高中化学3.1金属的化学性质(第1课时)教案新人教版必修1.pdf

1 3 1 金属的化学性质 第1 课时 教学目标 一 知识目标 1 了解金属的物理性质和化学性质 2 掌握钠 铝 铁与氧气的反应 3 知道钠的保存和取用方法 二 能力目标 通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验 培养学生的观察能力 对比能力和分 析能力 三 情感目标 让学生充分体验科学探究的艰辛和喜悦 感受化学世界的奇妙 激发学生学习化学的兴 趣 教学重点 钠的氧化反应 教学难点 金属与氧气反应规律 教学过程 一 新课导入 在日常生活中我们常用的金属有铁 铝 铜 银等 你知道这些金属元素是以化合态存 在还是以游离态存在于自然界中的吗 阅读教材第46 页第一自然段 回答并解释原因 PPT投影金属元素在地壳中的百分含量示意图 学生读图 并说出地壳中含量前五位的元素 归纳整理 地壳中含量前五位的元素 O Si Al Fe Ca 过渡 在初中我们已经学习过一些金属单质的性质 通过今天的学习我们将了解金属 更多的性质 首先请同学们根据你对金属的观察和使用 说出金属都有哪些物理性质 学生思考回答 二 新课教学 归 纳整理 金属的物理性质 有金属光泽 易导电 易导热 有延展性 阅读教材 观察并分析第46 页图 3 2 写出反应的化学方程式 是离子反应的 写出 离子方程式 学生观察实验现象 思考 交流 回答 归纳整理 金属的化学性质 1 与氧气反应生成氧化物 2 在金属活动性顺序表中排在氢前面的金属与酸反应放出氢气 3 在金属活动性顺序表中排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出 来 思考与交流 利用氧化还原反应的知识 比较Na Mg Al Fe的还原性 强弱 预测钠 与氧气反应的条件 学生思考回答 教师评析 实验探究 1 用镊子夹取存放在煤油中较大块的金属钠 用滤纸吸干表面的煤油 放在玻璃片上 观察钠的表面 2 用小刀从中间切开 观察钠的 真面目 颜色 光泽 感受钠的硬度 并注意观察 2 切面的颜色变化 一 金 属与非金属的反应 1 钠与氧气的反应 常温下 4Na O2 2Na2O 过渡 如果加热 钠又有什么变化呢 实验探究 1 用坩埚钳夹持坩埚放在三角架的泥三角上 用小刀切下绿豆粒大小的钠块 用滤纸 吸干煤油后放入坩埚中 点燃酒精灯进行加热 2 观察现象和生成的固体颜色 形态 归纳整理并板书 加热条件下 钠在空气中剧烈燃烧 产生黄色火焰 生成淡黄色粉末状固体 过氧化 钠 2Na O2 Na2O2 思考与交流 你认为铝能否与氧气反应 若能 反应的理由是什么 若不能 依据是什 么 讨论推测 铁能与氧气反应 根据金属活动性 铝比铁活泼 应该能与氧气反应 但 在生产生活中铝却不会生锈 也可能不与氧气反应 实验探究 1 用坩埚钳夹住一小块铝箔 在酒精灯上加热并轻轻晃动 观察现象 2 重新取一块铝箔 用砂纸打磨 除去其表面的氧化膜 加热 学生观察 对比 思考 描述实验现象 实 验结论 氧化膜熔点高 加热时氧化膜包裹着的内层铝熔化而不会滴落 思考与交流 请解释为什么在日常生活中铁制品需要刷漆或采用其他措施防腐 而铝 制品则不 用 解释 这是因为铁锈比较疏松 不能保护内层金属 而铝表面的氧化膜比较致密 可以 保护内层金属不被氧化 三 本课小结 1 钠与氧气在不同条件下反应的现象和产物 2 不同金属相同条件下与氧气反应 反应现象和产物不同 说明与金属的活泼性有关 系 四 板书设计 第一节金属的化学性质 一 金属与非金属的反应 1 钠与氧气的反应 常温下 4Na O22Na2O 加热条件下 2Na O2 Na2O2 2 铝与氧气的反应 4Al 3O2 2Al2O3 五 作业 3 1 金属钠是 色固体 质地 将钠放在空气中一会儿 会发现金属钠的 表面变暗 原因是 用化学方程式表示 将钠放在空气中燃烧 其反应的化学方程式是 生成物的颜色是 色 2 保存金属钠时 应放在 A 水中 B 煤油中C 棕色瓶中D 酒精中 。