2019年中学教师资格证考试《综合素质》考前练习试题D卷 附解析.doc

2019年中学教师资格证考试《综合素质》考前练习试题D卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分姓名：_______考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）A．章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B．“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C．疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇D．唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一2、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评张老师的做法（ ）A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展3、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。

经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当（ ）A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失4、1987 版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等，风格各异而又主题鲜明这些作品的曲作者是（ ）A.谭盾B.王立平C.徐沛东D.苏聪5、使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（ ）A.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键选择粘贴C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件6、关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是（ ）A．它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B．它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C．它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D．它可以通过在域名服务器中设置参数实现7、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指（ ）A．未满18周岁的公民 B．未满16周岁的公民C．年满14周岁不满16周岁的公民 D．未满14周岁的公民8、下列说法不正确的是（ ）。

A．我们所取得的成就，归根结底，都是中国特色社会主义的胜利B．发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务C．发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展D．中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的9、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物10、现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每～个专业领域内都必须倚仗专家的参谋专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口元遮拦。

我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听这段文字主要强调的是（ ）A．人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处B．专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C．有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D．专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是11、某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（ ）A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长12、某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费该地区教育行政部门的做法（ ）A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求13、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。

A．社会生活和群体的影响B．教育对象的影响C．教育法规的影响D．教育原则的影响14、下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就?（ ）A.血液循环学说B.电磁感应现象C.科学原子论D.细胞学说15、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了余老师的做法（ ）A．不正确，不利于取得家长信任B．不正确，不符合家校沟通要求C．正确，符合严慈相济的要求D．正确，符合廉洁从教的要求16、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（ ）A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果B.《海国图志》中有关西方近代科技的介绍C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第一步17、邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚这表明邱老师（ ）A．善于自我反思 B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识 D．辫于自我暗示18、我国农历以干支纪年，公元 1976 年是农历丙辰年，据此推算，公元 1977 年应该是（ ）。

A.农历丁巳年 B.农历戊午年 C.农历丙寅年 D.农历辛亥年 19、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（ ）A．故意旷课，损害教学的B．体罚学生，屡犯不改的C．穿戴不整，影响仪表的D．侮辱学生，影响恶劣的20、保护未成年人的工作，应该遵循一定的原则下列做法不恰当的是（ ）A．尊重未成年人的人格尊严B．适应未成年人身心发展的规律和特点C．教育与保护相结合D．对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤21、我国古代有五行之说，指的是（ ）A．青、黄、赤、白、黑 B．仁、义、礼、智、信C．金、木、水、火、土 D．宫、商、角、徵、羽22、《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（ ）A．子路B．公西华C．冉有D．曾皙23、15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（ ）A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务24、近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。

事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的论点（ ）A.见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B.不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C.如果没了勇气和血性.一些中国人将有可能做“亡国奴”D.自我保护意识应被取消.因为我们需要的是勇气和血性25、张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是（ ）A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段26、下列作品中被誉为“秋思之祖”的是（ ）A．《静夜思》 B．《天净沙•秋思》C．《山居秋暝》 D．《水调歌头•明月几时有》27、“慎独”作为提升师德修养的方法就是（ ）A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念.自觉按道德要求行事.不因为无人监督而恣意妄行B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足28、随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域，下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是（ ）。

A.“辽宁号”航空母舰B.J-20飞机C.F-22飞机D.J-31飞机29、找规律填数字是一一个很有趣的活动， 特别锻炼观察和思考能力下列选选中，填入数列“11,、55、187，583、（ ），5335 空缺处的数字，正确的是（ ）A.1771B.1772C.1773D.1774 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、1998年，北京某学生因成绩较差无法升学，父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明；以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生后来该生被诊断为患了精神分裂症学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失试评述学校的做法对吗?为什么?2、陈老师在语文教学中，总是先让学生日明确学习目标，然后提出问题，让学生围线问各自探索并在小组内进行交流大家都解决不了的问题，就由陈老师讲解，一学期下来，很多学生觉得不但收获了知识，解决问题的能力也增强了当然，陈老师也会遇到一些“意外“情况，有的同学老是找不到学习的方法，也不愿意发言， 习惯当听众，王接就是这样的孩子，陈老师有一次点名让王春发言，王春站起来紧张得面红耳赤，陈老师示意王春坐下，课后，防老师把王春叫到办公室说：“你既然不愿意在班上公开讲， 那我们就私下聊吧，现在能有我们两人，你就补上你的课程发言吧。

在陈老师的多次鼓励下， 王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了…作为班主任，陈老师号召学生扩大阅读面，他给学生推荐了很多书目，包括古今中外的文学名著，也包括科技史，通俗哲学读物，成功者的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会， 一学期下来，学生的视野明显开闻了，知识面也明显扩宽了问题：请结合材。