三数(下)第一单元总结试卷1700字.docx

    三数(下)第一单元总结试卷1700字    三数（下）第一单元快乐测试一一、填空1. □÷9=11……△，△最大是（ ），□最大是（ ）2. 从240里连续减去（ ）个2，正好减完3. 在一道没有余数的除法中，被除数和商相等，那么除数是（ ）4. 一个数的7倍是420，这个数是（ ）5. 324÷6商的最高位在（ ）位，847÷7的商是（ ）位数6.（ ）除以8，商和余数都是57. 742÷□，要使商是两位数，□里最小填（ ）8. 816÷8=816÷（ × ）=816÷ ÷9. 0除以（ ）都得010. 估计528÷2（ ）几百多，978÷3（ ）几百多11. 估计596÷4商是（ ）位数，447÷7商是（ ）位数12. □45÷4，要使商是两位数，□里可以填（ ），□里最大是（ ）13. □29÷6，要使商是三位数，□里可以填（ ），□里最小是（ ）14.小东4分钟跳绳356下，小明3分钟跳绳291下，他们两人( )跳得快一些15.在除法算式6□8÷3中，要使商中间有0，□里可以填（ ）16.在○里填上>、<或=123×5○123÷5 513÷5○503÷5 423÷8○631÷9 315÷3○720÷4 513÷6○919÷6 420÷6○420÷2÷3二、判断。

1. 408÷4的商是两位数 ）2. 因为0表示没有，所以306÷3=102，可以把102中间的0不写 ）3. 一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数 ）4. 被除数中间有0，商的中间就一定有0 ）5. 48是甲数的6倍，是乙数的4倍，乙数比甲数大 ）6. 0乘任何数都得0，0除以任何数（0除外）也都得0 ）7. 一个数除以9，余数最大是9 ）8.验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数 ）二、选择1、3只燕子4天吃害虫600只，1只燕子4天吃害虫( )只，3只燕子1天吃害虫( )只 ①50 ②200 ③ 1502、从8时到下午12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工( )个零件 ①1280 ②40 ③803、下面说法是正的是( )①三位数除以一位数，商一定是三位数②被除数中间没有0，商的中间就一定没有0③736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和9④125÷0=0三、计算并验算927÷9= 636÷7= 608÷6=四、应用题1. 北京到郑州的铁路长690千米，火车早上10时从北京出发，下午3时到达郑州，火车每小时行多少千米？2．一瓶药共120片每日3次，每次2片，这瓶药可以吃多少天？3．小明家有2个书架，每个书架有4层，一共放240本书。

平均每个书架每层放多少本书？4．小华：我4分钟跑了560米 小红：我3分钟跑了390米谁的速度快？5.小红在游泳池里游了3个来回，一共是150米，这个游泳池至少有多长？6.小明沿着一块正方形菜地走了两圈，一共走了800米，你知道菜地的边长是多少米吗？2. 家家乐超市卖出4箱热水瓶，每箱装有6个热水瓶，共卖了360元，平均每个热水瓶多少元？3. 黄宇轩和他的9位同学5天共安装250台空调，平均每人每天安装多少台？4. 一本故事144页，刘芷赵每天看8页，王心絮每天看6页，谁先看完？5. 黄科玮浇左边3行树，黄宇轩浇右边3行树，他们共浇了120棵树，每行有多少棵？6. 有两个花坛里面种着黄色月季花和红色月季花，一共240棵，平均每个花坛里黄色月季花有多少棵？第二篇：二数(下)第三单元 总结试卷 1200字二数（下）第三单元快乐测试一、填空1. 在括号里填上合适的单位名称一支铅笔长约2（ ） 数学课本厚约6（ ）一栋楼高约25（ ） 一根筷子长约2（ ）课桌长约6（ ） 小明身高125（ ）2. 单位换算1厘米=( )毫米 1米=( )分米 1分米=( )厘米4米=( )分米 20xx毫米=( )米 9分米=( )厘米 500厘米=( )米 30毫米=( )厘米 7厘米=( )毫米3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14厘米○20毫米 100毫米○10厘米 8毫米○7厘米1米○8分米 2米○2100毫米 1厘米○10毫米4. 我会计算15米+9米=（ ） 46厘米—26厘米=（ ）48米+32米=（ ） 1米—20厘米=（ ）3米—2米=（ ） 5分米—50厘米=（ ）二、判断1. 一张床长约22分米 ( )2. 明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高 ( )3. 测量一段路的长度，可以用米做单位 ( )4. 飞机每小时飞行800米 ( )三、计算1. 口算9×9= 85—35= 7×8= 3×5+7=45÷9= 45+20= 100—60= 21÷3+4=8×5= 26+34= 36÷9= 8×6—9=63÷7= 66—45= 80+50= 81÷9+1=2. 用竖式计算90—38= 78+34= 25÷5=50÷7= 63÷9= 70÷8=四、操作题1. 画一条长65毫米的线段2. 画一条比5厘米长25毫米的线段五、解决问题1. 小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米小强比小军高多少厘米？合多少分米？2. 一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，至多能做几套衣服？3. 这跟绳子长70米，每8米剪成一段，可以剪成几段？需要剪几次？4、冯老师带着25位同学去公园划船，每条船只能坐4人，需要多少条船？第三篇：新人教版七年级数学上册第一章知识点归纳及练习 6800字第一章 有理数复习一、正数，负数的定义：大于0的数叫做正数；小于0的数叫做负数。

