体育拓展课不倒森林教案.doc

郑州八中体育拓展课教案（专业/公共）授课年级课 型实践课人 数70授课时间课时安排45min教学设计者项德磊教学内容不倒森林教学目标1、 认知目标：认知目标：初步建立学生团结协作的意念2、 技能目标：使90%的学生基本掌握团度配合的手法与脚步动作3、 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、积极进取、胜不骄败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神教学难点重点难点: 彼此的手上动作衔接与脚步的配合重点: 自我认知与处理应急事件的能力，团队协作意识部分教学内容时间教学组织与方法导入与热身一、课堂常规 1.体育委员集合队伍 2.报告人数，师生问好 3.安排见习生 4.宣布本课内容与任务二、准备活动 1.慢跑（沿拓展基地慢跑三圈）2.行进操（2X8拍）⑴扩胸运动 ⑵振臂运动⑶扩胸运动⑷体转运动三、引入游戏（口香糖）1..组织学生分慢跑成一个圆形2. 教师喊“口香糖”，同学喊“粘什么？”教师喊"例：两人肩膀粘一起...等”3. 规定时间内（5秒）没有做到或粘连错误到中场表演一个小节目（勇于展现自我）2分钟5分钟5分钟组织： ×××××××× ×××××××× r要求：快、静、齐，精神饱满组织：先跟随教师慢跑，再沿中圈跑成一个圆形。

教法：教师先示范动作，学生练习要求：动作整齐、协调，节奏感强，活动充分组织：要求：反应灵敏、移动迅速勇于展现自我部分教学内容时间教学组织与方法基本部分一、不倒森林 目的：1.自我认知(引申：工作的交接等) 2.提高团队向心力、凝聚力场地布置：根据每队人数，用所持的棍在地上摆成相应的多边形20分钟一、 组织： ×××××××× ×××××××× r二、教学步骤：1、教师讲解不倒森林的起源情景设置 2、操作方法：每队将所持的棍在地上摆成多边形，抬起棍首端或尾端，将棍立于地面，手掌按住顶端，待听见队长口令后，后面同学跟进用手掌按住前边同学的棍，使之不倒 要求：手不得抓或扶前边同学的棍 ;每根棍的间距不得少于1米 ;不得将棍扎进地里. 3、模拟方案：带引三名同学摆出阵型做示范 4、分组练习：将队伍分成两组，在队长的带领下进行练习 5、引导小组内部进行讨论 6、考核方法：遵守规则前提下5分钟内哪个队连续进行的次数多，哪个队胜出 7、教学比赛三、注意事项：1、 学生不得持棍互相打闹2、可适当提醒学生改变操作方式调节与评价二、分享讨论：1、在开始之前是否拟定了行动方案2、所拟定的方案是否有助于行动的进行3、团结协作、注重细节、互相鼓励、坚持到底的精神很关键。

4、急于求成，忽略了自己手中棍的稳定性，对下个棍的有意注意很高，导致团队滞后5、换位思考，不同角度分析问题6、点睛故事：木桶原理三、身体素质练习1、急停急起跑（20M）2、收腹纵跳（2 组X20个）8分钟分析讨论：大家围绕一圈，由教师引导大家，将自己内心深处的感受讲述出来，与大家分享要求：动作规范，有力结束部分一、 集合放松二、 整队小结三、 归还器材四、 宣布下课场地器材拓展场地一块不倒森林专用棍25根。