丽水学院教育学院综合素质测评办法.doc

丽水学院教育学院学生综合素质测评办法简图综综合合素素质质测测评评办办法法基本素质测评基本素质测评道德品质思想政治素质学习态度行为规范1.参加非教学计划安 排的讲座、竞赛等 2.发表各类文学、专 业作品 3.阅读推荐书目等基本分（6 分） +加减分身心健康素质人文科学素质创新创业发展素质测评发展素质测评1.科研项目 2.技能证书 3.科技发明 4.自主创业体育赛事文艺赛事能力素质测评能力素质测评工作能力学生干部等考核志愿者、社团活动社会实践公益活动（劳动）实践能力其他能力学业拓展学业素质测评学业素质测评1.等级证书 2.考研、自考、函授 3.公选课 4.辅修与二学位专业 5.学术论文和个人创作 6.学科、技能竞赛学习效果∑（课程分数）×课程周时数）/∑（周课时数）丽水学院教育学院学生综合素质测评实施细则（试行）第一章第一章 指导思想指导思想为贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，加强日常管理，促进本院学生德、智、体、美、劳全面发展，培养高素质的创新人才，根据《丽水学院学生综合素质测评办法》 ，结合教育学院学生实际，特制定教育学院学生综合素质测评实施细则第二章第二章 组织结构组织结构一、教育学院成立由分管学生工作领导、员和班主任组成的综合测评工作领导小组，全面负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。

二、各班级成立综合素质测评工作小组，班主任担任组长，班长、团支书担任副组长，副班长、学习委员，外加最多三位普通学生为组员（需公选） ，负责全班综合素质测评汇总、统计等工作第三章第三章 测评方法测评方法一、学生综合素质测评开展坚持定量测评和定性评价相结合、把握全面和突出重点相结合、过程性评价与终结性评价相结合的原则；坚持公平、公开、公正的原则二、学生综合素质测评分为基本素质测评、学业素质测评、能力素质测评和发展素质测评四个模块学生综合素质测评的定量计算方法为：综合素质测评总分＝基本素质测评分学生综合素质测评的定量计算方法为：综合素质测评总分＝基本素质测评分+ +学业素质学业素质测评分测评分+ +能力素质测评分能力素质测评分+ +发展素质测评分，分数保留至小数点后两位（四舍五入）发展素质测评分，分数保留至小数点后两位（四舍五入） 学生综合素质测评的定性评价方法为：根据定量计算得分从高至低排序，按比例分为优秀、良好、合格、不合格四档3、每学期末与次学期前两周开展上一学期测评工作，操作步骤为：1、新学期第一周开始，班级综合测评小组根据学院学生科安排，组织本班同学认真学习综合测评方面的规章制度，并负责监督班级开展综合测评工作。

2、班级综合测评小组组织班级成员填写《丽水学院学生综合素质测评评分表》并在综合班级同学各项成绩的基础上对各项成绩分别进行统计、排名和定级，并认真填写《丽水学院学生综合素质测评情况汇总表》和《丽水学院学生综合素质测评情况登记表》 3、 学生会办公室在学院测评工作领导小组的领导下，对班级综合测评小组评定结果进行审核，审核无异议，返回各班级公示4、公示结束无异议，学院学生科将各班《丽水学院学生综合素质测评评分表》 、 《丽水学院学生综合素质测评情况汇总表》和《丽水学院学生综合素质测评情况登记表》汇总并报学生处审批备案5、学生处审批后，学院学生科将各类表格存档四、综合素质测评以班级为单位毕业班学生只进行第一学期综合素质测评第四章第四章 测评内容和等级评定测评内容和等级评定一、基本素质测评一、基本素质测评基本素质测评包含学生思想政治素质、身心健康素质和人文科学素质等内容，总分为20 分一）思想政治素质（10 分）思想政治素质包含道德品质、学习态度和行为规范等内容，得分由基本分（由基本分（6 6 分）和分）和加减分组成（加分不能超过加减分组成（加分不能超过 4 4 分）分） 1.道德品质测评主要依据1) 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策，遵纪守法；2) 树立正确的世界观和科学的人生观、价值观；3) 顾全大局，关心集体，乐于奉献，能正确处理个人、集体与社会的关系；4) 注意提高个人品德修养，遵守社会公德，明礼诚信，公道正派；5) 严于律已，宽以待人，团结同学，互助互爱。

