小班班主任工作计划标准样本（四篇）.doc

小班班主任工作计划标准样本一、指导思想：二、班级情况分析：二、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到____%以上2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去3、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系三、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展学期末认真写好幼儿学期小评5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到____%以上重视疾病预防，提高幼儿出勤率随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生小班班主任工作计划标准样本（二）一、班况分析：新的一学期到来啦这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

现如今，幼儿们都能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展二、工作计划：三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿势2、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯3、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素4、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作二)语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语;继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为3、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊三)社会领域：1、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

2、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则3、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物4、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围四)科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物五)艺术领域：1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征一)健康领域：1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力二)语言领域：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思三)社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象五)艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。

5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯六、家长工作：1、通过校讯通、联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识3、做好空间的工作，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使空间成为教师和家长之间沟通的桥梁每月工作安排：(略)小班班主任工作计划标准样本（三）一、班级情况分析我班现在有幼儿人数____人，其中男孩____人，女孩____人。

这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境三、教育目标(一)健康(1)喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯3)能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯4)了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识5)在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动6)在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗二)语言(1)能听懂普通话并会说普通话2)学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演3)在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

三)科学(1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望2)发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验3)引导幼儿乐于参加各种科学活动四)社会(1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪2)建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感3)逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则4)日常生活中培养幼儿礼貌用语五)艺术(1)喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美2)鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现3)学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感四、卫生保健工作1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁2、按幼儿园的要求进行消毒3、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)4、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生五、家长工作1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况2、幼儿生病两天以上，要及时打或上门进行家访了解幼儿病情，予以慰问如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作小班班主任工作计划标准样本（四）一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们坦诚认真的面对每一位家长二、个人能力发展1.本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来2.____月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础3.写好教学反思在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时。