2022年专业实习报告模板合集四篇.docx

2022年专业实习报告模板合集四篇专业实习报告 篇1　　实习动员　　1.动员时间和地点　　时间：20xx年6月24日　　地点； 建工楼a221　　2.实习性质：认识实习　　3.实习目的　　学生参加实习，是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会，给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一通过实习，通过参观高层建筑给排水、自来水厂、污水处理厂，初步的接触、认识、了解本专业的相关知识及主要任务形成对给水排水专业更为具体的整体认知，培养我们的事业心、责任感，提升对本专业的学习兴趣，为即将到来学习理论知识打下良好的基础　　4.实习要求：遵守纪律，注意安全，做实习笔记　　5.实习进程安排：20xx年6月24日 理论课　　20xx年6月25日 建工楼B座　　20xx年6月26日 牛行水厂　　20xx年6月27日 鹏鹞污水处理厂　　20xx年6月28日 完成实习报告　　6.实习方式：　　主要是通过学生现场观摩，指导老师现场讲解，并辅以一定时间讨论的方式来完成实习　　实习内容　　建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分，为了更多得了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识，在黄老师的带领下，我们参观了南昌大学前湖校区建工楼。

建工楼共13层，高度远高于24m,故属高层建筑　　1、 建工楼消防系统：　　建工楼消防系统可以划分为：消火栓系统、自动喷淋系统、干粉灭火器系统消防是建筑设计中必不可少的部分　　室内消火栓系统是将室外消防给水系统提供的水量，通过管网系统，加压后输送到建筑内部各个固定的灭火设备-消火栓建筑室内消火栓系统主要包括：水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、增压设备、水泵接合器、水源等室内消火栓系统的任务是扑灭建筑物初期火灾，所以给水系统的水量，水压都是按照建筑物初期火灾的要求设计的　　为了提高系统的灭火效率，能迅速控制火势，及时扑灭火灾，建工楼安装了自动喷淋灭火系统建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统，湿式系统为喷头常闭系统，管网内平时充满了压力水，当建筑物火灾发生时，火源周围环境温度上升，当火点温度达到开启闭式喷头时，水从喷头喷出进行灭火，有水从管道里流出，则管网内压力下降，报警阀阀门后的压力下降，致使报警阀的阀板开启，　　接通管网和水源，供水灭火，报警阀报警的同时，部分水从阀座上的凹槽经过报警阀的信号管，带动水力警铃发出报警信号　　在参观中，我们发现在消火栓箱底部存放着干粉灭火器 ,干粉灭火器是以高压二氧化碳气体或氮气为动力，喷射出干粉灭火剂的器具。

主要由筒体、筒盖、喷射系统和开启机构等组成干粉灭火器按照移动方式不同，又分为手提式、推车式、背负式三种干粉灭火器主要用来扑救石油及其产品、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾　　2、建工楼给水系统：　　城市给水管网的水压一般不能满足高区部分生活用水的要求，绝大多数采用分区给水方式，即低区部分直按由城市给水管网供水，高区部分由水泵加压供水建工楼采用高位水箱串联给水与减压给水相结合的方式，即建筑内部给水通过引入管引入室内后，根据横干管在建筑内部的位置不同，可分为：下行上给式、上行下给式、中分式建工楼采用下行上给式这种情况将出现一个或若干个中间水箱，高区部分将有三个或三个以上的分区　　3、建工楼排水系统　　高层建筑排水系统的组成： 高层建筑内部排水系统，既要求能将污水安全迅速地排出室外，还要尽量减少管道内的气压波动，防止管道系统水封被破坏，避免排水管道中的有毒有害气体进入室内高层建筑内部排水系统一般由六大部分组成　　（1）卫生器具：洗脸盆、污水盆、浴盆、淋浴器、大便器、小便器等　　（2）排水管道系统： 由器具排水管、排水横支管、排水立管、埋地总干管和排出管等组成　　（3）通气管系统： 设置通气管系统，可使排水管道系统与大气相通，减少排水管道中气压的波动，防止卫生器具水封的破坏，排出管道中的有毒有害气体，还可减轻管道中废气对管道的腐蚀危害。

　　（4）消能器材： 为减少高层建筑排水立管的污水下降流速，可装设乙字弯进行消能减压　　（5）清通设备： 一般有检查口、清扫口、检查井等，作为疏通管道之用　　（6）抽升设备： 高层建筑地下室内的污水，不能自行流至室外时，必须设置污水抽升　　（7）污水局部处理构筑物： 当室内污水未经处理不允许直接排入市政排水管网时，必须对污水进行局部处理后排出专业实习报告 篇2　　一、实习时间：　　20xx-5-26—20xx-5-30　　二、实习地点：　　xx职业学院电子实验室　　三、指导老师：　　杨老师、李老师　　四、实习目的：　　通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性与理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础同时实习使我获得了收音机的实际生产知识与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题与解决问题的能力，增强了独立工作的能力最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神具体如下：　　1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理　　2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

　　3、熟悉印制电路板设计的步骤与方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板　　4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书　　5、能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表与数字万用表　　6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法　　五、实习内容：　　1 讲解焊接的操作方法与注意事项；　　2 练习焊接　　3 分发与清点元件　　4 讲解收音机的工作原理及其分类；　　5 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围与方法以及如何正确选择元器件　　6 讲解如何使用工具测试元器件　　7 组装、焊接与调试收音机　　8 将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生　　六、对焊接实习的感受：　　在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接焊接是金属加工的基本方法之一其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。

在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟　　当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等但是我也遇到了很多不明白的地方：　　1、为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；　　2、待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白　　七、对印制电路板图的设计实习的感受　　焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。

在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点　　当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤与方法可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高　　八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受　　对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习从小我就喜欢组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心与不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。

　　俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化只好作废在这个实习环节中，我明白了自信的重要性但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气　　九、总结　　总的来说，我对这门课是热情高涨的第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的它将基本技能训练，基本工艺知识与创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力与创新精神作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必要条件　　通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：　　一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的.设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义　　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务专业实习报告 篇3　　大学时光匆匆而过，转眼之间我们已迎来大四的生活06年10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家实习单位——焦作市博宇翻译有限公司这样我们有幸进行了为期两个月的实习，实习单位总经理郭志亮，芳芳姐还有其他几位同事给了我们极大的鼓励总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习通过我们的努力，我们已最大可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期两年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后的学习和工作中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和职业规划，以更好的适应社会在翻译领域，尤其是英语翻译方向的人才。