
四年级上册科学课件《饮料瓶的材料》.ppt
13页饮料瓶的材料,材料,材料,材料,,,,,,,,,我们来给饮料瓶分类!,探究指导:分类是科学研究的一种重要方法,要按一定的标准分金属类,塑料类,玻璃类,纸类,探究总目标:,制造饮料瓶的这几种材料分别有什么性质? 瞧一瞧,摸一摸:猜猜金属有什么性质? 塑猜猜料有什么性质?猜猜玻璃有什么性质?猜猜纸有什么性质? 以小组为单位进行交流自己的猜想,小组长汇总汇报怎样制定研究计划?,a、认真阅读课本第78页的《研究计划》,明白这份研究计划包括哪四个步骤? b、选择你感兴趣的问题,确定好研究题目为了确保研究计划的可行性,请同学们查看好 自己托盘中的材料,再做决定 c、根据现有的一些实验材料工具为自己的研究题目做个恰当的选择 d、确定好能够得出结论的研究步骤实验:不同材料的导电本领不同?,,,,,实验数据表,,金属类:铝、铁饮料瓶,玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶,金属类饮料瓶能导电,玻璃类、塑料类、纸类饮料瓶不能导电汇报我们的研究结果,金属的性质:一般比较坚硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、不透明、结实、能导电、传热、有弹性、还有的能生锈、能回收再利用我们的实验结果表明金属、玻璃、纸、塑料的性质分别都有哪些?,塑料的性质:有的软有的硬、摔不破、能砸扁不能砸碎、透明、传热、有弹性、能回收再利用。
纸的性质:比较柔软,易着色、容易撕破、能燃烧、被水浸湿 后容易烂、能回收再利用玻璃的性质:能砸碎、透明、传热、能回收再利用材料的应用,谢谢!!!,。
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