六年级语文上册大瀑布的葬礼课件3人教新课标版.ppt

人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 上册上册 第四组第四组 同学们，你们参加过葬礼吗？参加同学们，你们参加过葬礼吗？参加葬礼的心情如何？葬礼的心情如何？（参加葬礼时的心情很沉重）（参加葬礼时的心情很沉重）  为什么说是为什么说是特殊的葬礼？特殊的葬礼？ 这个葬礼是为这个葬礼是为一条瀑布一条瀑布————塞特凯达斯瀑布举行的塞特凯达斯瀑布举行的 听老师读课文，要求：听老师读课文，要求： 　　　　1.1.画出文中含生字的词语，根据所画出文中含生字的词语，根据所注拼音读准字音注拼音读准字音　　　　2.2.查字典、词典弄清下列词语的查字典、词典弄清下列词语的意思　　枯竭　　枯竭 垂危垂危 不辞而别不辞而别 奄奄一息奄奄一息 下旬下旬　　　　3.3.试着给课文分段试着给课文分段认一认，读一读，写一写认一认，读一读，写一写fēifēi yǎnyǎn 菲菲 格雷特格雷特 奄奄一息奄奄一息 特特 殊殊z zà àn ng葬葬 礼礼 总总 统统 砍砍 伐伐 下下 旬旬xīxī昔昔 日日 教教 授授 号号 召召 重重 演演 按按““举行葬礼举行葬礼————瀑布今昔瀑布今昔————决心保护决心保护””分段，你会分吗分段，你会分吗？？　　第一部分第一部分：： 第二部分第二部分：： 第三部分第三部分：：1 1自然段自然段2—82—8自然段自然段7—117—11自然段自然段想一想想一想 这条瀑布曾经是世界上流量最大这条瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而咆哮而下，滔滔不绝下，滔滔不绝 ，一泻千里，一泻千里。

品品 读读塞特凯达斯瀑布塞特凯达斯瀑布————咆哮而下咆哮而下塞特凯达斯瀑布塞特凯达斯瀑布——滔滔不绝滔滔不绝塞特凯达斯瀑布塞特凯达斯瀑布————一泻千里一泻千里 如果我是一个摄影家，我会如果我是一个摄影家，我会 如果我是一个画家，我会如果我是一个画家，我会 如果我是一个歌唱家，我会如果我是一个歌唱家，我会 ………… 如果你是一个游人，看到这样雄伟的如果你是一个游人，看到这样雄伟的大瀑布，你会在做些什么呢？大瀑布，你会在做些什么呢？ 几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭枯竭，即使，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势它在群山之中在汛期，也见不到昔日雄奇的气势它在群山之中无奈地低下了头，像无奈地低下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息奄奄一息。

品品 读读 假如你是游人再次来到这里，看假如你是游人再次来到这里，看到瀑布这个样子，你的心情会怎样呢到瀑布这个样子，你的心情会怎样呢？又会说些什么？？又会说些什么？合作讨论合作讨论 究竟是什么原因使如此雄伟壮观的大瀑究竟是什么原因使如此雄伟壮观的大瀑布短短几年之间就变得奄奄一息了呢？布短短几年之间就变得奄奄一息了呢？ 由于人们乱砍乱伐，浪费大量水资源，由于人们乱砍乱伐，浪费大量水资源，使塞特凯达斯瀑布由原来的滔滔不绝，变成使塞特凯达斯瀑布由原来的滔滔不绝，变成了现在的逐渐枯竭了现在的逐渐枯竭 科学家们预测，过不了多久，瀑布科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失消息传开，人们是怎么做将完全消失消息传开，人们是怎么做的呢？的呢？保护环境保护环境 爱护地球爱护地球 假如你是巴西总统，在这个葬礼上，假如你是巴西总统，在这个葬礼上，对巴西人民发表演说，会说些什么呢？对巴西人民发表演说，会说些什么呢？试着说一说吧！试着说一说吧！说一说说一说看！全世界人们已经积极行动起来了看！全世界人们已经积极行动起来了2 2月月2 2日：世界湿地日日：世界湿地日 3 3月月2222日：世界水日日：世界水日 4 4月月2222日：地球日日：地球日6 6月月5 5日：世界环境日日：世界环境日 9 9月月1616日：国际保护臭氧层日日：国际保护臭氧层日4 4月月1 1日至日至4 4月月7 7日：爱鸟周日：爱鸟周  几百年来，人类对大自然一直存在着最为放几百年来，人类对大自然一直存在着最为放肆的、以人类为中心的傲慢态度，如果我们不立肆的、以人类为中心的傲慢态度，如果我们不立即停止人类随意判断而进行的任性改造地球的活即停止人类随意判断而进行的任性改造地球的活动，则在即将到来的灾难中，人类将首当其冲。

动，则在即将到来的灾难中，人类将首当其冲由于生命层失去自然保护，人类最终也将陷入已由于生命层失去自然保护，人类最终也将陷入已开始的大量死亡漩涡开始的大量死亡漩涡 ————狄特富尔特狄特富尔特《《人与自然人与自然》》 名人名言名人名言 小练笔–2、做一份调查，了解在你的身边存在哪些环境问题，想想我们需要做些什么？ –3、写一份倡议书，号召大家行动起来，从小事做起，从身边做起，热爱环境、保护地球。