2.学习态度测评主要依据1) 遵守《丽水学院大学生学籍管理细则》 、 《丽水学院考试管理办法》等各项规定2) 学习态度端正、目的明确，坚持实现自身价值与社会价值的统一3) 坚持勤奋、严谨、求实的优良学风，尊师重教，不断完善自身的知识和能力结构3.行为规范测评主要依据遵守《高等学校学生行为准则》和学校、学院的各项规章制度4.加分标准记实项目加分值（省/校/院）先进班级、先进团支部、十佳优良学风班级、学风建设优良班级、学风建设优秀寝室1/0.8/0.6分 /人优秀共产党员（提名）3/2/1（减半）分十佳（自强）大学生（提名）3/2/1（减半）分优秀学生干部、优秀团干、三好学生、学风建设先进个人3/2/1分记 实 加 分优秀团员、单项奖2/1/0.6分党校优秀学员0.6分/次无偿献血0.3分/次通报表扬0.3/0.2分/次（校/院）学习成绩排名进步0.3分/3名净化美化获奖班级寝室（一/二/三等）0.6/0.4分/0.3分 /人（院级减半）周优秀寝室、星级文明寝室周优秀寝室 0.3分/次三星级文明寝室 0.5分/次四星级文明寝室 1分/次五星级文明寝室 1.5分/次教室卫生评比优秀的当天值日生（固定教室）0.05分/人全勤1分/学期特殊经历1-10分说 明1.一学期内通报表扬、无偿献血每项限加0.6分；2.优秀寝室成员、学习成绩进步每项限加1.5分；3.特殊经历指：学生在逆境中奋发崛起且事迹突出的，好人好事得到社会高度评价等。

4、未尽奖项经院综合测评领导小组审核后参照执行5.减分标准分类记实项目减分值旷课 1 节0.6 分/次迟到或早退0.2 分/次请事假（有课的按实际课时计算，没课的按一天 5 课时计算），病假（须有医院证明） 、公假除外0.1 分/课时学生重大突发事件未及时报告或包庇隐瞒1 分/次周整改寝室成员0.5 分/次存放管制刀具、违禁电器、私拉电线等有人为安全隐患0.5 分/次行为举止不文明0.5～1 分/次晚 归0.3 分/次教室卫生评比不合格的当天值日生（固定教室）0.1 分/人无故拖欠学杂费或不办理注册手续等1 分/人受资助者公益劳动时间不满者0.1 分/小时带游食进教学楼0.2 分/次记实减分其他不良行为等0.5～2 分/次留校察看5 分/次记 过4 分/次严重警告3 分/次警 告2 分/次处分减分 通报批评0.5 分/次说明1.其他不良行为指：学生在校内外乱张贴被查处、投诉，破坏公物，诽谤诬陷等有违社会公德、有损学校形象但未够处分的行为等2）身心健康素质（5 分）身心素质测评基本分为 2 分，奖励分和扣分为 3 分，总分不超过 5 分测评方式加减分项目分值基本分2分心理健康积极参加心理健康教育活动；人际关系和谐；情绪稳定，生活态度积极健康向上；同学之间无矛盾者加1分。

体育锻炼认真上体育课，积极参加课外体育活动和体育竞赛活动者加1分 记实加分朋辈心理员（优秀、良好、合格）1/0.5 /0.3分记实减分班级、寝室人际关系不和谐、闹矛盾者0.5分/次（3）人文科学素质（5 分）加减分标准:分类记实项目分值参加非教学计划安排的报告会、讲座0.5 分/次，限 2 分观看演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等活动0.2 分/次，限 1 分参加人文科学素质相关的比赛（活动）院级、校级、市级、省级分别加 0.2 分/次、0.5 分/次、1.5 分/次、2 分/次，限 2 分在公开刊物上发表作品（不含学术论文）校（市）级、省级、国家级分别加 0.5 分/篇、1 分/篇、2 分/篇在校园网发表作品0.3 分/篇记实加分 学校内刊、学院网上发表的作品0.2 分/篇记实减分报名登记（领票）后无故不参加者；1 分/次(多人合作的作品平均给分，发表作品加分限加 2 分。

