五年级数学老师家长会发言稿.docx

五年级数学老师家长会发言稿五年级数学老师家长会发言稿　　现如今，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿特别注重结构清楚，层次简明为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是我收集整理的五年级数学老师家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读五年级数学老师家长会发言稿1各位家长：　　您们好！　　感谢各位家长百忙之中来参加这个家长会我是五年级的数学老师张鹏程，来自湖北黄冈很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流　　学好数学是一个长期的过程，需要一种思维的培养作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了也是为今后的学习打基础的一个关键时期有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合　　我提出自己的几点意见：　　1、重视一个良好的学习习惯的培养良好的开端，是成功的一半在课堂上要认真听讲，积极认真的参与学习，学会解题的方法。

学生是主导，要多思考，勤学多问，课后及时的消化，适量的练习是为了巩固知识，学会灵活运用　　2、培养一个良好的阅读习惯数学也要多看课本，熟悉基本概念概念往往是对知识点的理解，抓住关键字，加深印象，修正自己的知识体系　　3、独立完成作业坐姿和书写是反映一个人的心态所以，在写作业的时候，要规范坐姿，书写端正独立解决问题，养成检验的好习惯　　4、重视学生勤学善问能力的培养家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法引导孩子思考问题，要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力　　5、重视数学语言表达能力的培养语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路　　6、重视学生熟练计算能力的培养由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

　　7、正确认识课外的问题课外是个别性的学习，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯对于不同层次的学生，都会有不同的收获基础薄弱的学生，需要查缺补漏，是追赶的好机会；对于基础好的学生，是更深层次的培养　　当然，在教学的过程中，我还有很多的不足，希望大家多谅解，并希望大家能提出宝贵的意见、建议我们共同携手，为了学生的美好明天而努力衷心的感谢大家，祝各位家长幸福美满！五年级数学老师家长会发言稿2尊敬的各位家长：　　你们好！　　今天在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场我相信有了各位家长们的配合，这次的家长会一定会有一个很好的效果召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况，以及我们老师之后的计划，和家长们需要配合我们工作的地方　　前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了很多的，有的孩子也退步的比较的明显家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬，让孩子有高兴的情绪，这样他们会更加努力的学习，但也要告诉孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态。

孩子退步了也不要太过着急，现在还只是在高一年级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要及时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习态度，努力之后还是能够获得好的成绩的　　我想告诉家长们的是，高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步；退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的　　我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习态度，积极主动的学习学习还是要靠自己的，如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培养他们的学习兴趣，激发他们学习的欲望我们老师会一直努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的配合的，我相信在我们的帮助下他们是一定能够找到对的方向，在高中阶段取得一个好的成绩的，家长也要对他们有信心　　再次的感谢各位家长今天能够来参加我们的家长会，我相信孩子们是一定能够取得令人满意的好成绩的。

　　谢谢大家！五年级数学老师家长会发言稿3尊敬的各位家长：　　晚上好！　　首先我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，今天很有幸，我们能够见面，虽然我们还不是很熟悉，但孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，使数学老师的我深深感到，家长都非常重视孩子的教育，更深深地感到肩上的胆子的沉重其实我们都有一个共同的目的，那就是我们之间能相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展　　作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦经过多年的教学实践，我们发现要学好数学，除了孩子，除了老师，更需要我们家长的配合下面我针对各位家长提出以下几条建议：　　1、重视孩子学习数学习惯的培养　　有些孩子学习行为习惯还不是很好，我经常发现有的孩子总是丢三落四，今天数学书忘带了，隔天家庭作业忘记写了，要么数学学具忘记带了，这就要求我们家长提醒孩子睡前整理好学习用品，时间一长，他也养成自己整理的习惯了　　作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面比如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式完整,笔算时要数位对齐。

解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答.　　学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查尤其要强调一点的是我们班还有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就直接改的现象还有，家庭作业还要请我们家长严格要求在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：1、回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯一般数学作业30分钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况.2、独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力3、培养孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法　　签字、请家长签上你的名字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。

　　2、重视孩子思维能力和计算能力的培养　　小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习计算的练习方式多样，，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题每天练习5分钟左右，防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的　　3、要多鼓励孩子　　每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了，今天如果1分钟做（10）道，明天快一点你们就要给予表扬，增强孩子的自信心　　4、为孩子创设良好的学习环境　　无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母我们以此和各位家长共勉　　5、培养孩子的口头表达能力　　语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性，在生活中要多为孩子创设说数学的机会。

培养学生看数学书就是一种好方法家长可以让孩子回家看书说一说今天老师教了什么？明天老师想要教什么，看看我猜对了没有这样学生就会养成看书的习惯，同时孩子会模仿老师课堂上的语言，增加说数学的机会　　各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展五年级数学老师家长会发言稿4各位家长：晚上好！　　首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：　　作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

　　今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况下面我主要谈三个方面的内容：　　一、孩子进入中年级的变化；　　二、本班孩子的数学学习情况；　　三、给家长的几点建议　　一、孩子进入中年级的一些变化　　1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度　　2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表现。