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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月15日-1610).docx

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    • 教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月15日-1610)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月15日-1610)1:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是(  )单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 2:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 3:老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是(  )单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 4:实现教学任务的保证是(  )单项选择题A、课堂管理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师 5:介入教学应当(  )单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 6:下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是(  )多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 7:衡量各科教学质量的重要标准是(  )。

      单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 8:《义务教育法》的立法宗旨包括(  )多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 9:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是(  )单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 10:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育  )判断题对错 11:儿童身心发展的一般规律有(  )多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 12:“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德这是一种(  )单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 13:德育过程从本质上说就是(  )统一过程单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 14:(  )是为完成教学任务而采用的办法单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 15:在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是(  )。

      单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 16:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式  )判断题对错 17:研究表明,一般分散复习的效果优于集中复习  )判断题对错 18:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(  )单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 19:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是(  )单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 20:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(  )单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 21:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(  )单项选择题A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、斯宾塞的《教育论》 22:德育过程的真正开端和起点是(  )单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 23:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。

        )判断题对错 24:教育学作为一门规范学科的建立是以(  )的发表为标志的单项选择题A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《教育漫话》 25:组成课程计划的主要内容是(  )多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 26:弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量  )判断题对错 27:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 28:领会知识包括感知教材和(  )单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 29:班级活动的主要形式是(  )单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会 30:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶  )判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节 2:答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性 3:答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。

      4:答案C 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证 5:答案B 解析 6:答案B,C,D 解析 略 7:答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准 8:答案A,B,E 解析 略 9:答案C 解析 10:答案正确 解析 略 11:答案A,B,C,D,E 解析 识记性试题儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性本解析由张恩凯提供) 12:答案C 解析 13:答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程 14:答案A 解析 15:答案D 解析 16:答案错误 解析 17:答案正确 解析 18:答案C 解析 略 19:答案B 解析 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育 20:答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法 21:答案C 解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标 22:答案B 解析 23:答案错误 解析 24:答案C 解析 赫尔巴特《普通教育学》一书的发表使教育学从哲学中分离出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

      25:答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排 26:答案错误 解析 题干的观点是威尔逊的主张 27:答案D 解析 从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 28:答案D 解析 领会知识是教学的中心环节,包括学生感知和理解教材 29:答案D 解析 30:答案正确 解析 7 / 7。

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