)（四）计算方法基本素质测评分=思想政治素质分+身心健康素质分+人文科学素质分五）定性评价基本素质测评分居班级前 20％评定为优秀；居于 20％～60%评定为良好；其余为合格或不合格；思想政治素质分低于 0 分（含 0 分）者或人文科学素质分低于 0.5 分者评定为不合格二、学业素质测评二、学业素质测评学业素质测评包含学习效果和学业拓展等内容，总分为 60 分一）学习效果学习效果得分按下式计算，得数后乘以学习效果得分按下式计算，得数后乘以 5050％计入总分计算公式为：％计入总分计算公式为：学习效果得分学习效果得分=∑=∑（课程分数（课程分数××周课时数）周课时数）/∑/∑周课时数周课时数计算公式中的课程分数为百分制计分方式登记的直接计入；课程分数为五级制计分的按优秀90分、良好80分、中等70分、及格60分、不及格40分计入；课程分数为两级制计分的按合格80分、不合格40分计入；公选课不计入学习效果分，补考通过课程成绩按60分计入，缓考课程成绩按实际得分计入，考试作弊按0分计入二）学业拓展（10 分）1.等级证书大学英语专业英语计算机普通话 内容类别 加分三级四级六级四级八级二级三级高级程序员一乙二甲二乙专 业／0.5112／／11．50．5／非专业（除音体美外）／12／／0.512音体美、高专0.51.53／／0.512210.5备注第二次获得同级别等级证书不加分；计算机三级不含网络技术专业；普通话的“专业”是指汉语言文学（师范类）2.考研、自考、函授报名并参加考研、通过自考课程、通过函授课程分别按 2 分,0.5 分/门、0.3 分/门计分。

3．公选课在完成学校要求达到公共选修课学分基础上，多选修一门课程并通过考核的加 0.3 分4.辅修与二学位专业参加辅修专业与二学位专业学习，每通过一门课程加 0.5 分5.学术论文和个人创作论文发表7（一级核心）4（二级核心）3（一般刊物）未发表被会议采用5（国际会议）3（国家级）2（省级）备注同一篇论文被多次转载或会议采用，按高分计分，不累加作品为多个合作者的，由第一作者分配加分6. 学科、技能竞赛A、B 类学科竞赛国家省级市级校级院级特等奖86543一等奖（含金奖）65432二等奖（含银奖）54321三等奖（含铜奖）4321.50.5优秀奖或参加未获奖者3210.50.3备注一学期内多次同内容比赛按高级别获奖得分计分；C 类学科竞赛、职业生涯规划大赛、专业技能竞赛各奖项者参照 A 类竞赛获奖分的 50％加分；团队项目按相应级别得分的 60％折算计分；大学生高等数学、大学物理、英语等大规模学生个人参加的竞赛项目获奖参照 A 类竞赛获奖分的 30％加分；学科竞赛获奖加分与课程成绩不重复加分三）定性评价学业素质测评分居班级前 20％评定为优秀；居于 20％～60%评定为良好；其余为合格或不合格，补考 2 门（含 2 门）以上者或考试作弊者评定为不合格。

三、能力素质测评三、能力素质测评能力素质测评包含工作能力、实践能力和其他能力等内容，总分为 10 分一）工作能力1.学生干部等等级类别优秀合格不合格院学生会正副主席、分团委副书记 31.50分团委、学生会各部正部长、青志 及邓研等各社团协会会长2.51.30分团委、学生会、党建办各部副部 长、青志及邓研等各社团协会副会 长、班级班长与团支书210其他班干部、社团协会部长、副部 长、寝室长等1.50.80各级学生组织干事、青年志愿者、 社团理事、工作积极分子（社团内 具体工作执行者或活动服务人员）0.80.40说明：1.学生干部任期一般要满一 学期方可视考核情况予以加分；2. 优秀的比例一般。