2024年去特殊学校活动方案（优秀20篇）.docx

2024年去特殊学校活动方案（优秀20篇） 方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列步骤和措施在实施前，我们需要制定一个详细的方案方案的制定需要考虑多方面的因素对于一个复杂的问题，我们需要制定一个全面的方案才能解决在制定方案之前，要明确具体的目标和时间节点，以便更好地衡量和评估方案的实施情况接下来，我们将给大家分享一些成功案例，帮助大家理解和运用方案的方法和技巧 去特殊学校活动方案篇一 1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项 2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动 3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等 4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人 5、校医要带好外伤备用药箱 去特殊学校活动方案篇二 1、由宣传部画海报宣传，欢迎不是青志联的人加入 2、青志联成员到班上积极宣传，邀请无课人员加入 3、由于当天是星期四，所以在前一天要确定好人数，不能要有课的人加入，领队应认真核对课程表 4、星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。

去特殊学校活动方案篇三 读书使人明智，读书使人高尚为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的`恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐 1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯， 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色 文化桥小、书香校园 与书同行，收获桥小满园书香 读好书、习美德、立良行 汲取知识力量，建设美好凤桥 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基 校长室、教导处、大队部 10月16日-11月20日（其中教师活动时间延至期末结束） 1、营造书香浓郁的读书氛围做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。

2、读书节开幕式（国旗下讲话） 3、发放“读书卡” 4、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员 5、作好学校图书发放借阅的准备 打印“小学少儿读书推荐书目”分发到各班主任，有选择地介绍给学生各班到图书管理员处领取图书（定时交换） 时间：10月27日前完成 中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订） 时间：在11月5日前完成 以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌） 时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛 各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。

为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食） 时间：10月26日和11月5日，如雨顺延 由各班主任进行自制书签的动员及指导让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体学生完成书签的制作，学校进行书签的展览每班上交五张 时间：11月10前完成 10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动现将有关安排如下： 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来 根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩 3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱共同享受温馨的家庭生活 4、三分钟小故事演讲利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事 5、自选活动各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新 6、孝歌我会唱组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选； 1、高度重视，积极参与各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效 去特殊学校活动方案篇四 为完善特殊教育学校标准化学校建设，提高特殊教育学校对儿童的教研实效，制定了教研活动实施方案，下面本站我给大家介绍关于特殊教育学校教研 的相关资料，希望对您有所帮助 为了更好地贯彻落实xx届三中全会和《凤城市20xx年教育工作会议》精神，推进教学改革向深水区挺进，加强校园环境建设和管理，促进学校早日步入省特教标准化学校行列，特制定我校20xx年 工作计划 一、工作思路 紧紧围绕学校三年发展规划，以深化课堂教学改革为中心，以规范科学管理为基础，以创设良好校园环境为重点，坚持“以人为本、可持续发展”的办学理念，加强干部队伍建设，聚焦教师专业化发展，创新校本教研模式，完善“融情、补偿、应用”课堂教学模式，努力打造有效课堂，提高育人质量，凸现办学特色，努力办好人民满意的特殊教育 二、工作目标 (一)规范管理 1、健全民主机制，抓实校务公开 修订学校管理各项 规章制度。

进一步健全议事规则完善民主决策程序依法健全教职工代表大会制度对评优评先、年度考核、重大经济支出等涉及教师利益的热点问题严格履行决策程序让学校管理在阳光下运作透明而公开不断提升学校管理的科学化、民主化和规范化水平 2、推行目标式管理，明确各层级责任各层面、各部门领导依据学校的育人目标，结合本部门的工作任务性质和特点，将主体目标分解细化为具体的工作目标，制定出具有特色的工作计划和实施细则学校采用逐级考评的方式进行跟踪考核、量化评比、竞赛展示和成果验收，并将此成绩纳入年度考核 3、抓实档案管理，迎接“创强检查”为确保我校在20xx年辽宁省教育强县检查活动中能顺利过关，将学校档案工作细化，责任到人各部门负责人按照上级下发的工作管理细则开展工作，力争档案资料齐全、完善，借创强检查契机，推进学校管理向科学化、规范化、电子化轨道迈进 4、做好基地建设，发挥中心作用20xx年，我校被确立为省残疾人职业技能培训中心，今年，按照上级要求对职业教育专业教室进行彻底装修，依据残疾人特点和市场需求为导向对职业教育专业进行科学规划，真正让他们通过培训学会生存本领借职业教育基地建设之机抓好其它专业教室建设，安排专人负责信息技术，定期进行教师专业设备使用技术培训，确保设备能有效运用到课堂教学中。

(二)队伍建设 1、干部队伍建设 (1)继续抓实干部队伍“五个一”，创建学习型领导班子即每人每学期精读一本管理类书籍，发表一篇管理文章，深入教学一线调研，有一个专项研究课题，就所分管工作向教师做一次专题 (2)加强干部队伍考评管理，打造务实型领导班子实行周例会、月学习、期反思领导班子工作制，强化学习，注重运用推行责任追究连带制平时，加强检查记录;学期末，召开领导班子专题民主生活会;年末对学校学科组长(部门负责人)以上的领导进行考评，并将其成绩纳入各级领导岗位考核评价中，努力在实践中形成业务精、能务实、善管理、思维新、讲协作的团结凝聚的干部队伍 2、骨干教师队伍建设 加强骨干教师评选、培养、管理、使用制度认真执行各级别骨干教师五年一认定政策;选派骨干教师外出学习;为其申请各级课题研究任务;安排其带徒弟、研发校本教材、参与课堂教学管理、为学校教师上观摩课和专题并做好上述各项工作的考评，将其成绩纳入各级骨干教师认定当中，促使骨干教师勇于研究、不断成长，切实发挥其引领、辐射作用 3、加强教师专业化建设 贯彻落实和《国家中长期教育教学改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)关于优化教师队伍建设的要求，扎实推进我校全员教师岗位练兵活动，积极营造在学习中工作、在工作中学习氛围，努力打造学习型组织，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平。

(1)师德修养大练兵 加强xx届三中全会精神、《中小学教师违规暂行条例》及教育政策法规的学习，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，当好学生健康成长的指导者和引路人夯实“三进二听一汇聚”和“志愿者为民服务”工作，利用校长信箱、校长热线、网上留言、校报宣传、教学开放日家长走进课堂等渠道加强与家长的沟通，实行家长、学校、学生共同评价教师，促使教师争当深受学生喜欢的人民教师 (2)教学能力大练兵 依据教学工作需求积极开展美工、书法、音乐、体育、教学等相关技能培训，充分利用学校专业骨干教师资源，提升教师“五个一”能力即一口标准的普通话，一手漂亮的三笔字、一笔。