着，弯弯的身子，弯的身子，努力撑着努力撑着的枝条，已经有院的枝条，已经有院墙高了如今，如今，它开了花，虽然长得它开了花，虽然长得弱弱小，小，骨朵儿骨朵儿也不见繁，也不见繁，一夜之间，花一夜之间，花竟竟全开了呢全开了呢可我可我的小桃树，一颗的小桃树，一颗‘‘仙桃仙桃’’的种子，却开得的种子，却开得太白了，太淡了，太白了，太淡了，那那瓣片儿瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，没有粉的感觉，像是像是患了重病的少女，患了重病的少女，苍白白的脸，苍白白的脸，又偏又偏苦涩涩苦涩涩地笑着 花幸好并没有立即谢去就花幸好并没有立即谢去就那么一树，那么一树，孤孤地开在墙角孤孤地开在墙角我我每每看着它，却发现每每看着它，却发现从未有一只从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它我不禁有些颤抖了：这花儿莫不我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的就是我当年要做的梦的精灵梦的精灵吗？吗？ 雨却这么大地下着，雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落花瓣儿纷纷零落去。

去谁知它却这么命薄，受不得这么大谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，的福分，受不得这么多的洗礼，片片付片片付给风了，雨了！给风了，雨了！雨还在下着，我的小桃雨还在下着，我的小桃树树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，起来，一树的桃花，一片，一片，湿得一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了得赤裸的了，黑枯的了然而，就在那俯地的刹那，然而，就在那俯地的刹那，我突我突然看见那树的顶端，高高的一枝然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，儿上，竟还保留着一个欲绽的花竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，下来了，但却没有掉下去，像风但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光时现的嫩黄的光，嫩红的光 我心里稍稍有些了安慰啊，我心里稍稍有些了安慰啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，到底还有一朵花呢，明日一早，你会开你会开吗？吗？你开的是灼灼的你开的是灼灼的吗？吗？香香的香香的吗？吗？我亲爱的我亲爱的，，你那花你那花是是会开得美的，会开得美的，而且而且会孕出一个桃会孕出一个桃儿来的；儿来的；我还叫你是我的我还叫你是我的梦的精梦的精灵，灵，对吗？对吗？ 通过一棵柔弱通过一棵柔弱的小桃树的成长的小桃树的成长历程，历程，表达了作表达了作者者怎样的人生观？怎样的人生观？ 点评点评学生答案学生答案 通过一棵柔弱的小通过一棵柔弱的小桃树的成长历程，桃树的成长历程，表达表达了作者了作者不管身世如何卑不管身世如何卑微、环境多么恶劣、都微、环境多么恶劣、都要矢志不渝追求梦想的要矢志不渝追求梦想的积极积极人生观。

人生观 艺术手法艺术手法托托物物言言志志《《一棵小桃树一棵小桃树》》艺术手法艺术手法托托桃桃言言梦梦拓展拓展训练训练  梅梅 宋宋··王安石王安石 墙角数枝梅，墙角数枝梅， 凌寒独自开凌寒独自开 遥知不是雪，遥知不是雪， 为有暗香来为有暗香来 借借““梅梅””赞颂赞颂 虽遭欺凌却不改虽遭欺凌却不改 气节的志士仁人气节的志士仁人 苔苔 清清 袁枚袁枚 白日不到处，白日不到处， 青春恰自来青春恰自来 苔花如米小，苔花如米小， 也学牡丹开也学牡丹开 借借““苔苔””赞颂赞颂 身身处逆境，处逆境，毫毫不不自卑，勇于活出自自卑，勇于活出自我的弱势群体我的弱势群体改写改写《一棵小桃树》《一棵小桃树》为七言四句的诗为七言四句的诗《《咏小桃树咏小桃树》》  就那么一树，孤孤地开在墙角我每每看就那么一树，孤孤地开在墙角我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。

只蝴蝶去飞过它雨还在下着，我的小桃树雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了就在那俯地的刹那，我突然看见那就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光  讲评讲评 《咏小桃树》《咏小桃树》 咏小桃树咏小桃树 凄风苦雨任交凄风苦雨任交加，加， 浊水黄泥陷落浊水黄泥陷落花 孤立墙角桃孤立墙角桃树树小，小， 犹有犹有只只蕾绽芳蕾绽芳华 让让墙角梅、青苔墙角梅、青苔 花、小桃树花、小桃树引领引领 我们我们诗意地诗意地学习，学习， 诗意地诗意地生活。