《基因在亲子代间的传递》授课.ppt

第二节 基因在亲子代间的传递,亲代,,,子代,生殖细胞,遗传信息,受精卵,基因贮存在哪里？,,染色体和DNA的关系示意图,,,,,,绿色,棕色,蓝色,,,有的基因决定肤色,黄种人,白种人,黑种人,,细胞核,细胞核、染色体、DNA、基因间的关系,染色体,细胞核,细胞核、染色体、DNA、基因间的关系,,DNA,,书架上所有的书,染色体,细胞核,细胞核、染色体、DNA、基因间的关系,,,DNA,染色体,细胞核,,一本本的书,基因,细胞核、染色体、DNA、基因间的关系,,,,基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段.,用一句话概括染色体、DNA和基因三者间的关系,DNA,染色体,制作染色体模型,操作：怎样把长线处理成短棒 状的染色体样子？,不同颜色的区段表示控制不同性状的基因,不断把长线螺旋缩短变粗，就能把长线处理成短棒状的染色体样子,思考：长线上面不同颜色的区段表示什么？,常见动植物体细胞染色体数目,牡丹： 10条 萝卜： 16条 西瓜： 22条 水稻： 24条 荔枝： 30条,花生： 40条 蟾蜍： 22条 青娃： 26条 虎： 38条 蚯蚓： 36条,大家看一下，染色体有多少条，是怎样排列的？ 什么样的染色体可以成对排列？,父,母,人类生殖过程中的染色体变化,受精卵,23对,23对,23对,23对,23条,23条,,,,精子,卵细胞,,亲代,,分裂,体细胞,生殖细胞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,分裂,二、基因经精子或卵细胞的传递,一、基因和染色体,基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。

生殖细胞——————都成单，染色体数减半受精卵—————,都成对，每对中的一个来自父方,另一个来自母方染色体.基因,染色体.基因,用图解、表解或漫画等方式表示基因、染色体和DNA之间的关系子代体细胞中的DNA,一半来自父方,一半来自母方 如果二者的DNA有一半完全相同,即可认定亲子鉴定的原理,退出,。