三年级语文上册 第三组 10《风筝》课堂教学课件2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件.ppt

猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢喜爱微风吹，害怕大雨浇10 10 风筝风筝龙头蜈蚣创意风筝京剧脸谱福禄寿三星龙的传说大金鱼飞龙红蜻蜓蝉宝莲灯放 风 筝草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢村居 高鼎12345678ximfngsngy我会认多音字磨（磨刀）（磨坊）mm坊（潍坊）（磨坊）fngfng憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了田 埂 垂头丧气 大惊失色倏 地 水 磨 坊 半沉半浮我会读chng jnglngpinshxibnggngchusngmfngy飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 抖动 似乎 寻找 磨坊 拼命 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气千万千万千万千万千万千万词语解释 憧憬：向往 例：我们心中充满着对美好未来的憧憬 依然：依旧 凌空：高高地在天空中或高升到天空中 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了 倏地：极快地，迅速地 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子 课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？ 做风筝放风筝找风筝 文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？ 做风筝放风筝找风筝心中充满了期待和憧憬依然快活幸福鸟快活的喊拼命的跑歇不下来我们都哭了垂头丧气的坐着继续寻找“幸福鸟”做风筝 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。

风筝做好了，却什么也不像了我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面憧憬：向往依然：仍然放风筝 我们去放风筝一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线人飞快地跑起来风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑想象一下，假如你也在放风筝，你会喊什么？ 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐地高过树梢了牵线人飞快地跑起来 我们去放风筝一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线人飞快地跑起来风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑村里人看见了，说：“放得这么高！” 风筝飞起来了，我们的也飞起来了 我们去（）风筝一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（ ），风筝就（ ），渐渐高过（ ）了牵线人（ ）风筝越飞越高，在空中（ ）着，我们（ ）喊叫着，在田野里（ ）奔跑找风筝： 失去风筝是一种怎样的心情？你从哪些词语中体会到了孩子们此刻的心情？ 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。

风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上忽然吹来一阵风，线嘣地断了风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光那里是我们村的水磨坊 我们都哭了，为了那只_的风筝 孩子们为什么这样苦苦的寻找丢失的风筝呢？因为风筝寄托着孩子们的快乐、欢笑、幸福，也寄托着他们的憧憬和希望充分展示 风筝飞走了，一会儿便没了踪影就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟” 写话练习 我们拼命地跑到水磨坊，一看学习建议：（1）把秋天里的趣事写下来2）你还知道哪些描写心情的词语，互相交流一下 （3）和爸爸、妈妈一起去放风筝，并写一写放风筝时的感受和大家一起分享喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵怒冲冲 怒气冲冲 怒气冲天勃然大怒 哀愁 伤心 失望 愁眉不展 愁眉紧锁 心如刀割 送你几个描写心情的词语！。