学生工作专题计划书范文篇范文.doc

学生工作计划书范文3篇通常说来，“老师”概念之形成经历了十分漫长历史杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”这儿“师资”，其实就是先秦以后历代对老师别称之一《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指老师这儿“师资”和“师长”可称为“老师”概念雏形，但仍说不上是名副其实“老师”，因为“老师”必需要有明确传授知识对象和本身明确职责 　　新形势下要做好高校学生工作，就要确立学生为本，一切为了学生工作理念本文是查字典范文网小编为大家整理学生工作计划书范文，仅供参考单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求利用积累成语、名言警句等,定时检验点评,选择优异篇目在班里朗诵或展出这么,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达成“一石多鸟”效果 学生工作计划书范文篇一：“师”之概念，大致是从先秦时期“师长、师傅、先生”而来其中“师傅”更早则意指春秋时国君老师《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有专长值得学习者老师”原意并非由“老”而形容“师”老”在旧语义中也是一个尊称，隐喻年长且学识渊博者老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法慢慢“老师”之说也不再有年纪限制，老少皆可适用只是司马迁笔下“老师”当然不是今日意义上“老师”，其只是“老”和“师”复合构词，所表示含义多指对知识渊博者一个尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识传输者今天看来，“老师”必需条件不光是拥有知识，更重于传输知识 新一届学生会领导班子已经确立，学生会各项活动开始稳步运转，办公室作为关键部门，其枢纽作用必需得到充足表现，即高效协调推进物电化材团总支学生分会工作，同时为深入提升学院学生工作质量，推进学院各项工作顺利进行，和达成老师们、同学们对我系学生会办公室工作提出目标和要求，经过我们多天思索、讨论和整理，特制订学生会办公室工作计划，以达成以下工作目标：书本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文利用到文章中甚少,即使利用也极难做到恰如其分为何?还是没有根本“记死”缘故要处理这个问题,方法很简单,天天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。

能够写在后黑板“积累专栏”上每日一换,能够在天天课前3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,天天往笔记本上誊录,老师定时检验等等这么,十二个月就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉 一、办公室工作介绍:观察内容选择，我本着先静后动，由近及远标准，有目标、有计划先安排和幼儿生活靠近，能了解观察内容随机观察也是不可少，是相当有趣，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，爱好很浓我提供观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，确保每个幼儿看得到，看得清看得清才能说得正确在观察过程中指导我注意帮助幼儿学习正确观察方法，即按次序观察和抓住事物不一样特征关键观察，观察和说话相结合，在观察中积累词汇，了解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧改变，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子，有孩子说：乌云像大海波浪有孩子说“乌云跑得飞快我加以肯定说“这是乌云滚滚当幼儿看到闪电时，我告诉她“这叫电光闪闪接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词雨后，我又带幼儿观察晴朗天空，朗诵自编一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑这么抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象改变词语学得快，记得牢，而且会应用我还在观察基础上，引导幼儿联想，让她们和以往学词语、生活经验联络起来，在发展想象力中发展语言如啄木鸟嘴是长长，尖尖，硬硬，像医生用手术刀―样，给大树开刀治病经过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象 (1)办公室关键负责学生分会日常工作、内务及后勤工作; (2)做好办公室值班、值日安排;做好例会会议统计; (3)做好各部所需物品领取及发放工作; (4)做好文件档案管理工作; (5)对各部文件进行整理存档，对全部通知及其它文件进行统一编号; (6)负责各部门学生分会上交文件搜集工作; (7)做好电脑管理工作; (8)不停完善各项制度，严格实施各项制度; (9)负责各个部门之间协调 二、深入完善部门工作，加强内部建设 经过上一学期工作，总结了工作经验，在本学期将深入发挥部门职能基于办公室工作性质特殊性，要求办公室每位组员全部要有较高工作热情，认真工作态度，和敏锐工作头脑。

为此，在新学期我们将经过例会、培训、集体学习等方法，提升部门组员整体素质，增强部门组员工作主动性 讨论制订学生会内部奖惩制度，努力争取将各部门、各成职员作进行考评，同时制订出较完善内部处分机制 三、办公室纳新工作 1、新生到来为学院带来了新活力，也为学生会带来了生源，我们将配合教导员老师要求并依据我院实际情况，在新生中挑选适宜人员扩充学生会队伍在纳新过程中我们将严格依据院学生会内部条例，认真考评、关键选拔现计划招入4名干事，要求态度主动，肯吃苦，不怕累，对苦难做好心理准备 2、要立即着手开展对办公室规章制度和日常工作学习办公室输入新鲜血液后，为了让办公室新组员经过对规章制度学习深化自己责任感，为学生会办公室以后工作顺利打好基础我们将安排时间对新组员进行全方位学习学生会各项制度并依据各自所长和意愿，合理地分配工作任务 3、办公室干事工作制度： (1) 办公室干事要严格自律，重视个人修养，语言文明，行为得体 (2) 办公室干事之间应团结友爱，相互帮助，注意仪表，着装整齐 (3) 办公室干事要热衷于学生工作，有强烈工作责任心，实事求是工作作风，任劳任怨工作精神，不计较个人得失，树立全心全意为广大同学服务思想。

