第一框建设社会主义精神文明.doc

人教版初中思想品德（九年级）（全一册）第八课 投身精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明（教学设计）【教学目标】知识目标水平目标情感、态度与价值观目标1．发展中国特色社会主义文化的重要性；2．当代中国先进文化的含义3．把握先进文化的前进方向4．社会主义精神文明建设的主要内容；5．社会化主义核心价值体系的内容和地位6．精神文明建设的根本任务1．准确理解社会主义精神文明建设的地位和意义2．简述当代中国先进文化的含义3．辨识牢牢把握先进文化的前进方向的重要性和最根本要求 努力学习，提升自身知识文化素质和思想道德修养教学重点】 1．社会主义精神文明建设的主要内容教学难点】 1．发展先进文化的根本问题教学方法】 探究法、对比法、讲授法课时安排】 两课时【教学过程】导入—— 播放歌曲《我的中国心》 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，不过不管怎样也改变不了我的中国心 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印 流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了我的中国心 提问：为什么一首歌会穿越时空而不朽？为什么一首歌会牵动不同时代亿万人民的心？这就是先进文化的力量！ 那么，什么是先进文化？为什么建设先进文化？我们应该如何加入到先进文化的建设中去？这就是本课所要探究的问题。

一、先进文化的前进方向（板书） 1．（图片）列举几种学生所熟悉的不文明行为： （1）在公交车上你推我搡，互不相让； （2）有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹； （3）遇到困难向人求助时，无人理睬； （4）个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；…… 提问：你是否遇到过上述经历？ 那么，当时你有何感受？不文明行为对我们自己、对他人的生活和情结有什么样的影响？（学生谈感受） 我们平时还有哪些不文明的行为？面对这种不文明行为，我们应该怎样做？如果一个单位、一个社区、一个社会的风气不好，对人们的生活有什么影响？ 学生体会与思考：（略） 教师总结：通过大家刚才体会与感受，我们是不是能够得出这样一个结论：无论一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区、一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷 （小结） 中国特色社会主义，是全面发展、全面进步的事业 精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛反之，精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好 发展中国特色社会主义，必须重视社会主义文化建设，即社会主义精神文明。

P103） 那么，什么是先进文化？ 在当代中国，我们所指的发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化 活动探究：探究马克思主义传入中国之后对我们民族的历史发展、国家的命运和文化发展所产生的长远影响 思考：为什么马克思主义吸引了那么多的中国先进分子?马克思主义的传入对中国革命产生了哪些长远影响?马克思主义的传入对中国文化产生了哪些影响?在新的时代条件下，建设中国先进文化，为什么要坚持马克思主义的指导地位? 教师解读： 1917年列宁领导的俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成了活生生的现实它所取得的历史性胜利不但唤醒了西方的无产阶级，而且唤醒了东方的被压迫民族一个工人、农民当家作主的新国家的诞生，使正处在苦闷和黑暗中的中国人民看到了新的出路和光明前景，给中国先进分子正在苦思焦虑地探索着的种种问题以合理的解答和启迪五四运动后，马克思主义成为新文化运动的主流马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了中国的先进分子他们经过深思熟虑和反复比较，最终选择科学社会主义，先后确立了对马克思主义的信念马克思主义一经与中国具体实际相结合，中国人民就找到了一条适合我国国情的革命道路，中国的革命面貌焕然一新。

在当代中国，发展先进文化的根本问题是方向问题牢牢把握先进文化的前进方向是发展先进社会主义文化、建设和谐文化的根本要求和根本保证 把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位 同时， 必须增强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识 （P104） 社会主义核心价值体系是是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现地位） 其基本内容包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观二、中心环节和基础工程（板书） 教师：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明具体说来，社会主义精神文明建解“人无德不立，国无德不兴”？ （学生举例，如不讲信任、企业生产假冒伪劣产品、城市的社会治安状况不好、 个人的品德败坏等会有什么后果？） （小结） 教师：通过对刚才所列举社会现象的分析，我们能够感悟到：所以，增强思想道德建设在我国社会主义现代化建设进程中具有非常重要的作用 增强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

在建立与社会主义市场经济相适合、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提升思想道德水平和境界P105）1．请学生阅读教材P106第一虚线框内相关图表文字材料2．请学生谈谈身边还有哪些类似的现象？3．你是如何看待这些社会现象的？4．我们为什么要努力读书、父母为什么含辛茹苦地送大家来上学？ 学生体会与思考：（略） （小结） 教师：大家都经常能听到这样的名人名言：“科学技术是第一生产力”（邓小平）、“学习成就人生，知识改变命运”、“教育是一个国家创新水平的基础”、“人才资源是第一资源”、“活到老，学到老”、“科教兴国”等等这些名人名言给我们以什么样的启示呢？ 发教育和科学，是先进文化建设的基础工程在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提升国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

P106） 改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量”名言）这充分说明了发展教育和科学在我国社会主义现代化建设中的重大作用和地位三、社会主义精神文明的根本任务（板书） 提升全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民P106）(课堂小结与布置作业) （略）。