皮皮鲁与鲁西西之罐头小人观后感.docx

皮皮鲁与鲁西西之罐头小人观后感 "这所学校怎么能这样呢？'"还好我们学校不是这样的' 这是国庆假期第一天发生在政务区银泰城华谊兄弟电影院4号放映厅的对话当时正在放映的是依据郑渊洁童话故事改编的电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》 这部电影的主角是一对兄妹：哥哥皮皮鲁和妹妹鲁西西，他们各有所长，哥哥擅长机械操作，妹妹学习成果好但是，由于学校、老师和他们的爸爸妈妈只看重学习成果，导致他们在学校和在家的待遇可谓"天壤之别'：在"天'的是学习成果好的鲁西西，在"壤'的是学习成果不好的皮皮鲁学习成果不好甚至连养宠物和参与学校课外集体活动的资格都没有 一次偶然的机会，他们结识了从罐头里面走出来的五个罐头小人：上尉（身体好）、博士（聪慧，有才智）、艺术家（喜爱画画）、约翰（精通多国语言）和唱歌家（喜爱唱歌）在博士的关心（作文吧https://.ZUoWen8.CoM/）下，皮皮鲁在一次考试中取得了满分，而鲁西西由于失误，罕见地考了一次不及格，就这样他们在学校和在家的待遇来了一个大"反转'其后围围着怎么关心成果不好的同学提高成果，争取参与学校活动资格，他们又经受了一系列冒险趣事。

最终，一场意外发生的火灾，使得学校、家长意识到成果不能代表一切，有一些品质是课本上没有的 观看完这部电影，电影中这所学校的一些做法让我非常生气，为什么成果好的同学就可以享受最好的待遇，而成果不好的同学就得受到区分对待？为什么体育课可以被任凭占用？ 同时，我也学习到，作为同学，我应当努力学好文化学问，注意学习与实践相结合，就像电影里所说，这才是提高学习成果的最好方法；此外，有些品质是课堂上学不到的，我们的身体里都应当住着电影里的五个小人，以实现德、智、体、美、劳等各方面全面进展 。