(4) 办公室干事在工作中坚持标准，不准掺杂个人原因，不动用公共财产从事私人活动，不乘工作之便，谋取私利 (5) 办公室干事应作风正派，办事公道，不搞特殊化，有高度责任感，在工作中以身作则，不拈轻怕重 (6) 办公室干事须刻苦学习，勤奋工作，正确处理好工作和学习关系，学习成绩在本班中等或中等以上水平，无补考现象 (7) 办公室干事要学会加强学生会内部团结，相互交心，齐心协力，相互帮助，发生矛盾时要学会从大局着想，立即处理好矛盾，不能影响工作，避免造成负面影响，共同搞好学生会工作 (8) 对有意捣乱，妨碍学生会工作，屡劝不改者，可请其自动辞职 四、办公室日常工作 1、搜集和整理材料: (1)由办公室组员搜集并整理材料，纸制材料用材料搜集盒搜集和整理，并于每个月进行一次大整理 (2)电子档案材料存放在办公室电脑内，并于每星期进行一次汇总和整理 (3)在搜集材料时不按时交材料学生会部门、班干部由办公室部门负责做好统计，每次在学生干部考评中每次扣1分并在例会上进行通报批评 2、帮助工作: (1)由办公室值班人员帮助老师完成学生会日常工作 (2)由办公室内部组员帮助我系学生分会其它部门工作开展。

3、学生会干部管理工作： 为了实现我系学生会各干部管理工作，我们会严格根据办公室值班、材料搜集制度办事同时对学生会干部进行考勤工作 五、办公室值班工作 1、值班时间、安排： (1)周一至周五早晨8:30-12：10，下午14:00-17:30，值班地点为综合楼607，值班人由学生会办公室统一安排如其它时间需值班，办公室会进行安排、联络值班人员) (2)办公室值班督班工作关键由办公室组员负责，督班人员应做好对应督办工作，并通知好值班人员在值班期间应做具体事务 (3)为了达成节节课有些人值班，时时有些人值班要求，同时也确保值班人员没有上课情况下，办公室制订了学生会组员办公室值班安排表和办公室值班制度，办公室也将会严格根据制度要求全部值班人员 (4)值班人员必需提前5分钟按时到岗，做到不迟到不早退，不得私自缺勤或擅离职守到位后由本人在办公室内签到表处签到，不可代签，由办公室人员进行监督 (5)在办公室值班期间因事离开，需在替换值班人员到来以后方可离开 (6)对于违反考勤纪律值班人员，其名单将在每七天全体学生会干部例会中提出批评并于扣分处理 2、日常工作统计： 在学生会组员值班时需把每日日常事务需要统计在办公室每日日常事务统计本上，方便和工作交接和统计(统计格式为：时间，事件，完成进度，收到任务值班人署名)。

3、办公室值班必需注意： (1)仪表，着装整齐，不穿拖鞋、背心值班 (2)对来访者需耐心接待，使用礼貌用语并作好统计 (3)珍惜学生会办公室公物，妥善保管办公用具、文档等严禁乱挪乱用办公室用具 (4)碰到突发事件不能处理时，应立即请示主任或负责老师 六、例会工作 1、例会安排： (1)初定每七天二下午5：30点开始会议，会议内容关键是总结已做工作和出现问题，安排下一周次工作任务本部门对上一周工作结果进行汇报，对下一周工作计划进行通知，也进行对工作活动成绩进行评价，在肯定优异同时，正视不足，督促其立即更正 (2)每七天例会由办公室组员对例会到会情况进行统计，而且在例会上由办公室主任对例会到会情况进行汇报迟到者，缺席者由办公室人员进行监督登记迟到5分钟做迟四处理，迟到15分钟做缺席处理) (3)对于因事不能按时参与例会班干部由办公室在会后传达会议内容 2、工作总结和汇报: 每七天例会办公室主任对上一周办公室全部工作进行总结，和对下一周工作安排做好对应调整 3、会议统计: 由办公室组员对每七天一次例会统计纸制档案 七、办公室考勤工作 1、对天天值日情况严格把关，对在不请假情况下缺勤干事提出批评和扣分处理，并督促更正，目标在于避免部门松散，提升工作效率和工作主动性，增强内部队伍纪律性和凝聚力，稳固学生会在同学们心目中良好形象。

2、值班人员不得无故缺席，迟到或早退，严格遵守办公室值班制度，若有特殊情况须先向办公室主任请假 八、办公室工作汇总 1、总结每个月工作进展情况，工作各方面情况，立即向老师、同学汇报 2、立即总结前段时间办公室开展活动和存在不足，做好工作总结，方便于以后顺利开展工作 3、同时大家对办公室工作工作有什么意见和提议我们全部会虚心接收和更正 不为自己做不好工作找借口，而要为能做好工作想措施是我们工作思绪，关心、团结、高效、友谊是我们管理理念，细心、留心、虚心、诚心、恒心是我们工作作风，愈加高效、标准、友好则是我们不停追求在新学期，办公室将在工作中秉承着讲主动，知勤劳，严要求，甘奉献工作理念，和各部门共同努力，为我们学生会取得愈加辉煌成绩而不停努力! 学生工作计划书范文篇二： 在我系老师悉心指导，各部门团结协作共同努力之下，上学期我系团总支学生会屡创佳绩办公室作为我系学生会关键部门之一，将继续坚持服务同学，锻炼自我工作方针 这个学期努力，我认为还是初显成效，即使还有很多没能做好，但我相信只要我们方向是正确，思绪是清楚，以后工作会朝着愈加好方向发展以下我对本部门这学期工作作个小结： 1、日常工作开展： 搜集各部门、各组织上学期工作总结和本学。