2023-2024年度青海省高校教师资格证之高等教育学自我检测试卷B卷附答案.docx

2023-2024年度青海省高校教师资格证之高等教育学自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（　）A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法【答案】 C2、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D3、大学教师的（ ）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 D4、教案常规项目的主体部分是（　）A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D5、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（　）A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才【答案】 D6、教学计划管理包括（ ）A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A7、专业设置的基础是（　）A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C8、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（　）。

A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D9、教师专业发展的关键是（ ）A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D10、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 D11、当代高等教育的发展趋势是（ ）A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】 D12、高校最基本的一项职能是（ ）A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C13、教学从本质上说，是一种（　）A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A14、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（　）A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C15、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C16、最经济、最有效的教学组织形式是（　）A.个别教学B.小组教学C.群体教学D.班级教学【答案】 D17、高等学校社会服务的意义不包括（　）。

A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C18、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C19、高等教育的领导权取决于（　）的性质A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A20、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指（　）A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C21、充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的（　）原则A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合【答案】 A22、个别教学是教学的（　）A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】 A23、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（　）A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构【答案】 C24、美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。

这一结论的提出者是（　）A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D25、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡【答案】 D26、我国高校的办学自主权必须进一步（　）A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】 B27、我国第一所新式高等学堂是（ ）A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B28、教育活动的依据和评判标准是（　）A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A29、以下不属于我国高校办学自主权的是（　）A.一定的招生权B.对外学术交流与合作的权力C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权【答案】 D30、在我国，高等教育可以追溯到（　）时期A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】 A31、下列哪一项不是上好课的必要条件（ ）A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】 D32、课程性教学环节是（ ）A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践【答案】 C33、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。

A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学【答案】 B34、现代高校的基本职能是（　）A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B35、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（　）A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C36、在我国，高等教育可以追溯到（　）时期A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】 A37、高等教育的经济功能表现在（ ）A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A38、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡【答案】 D39、下列决策模式中，（　）不属于高校组织决策模式A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B40、教师管理的根本问题是（ ）A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A41、我国高等教育发展的必然趋势是（　）A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】 D42、当代高等教育的发展趋势是（ ）。

A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】 D43、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（ ）.A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D44、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）A.实践与实习B.职业生涯C.求职培训D.毕业设计或毕业论文【答案】 D45、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（　）A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】 D46、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C47、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）A.必修课程B.选修课程C.专业基础课程D.实验实训课程【答案】 C48、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（　）社会实践活动A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】 A49、开创研究生教育先河的大学是（　）A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】 C50、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（　）。

A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势【答案】 A51、《普通高等学校设置暂行条例》属于（　）A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】 A52、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）A.教学B.实习C.就业D.毕业设计【答案】 D53、根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）A.评价结果B.评价经验C.编。