07年11月三级技能.doc
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科目代码：2302007年11月 劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职 业： 心理咨询师等 级： 国家职业资格三级卷册二： 技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分 第一部分，技能选择题，在答题卡上作答； 第二部分，案例问答题，在答题纸上作答4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号所有答案均不可能答在试卷上不按标准要求进行填涂，则均属作答无效5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别请勿在试卷上书写与考试无关的内容6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员地 区：姓 名：准考证号：劳动厅和社会职业保障部职业技能鉴定中心监制第一部分 技能选择题（1～100题，共100道题）本部分由十三个案例组成请分别根据案例回答l～10题，共100道题。
每题1分，满分100分每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选，该题不得分案例一：一般资料：求助者，女性，22岁，工人案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了自己也知道这样是没必要的，但无法控制求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询心理咨询师观察了解到的情况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美多选：1．该求助者的情绪症状主要是（ ）A．焦虑 B．强迫 C．恐怖 D．抑郁单选：2．在本案例中，求助者的主要特点是（ ）A．强迫检查 B．强迫计数 C．强迫洗涤 D．强迫询问多选：3．本案例中该求助者没有出现的行为症状是（ ）。
A．强迫行为 B．回避行为 C．自虐行为 D．冲动行为单选：4．该求助者最主要的心理问题是（ ）A．内心冲突 B．人际关系紧张 C．紧张焦虑 D．思维活动变慢多选：5．对该求助者还需了解的资料包括（ ）A．病程长短 B．社会功能 C．个性改变 D．成长经历多选：6．心理咨询师应帮助求助者解决的问题是（ ）A．处境改变 B．认知改变 C．个性改变 D．情绪改变多选：7．对该求助者有针对性的心理测验包括（ ）A．SAS B．EPQ C．SDS D．SCL－90多选：8．咨询时求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应（ ）A．通知领导 B．酌情给予保密 C．通知家属 D．考虑保密例外单选：9．在本案例中，每次心理咨询的时间应为（ ）A．1小时左右 B．根据求助者的意愿C．2小时左右 D．根据咨询师的习惯单选：10．心理咨询是咨询师（ ）求助者解决心理问题。
A．教育 B．协助 C．诱导 D．资助案例二：一般资料：求助者，男性，24岁．运动员案例介绍：求助者经常要参加比赛半年前在报纸上看到有一位著名的马拉松选手在比赛中突然倒地身亡，死因是心律失常求助者从此开始密切关注自己的心脏，天天为自己把脉三个月前偶然出现一次心脏早搏，心脏好像悬空，出现了坐电梯的那种感觉求助者觉得自己的心脏出了问题，担心会突发心脏病死掉，从此四处求医看病而医生经过仔细的体检和心电图检查后，告诉他心脏没有异常，可以继续参加比赛但他一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来继续四处求医，做了各种检查，还是没有发现器质性病变他觉得那些医生医术不高明，或检查出了问题却有意瞒着他，于是花大量时间查阅医学书籍结果没有让他轻松，反倒使他更加焦虑痛苦现在求助者每天所考虑的就是自己的病，无法集中精力投入训练，因心烦和朋友的交往也越来越少，白天心烦，晚上睡不着，体重也有所下降心理咨询师观察了解到的情况：亲属反映，求助者是国家级运动员，很有成就，人际关系良好从小性格内向，对自己的身体健康非常关注多选：11．该求助者的躯体症状主要是（ ）。
