专题培优训练7-化学实验和催化剂.doc

专题培优训练7ABD E1、实验室常川鉍化铵（NH4CI）晶体和熟石灰［Ca（OH）2］粉末混合加热來制取氨气（NH3）,同 时生成氯化钙同体和水1）写出上述制取氨气反应的化学方程式： x)z2z(\实验时应该选取上述（填写字付） 作为制取氨气的发中装置根据M气的密实验吋收集氨气应选川上述（填写字母）装S 而不川装置 ,其原因2、 一氧化鉍在常温不足一种难溶于水的气体，密度比空气略人，它能跟空气中的氧气反皮, 迅速生成二氧化氮，要收集一瓶一氧化氮气体，可用的方法是（）A. 向上排空气法 B.排水法C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法3、 甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药晶，经均匀混合后，装入反应装 置中，加热后便能产生甲烷气体，通常状况卜，甲烷没有颜色，没有气味的气体，它的密度比空气小，极难溶于水，那么，实验室制取甲烷的发生装可选川 ，收集装置可选用 填写以上字母）4、 硫化亚铁（FeS）足一种黑色块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁上，会产牛硫化氢（H2S） 气体和得到硫酸亚铁溶液，实验室常用这个反应来制取硫化氢气体硫化氢是无色有臭鸡 气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸。

硫化氢冇剧毒1） 制取硫化氢气体时，应该选取上述（填写字母） 作为制取硫化氢的发生装置收集硫化氢气体应选用上述（填写字母） 装置2） 硫化氢气体可以燃烧，当氧气不充分时，燃烧产物是单质硫和水试写出硫化氢在氣气不充分的条件下燃烧的化学方程式： （3） 为防止硫化氢污染空气，应把多余的硫化氢气体吸收掉现用NaOH溶液吸收，生成硫化钠和水写出冇关的反应方程式： （4） 写出上述制取硫化氢的反应方程式： 二、催化剂：一.催化剂的概念在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本5的质景和化学性质在化学反应前 后都没有变化的物质叫做催化剂二.对催化剂的理解1. 催化剂只能在化学变化中存在，物理变化中不存在催化剂2. 催化剂具有选择性，既不是万能的，又不是惟一的例如二氧化锰在鉍酸钾的分解反 应中足催化剂，但不足在任何反应中都可以作催化剂在氯酸钾的分解反应中也可以川氧化 铁代替二氧化锰3. 一变：催化剂能改变（加快或减慢）其他物质的化学反应速率例如：（1）在实验室 中通过加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制収氧气，其中的二氧化锰可以加快化学反应速率2）在食用油中加入0.01%"0.02%的没食子酸正丙酯，能有效地减慢油脂的酸败，反应中 的没食子酸正丙酯减慢了化学反应速率。

4. 两不变：一是在化学反应前后，催化剂本身的质量不变（不能增加生成物的质量） 二足在化学反应前后，催化剂本身的化学性质不变（物理性质会改变，如催化剂颗粒人小、 练习：1、过氣化鉍在二氣化锰的作用下可分解产生氣气科学探究是一个奇妙的过程，请你一起 参与实验探究，并填写下列空白1） 提!li问题：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢 溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产牛.小松想水泥块是否可作过氧化氯分解的催化剂 呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥2） 猜想：水泥块nJ以作过氣化氢分解的催化剂3） 实验验证：实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温卜过氧化氢不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入 水泥块，然后将带火星的木条仲入试 管中木条S燃（4） 结论：水泥块能加快过鉍化氢分解的速率，故水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂5） 讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂，她觉得需要增加-个探究实验：探究 实验少骤：①准确称:ft水泥块的质量；②完成实验二；③待反成结來，将实验二中试管里的物质进行过滤，洗涤， , ;④对比反应前后水泥块的质量。

分析:如果水泥块在反应前沿的质S保持不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂6） 但小肀认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验:探究 2、小丽M学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成 了下表所示的探究实验：作楝验实象现验实结论结验实论结结总实验一管试于液<、糊ks5%r队InL伸5 ,取中生燃产复泡不气条有木生 式 产 1私 解一方 分是学 氢但化 化，的 氧气应：过氧反为化剂过化是催锰的化解氧分一氢实验锰化氧二入加条中木管的试星的火水带盛入,|NJ伸象现显明W没实验三过快加解能分锰的化氢氧化二氧（1） 请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.（2） 在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 （3） 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的 探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方淅的实验操作中包含丫两次称S，的是： 第二方而的实验是利用〃实验三〃反应后试管内的剩余物继续实验.接卜来的实验操作、现象 和结论是 O三、选择题1、 下列说法中正确的是 （ ）A. 磁体周围和导体周围都存在磁场B. 发电机是把电能转化为机械能的装SC. 电磁继电器是把机械能转化为电能的装置D. 地球周围磁场的磁感线是从地理南极附近发出的2、 如右上图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。

下列措施中能使电磁铁磁性增强的是 （ ）A. 猾片P向右移动，其他条件不变B. 滑片P向左移动，其他条件不变C. 开关S由1扳到2，其他条件不变D. 电源的正负极对调，其他条件不变3、关于电与磁的各图中说法正确的是 （ ）甲 乙 丙 Ja.甲图的装a足研究电磁感应原理的实验装a b.乙图中的开关w合后铜块将受到水下 右的吸引力C. 丙图研究发电机工作原理的实验装置图 D. 丁阁中电源的a端是电源的正极4、 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 14右移动时，弹簧测力计的示数变小则下列分析正确的是 （ ）A.电磁铁的上端为S极 B.电源左端为“ + ”极C.抽去铁芯，弹簧测力汁示数增人 D.断开开关，弹簧测力计示数为零5、 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由该元素组成的单质的足（ ）A、Al B、 N2 C、 Cl D、H电源6、下列物质中含有氧分子的足（ ）C、碳酸钙D、水 第4题图7、以下几项中：①单质②混合物③化合物④纯净物⑤氣化物，水是A、二氧化碳 B、空气（ ）A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤8、用以作为相对原子质fi标准的碳-12可以写成C-12。

1个C-12的原了的质量为a千克， 1个C02分子的质跫为b千克，若以（：02分子中的1个氧原子质量的 1/16作为相对原子质 量的标准，则co2的和对分子质量是（ ）32/7 32/? 16b 8bA. b-a b. a-b c. b-a d. b-a9、下列气体中，既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是（ ）P 空气=1.29kg/m3氧气氢气二氣化碳甲烷标准状况K密度1.429克/升0. 089克/升1.978克/升0.714克/升在水中的溶解性不易溶于水难溶于水能溶于水难溶于水A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D. rp烷10、 生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中十呼#缓慢氧化的是 （ ）A.放在墙角的金属零件表面出现了锈蚀现象 * B.*人在长跑时急促呼吸C.用秸秆、杂草发酵制沼气 D.洒精灯安静燃烧11、 如右阁所示，屯磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用5始终向右作匀速且线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正卜方过程 中，同吋滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的足（ ）A. 电磁铁的磁性逐渐减弱B. 铁块对地的压力不变C. 铁块对地而的压强逐渐减小D. 弹簧测力计读数逐渐增人。