注意：0既不是正数也不是负数练习：如果收入50元记作+50元，那么支出80元应该记作??正整数正有理数?正分数???二、有理数的分类: ① 有理数?零??负整数?负有理数??负分数? ??正整数?整数?零???② 有理数??负整数 ??正分数?分数??负分数?例：观察下面9个数，并给它们进行分类．5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/2正整数： 零： 负整数：正分数： 负分数：三、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.例．在数轴上记出下列各数：－5， －2．5，－1，＋2，＋3，练习：1、若点A在数轴上原点的左边，则A点表示的数是（ ）A 正数 B 负数 C 整数2、数轴上表示两个数，________边的数总比________边的数大．A、左边 右边 B 右边 左边3、数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是（ ）A +5 B -5 C±54、下列说法不正确（ ）A、数轴是一条直线 B、数轴上所有的点并不都表示有理数C、在数轴上表示2和-2的点到原点的距离相等 D、数轴上一定取向右为正方向5、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是（ ）A、正数 B、负数 C、不是负数 D、不是正数6在数轴上0与3之间（不包括0，3）还有（ ）A、、2个 B、3个 C、4个 D、无数个7、一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（ ）A．+6 B．-3 C．+3 D．-9四、相反数：一般地a的相反数是–a(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；注意：0的相反数还是0； (2)相反数的和为0 (3)相反数的商为-1.例：–3的相反数是： ；9的相反数是： ；–5+5= ；7÷（-7）= 练习：1. 判断：（1）－5是5的相反数（ ）;（2）5是－5的相反数（ ）;（3）5与－5互为相反数（ ）; （4）－5是相反数（ ）2．－1.6是____的相反数，___的相反数是0.3．3．下列几对数中互为相反数的一对为（ ）．A． 和 B． 与 C． 与4．5的相反数是____；a 的相反数是___； a-b的相反数是____ ．5．若a=-13，则；若-a=-6，则 ．五、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(1)正数的绝对值等于它本身，（2）0的绝对值是0，（3）负数的绝对值等于它的相反数； 注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：?a(a?0)?a??0(a?0) ???a(a?0)(3) | a |是重要的非负数，即|a|≥0；（4）相反数的绝对值相等例1.求下列各数绝对值：8.5、-5、 ，－0.3，0 ，－ ， -8.5例2. ??2?___； ??5?___ ；??5?___； ??5?___ ；?(??0.3)?___；练习：判断：(1)一个数的绝对值是 2 ，则这数是2 。

（ ）(2)|5|＝|－5| （ ）(3)|－0.3|＝|0.3| （ ）(4)|3|＞0 （ ）(5)|－1.4|＞0 （ ）(6)有理数的绝对值一定是正数 （ ）(7)若a＝b，则|a|＝|b| （ ）(8)若|a|＝|b|，则a＝b （ ）(9)若|a|＝－a，则a必为负数 （ ）(10)互为相反数的两个数的绝对值相等 填空：(1)?相反数是_____；（2）绝对值最小的数是______.（3）绝对值等于本身的数是_________；（4）绝对值小于3的正整数是_________六.倒数：乘积为1的两个数互为倒数；a×=1，则a与互为倒数注意：0没有倒数例：-7的倒数 ;-的倒数 七、有理数比大小：（1）正数永远比0大，负数永远比0小；（2）正数大于一切负数；（3）两个负数比较，绝对值大的反而小；（4）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；11例1．利用数轴，比较?3，?5，5，?2，?4，4，0的大小 22171a1a47471423练习：比较各组数的大小(1)1和?3；(2)?2和0；831 (3)?(?1)和?(?2);(4)?和?;(5)?(?3)和|?|.2173八. 有理数加法法则：X|k |b| 1 . c|o |m（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.例：5+3=8；-5+(-3)=-8；5+(-3)=2；3+(-5)=-2；5+(-5)=0；-5+5=05+0=5；-5+0=-5 练习:1、有理数的加法：直接写出结果（1）(-17)+(-15) （2）(+12)+(+14) （3）(+3)+(-5) （4）-0.3+4.7 （5）(-2)+2九．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b）+c=a+（b+c）.十．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b） 练习、有理数的减法：计算 （1）(–14)–(+16) （2）(+6)–(–13) （3）(– 7)–(–10) （4）(+5)–(+9)（5）15–(–15) （6）0–13 （7）–16–38混合运算(1)(-7)-(+5)+(-4)-(-10) (2) (-0.8)+1.2+(-0.7)-(+2.1)-(-0.8)+(+3.5)强化练习一、填空题1。