A．心脏疾病 B．焦虑 C．体重下降 D．失眠多选：12．本案例中该求助者的主要特点是（ ）A．反复就医 B．害怕得病 C．强迫就医 D．性格内向单选：13．引起求助者焦虑的最主要原因是（ ）A．心脏早搏 B．得不到诊断 C．无法训练 D．得不到治疗多选：14．引发求助者心理问题的主要原因是（ ）A．认为有病 B．他人去世 C．心脏早搏 D．性格内向单选：15．该求助者社会功能的损伤程度可能是（ ）A．社会功能完好 B．轻度—中度受损C．社会功能丧失 D．中度—重度受损多选：16．在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师须注意的是（ ）A．使用礼貌语言 B．说明保密原则C．商定咨询目标 D．做出疗效保证多选：17．在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师应重点询问的内容是（ ）A．过去疾病史 B．对身体的看法 C．各种检查史 D．目前情绪体验案例三：一般资料：求助者，男性，33岁，外企职员。
案例介绍：求助者大学毕业后进入某外企公司，因人际关系好，能力强工作很勤奋，深得上司及客户的好评，很快晋升为部门经理但天有不测风云，由于政策的变化，求助者所在部门的业务逐渐萎缩，公司进行调整，他被调整到其他部门作普通职员职务没有了，工资待遇也降了两千余元，求助者心里很不是滋味，有时喝闷酒，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里的东西虽然目前的收入足以使他衣食无忧，但他就是心里有种说不出的烦躁甚至觉得自己无能，没用，对前途很担忧，对妻子、朋友的劝说也听不进去，以前他是同事、同学的聚会的召集人，现在却经常找理由逃避聚会，工作效率也降低了觉得妻子不理解他，有时和妻子吵架，对女儿发脾气最近出现胸闷、头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难，主动前来咨询单选：18．该求助者的情绪症状是（ ）A．害怕 B．兴趣下降 C．抑郁 D．内心烦恼多选：19．该求助者的行为症状是（ ）A．摔东西 B．喝闷酒 C．不上班 D．打孩子单选：20．该求助者的心理状态主要是（ ）A．强迫状态 B．抑郁状态 C．焦虑状态 D．恐惧状态单选：21．表明该求助看社会功能受损的依据是（ ）。
A．经理变职员 B．工作效率下降 C．有时喝闷酒 D．家人关系紧张单选：22．该求助者产生心理问题的现实刺激是（ ）A．能力下降 B．与家人关系紧张C．岗位调整 D．胸闷头晕无食欲单选：23．对该求助者的初步诊断可能是（ ）A．一般心理问题 B．躯体性障碍 C．严重心理问题 D．精神类疾病多选：24．对该求助者还应收集的资料是（ ）A．部门调整的时间 B．工资变化数量C．岗位调整的认识 D．是否主动求医多选：25．在本案例中合理的咨询目标包括（ ）A．提高食欲 B．改善情绪 C．接纳自我 D．恢复职务多选：26．该求助者心理问题的特点是（ ）A．存在内心冲突 B．人格障碍严重 C．存在认知错误 D．社会功能受损单选：27．针对求助者的食欲问题，正确的说法是（ ）A．可以口服药物治疗 B．可加强体育锻炼C．应当指导强化练习 D．已超出咨询范围案例四：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生的城市，开始独立生活每日的学习很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫不堪，感到不适应，非常想家有时睡不着，常常梦到父母，一听到广播里放的音乐有“妈妈”的内容就哭在街上、校园里听到的都是当地的口音，自己作为外乡人，内心很孤独上课经常走神，学习效率不高无心参加班上组织的活动，总盼着早点放假回家求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好、内心痛苦经班主任老师做工作后没有明显好转，所以在同乡的陪同下来心理咨询心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗，她认为只有家里才是最安全舒适的多选：28．该求助者没有出现的躯体症状主要是（ ）A．心慌 B．失眠 C．疲惫 D．消瘦单选：29．该求助者的最主要的心理问题是（ ）A．内心痛苦 B．适应障碍 C．想家失眠 D．关系紧张多选：30．该求助者在学校遇到的生活事件包括（ ）。
A．内心很孤独 B．与室友闹矛盾 C．异地上大学 D．盼望放假回家多选：31．该求助者产生心理问题的原因包括（ ）A．性格因素 B．认知因素 C．同乡较少 D．高分入学单选：32．对该求助者的诊断最可能的是（ ）A．精神类疾病 B．一般心理问题C．神经症性心理问题 D．严重心理问题多选：33．对求助者的提问不恰当的是（ ）A．道德性提问 B．开放式提问 C．多重性提问 D．封闭式提问多选：34．心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括（ ）A．摄入性会谈 B．指导性会谈 C．咨询性会谈 D．引导性会谈多选：35．在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（ ）A．咨询动。
