《跳绳》教学参考课件.ppt

教学目标教学目标1.1.使同学们理解和掌握笔算退位减的使同学们理解和掌握笔算退位减的方法，能正确地进行计算方法，能正确地进行计算 2.2.能运用数学知识解决一些简单的实能运用数学知识解决一些简单的实际问题，逐步培养同学们的数学思考际问题，逐步培养同学们的数学思考能力3.3.具有初步的自主探索精神和与人合具有初步的自主探索精神和与人合作意识 小星小星小梅小梅我有我有50张邮票50 – 26 =（张）（张）你是怎么算的你是怎么算的?50－－26= （张）（张）24十十 位位个个 位位50－－26=24（（张张））退一当十退一当十4210105 0 2 6退位点退位点个位上的个位上的0减减6不够减不够减,从十位借一从十位借一十位上的十位上的5借借走走1还剩还剩44－－2=26110134 3 2 7个位上的个位上的3减减7不够减不够减,从从十位借一十位借一十位上的十位上的4借走借走1还剩还剩33－－2=18107 0 6 285－－58＝＝用竖式计算用竖式计算：： 8 5－－ 5 ８８．． 7 22744－－27＝＝用竖式计算用竖式计算：：．． 4 4－－ 2 7 1 71780－－55＝＝用竖式计算用竖式计算：： 8 0－－ 5 5．． 5 22564－－9＝＝用竖式计算用竖式计算：： 6 4－－ 9．．55 5 5还剩多少本还剩多少本?＝＝64－－ 2836（本）（本）踢足球的比打篮球的学生多多少人踢足球的比打篮球的学生多多少人？？＝＝54人人36人人54－－ 3618（人）（人）小红有小红有42科学书科学书。

小华有小华有15本小华比小红少多少本科学书小华比小红少多少本科学书？？＝＝42－－ 1527（本）（本）本课总结 会用列竖式的方法计算两会用列竖式的方法计算两位数减两位数退位减，位数减两位数退位减，并能正确的计算其结果并能正确的计算其结果。