班主任工作心得体会模板汇总十篇.doc

关于班主任工作心得体会模板汇总十篇关于班主任工作心得体会模板汇总十篇班主任工作心得体会 篇1魏老师说，“世界也许很小很小，心的领域却很大很大班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗，以使我们无愧于学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史这句话使我感受到班主任工作的神圣与伟大，要想做好教育工作就要用自己的爱去教育学生，没有爱就没有教育，但在爱学生时要讲究艺术、手段及方式在书中魏书生老师说“以德治教”，身教重于言教是老师必须时刻牢记在心，理论在身的我也一直热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深化研究，并且很多时候学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道.去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，今后，面对犯错误的学生我会多与他们交流，让他们明白自己的错误，主动去改正在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键回忆自己在生活和工作中，遇到困难时就推卸责任，抱怨周围的环境和别人影响了自己，却不肯从自身出发找原因，不爱改变自己来适应周围的环境读过魏老师的《魏书生班主任工作漫谈》这本书后，我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度考虑问题，不能一味地要求学生来适应自己，而应该去努力适应自己的学生。

班级工作出现问题，学生在课堂中没有学习的兴趣，应该先反思自己的工作方法有没有问题，教学设计是否合适、吸引这个年龄段的学生，主动去改变自己的工作方式和教育教学方法，让我的学生主动学习，体会到学习乐趣积极正确的人生态度是做好一切工作的前提魏书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度、工作态度少抱怨环境，多改变自我要求我们用一种积极的、乐观的态度对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命多挑重担，少推责任就是说要树立正确的人生观、世界观、价值观这是一个人的人生态度、工作态度的根本什么事都要多商量他在做什么事情都要先和学生商量上什么、怎么上、做什么作业、考试考什么都要和学生商量，班上的事情更是要和学生商量这一商量就是最大的民主，是在相信学生、依靠学生，对学生的尊重和信任所以我很敬仰这位老师魏书生的班主任工作经历是我应当学习的典范一个学生就是一个世界作为一个班主任，我应当要为学生搭建一个平台，要让每一个同学都能在班里有自己的特色，不能因为害怕学生出乱子就不许学生参与教育是一项幸福的劳动我正享受着教育学生的幸福，使学生快乐、安康成长就是老师的重要任务让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧班主任工作心得体会 篇2班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的员。

肩负着领导、引导、和帮助学生更好的学习及学会做人的责任，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友所以班主任对学生的影响是宏大的，在学生的安康成长中发挥着至关重要的作用班主任怎样管理班班级?一、 建立班级文化，营造和谐气氛建立健全、学习落实各项规章制度，组织强有力的班委会，对于一个班集体的开展来说是必需的“刚”，但是建立安康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用把班级建立成为孩子们的精神乐园就能很自然地产生一种潜移默化浸透心灵的力量，泰戈尔曾说过：“不是棒的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美 为此，我非常注重班级的文化建立二、 自身练好内功其实一个老师，特别是班主任，值得学生信赖的首先不是他的学识，而是他的人格魅力，典范力量孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从搞好班级各项工作，班主任必需要进步自身的素质，树立权威班主任要苦练“内功”，要以人格影响人格，要以情感唤醒情感，做行动的楷模，给学生向上的动力可想而知，班主任知识丰富、才能超群、人格高尚，就能在学生中树立起使人敬服的声誉和声威假如班主任可以通过他的智慧和才干在学生心目中树立起权威，那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。

否那么学生是很难与他积极合作的三、 关爱学生列夫?托尔斯泰说：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的老师”爱是教育的根底，是老师教育的，有爱便有了一切必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温馨只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞要营造这样温馨的班级，我做到了以下几点：1、“宠爱”后进生不得意”的孩子是最需要你爱的孩子，假如你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上，你就会成为一名真正的班主任爱一个“不得意”的孩子，正是一个班主任难能可贵的品质2、严爱优等生优等生，每个老师都喜欢他们对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们而是时时提醒他们，做一个正直的人，热情的人，向上的人，优等生不仅是学习成绩优，更重要的是人品要优这些成天被人赞誉的学生，只有严爱才能克制他们自身的弱点扬起他们前进的风帆3、博爱中等生中等生往往是一些班主任容易无视的群体他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放弃自己他们希望老师重视他们对这类学生，我摸清他们的心理特点，调动他们的积极因素，始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们班主任的工作千头万绪，但我还是想强调一点：一点一滴无声的爱是很关键的，爱心所至，必将春风化雨暖人心。

我相信只要我们撑一支爱的长篙，向青草更青处漫溯，终有一天，我们将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌班主任工作心得体会 篇3一、老师之间的和谐一个班就是一个集体，班内老师之间配合得是否和谐直接关系到班级管理的好坏老师要互相信任、互相帮助、互相补位，把班集体建立成一个温馨、和谐的小家庭1、老师之间要以诚相待，工作中经常换位考虑，互相理解、谅解，时时处处事事为别人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境在对班级幼儿的教育上要保持一致性每个老师都自有一套教育方法，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使幼儿形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯2、学会合理安排分工、有效合作正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，全班老师一起商量，征得一致意见后分工又合作尽力完成好比方，最近老师节我班的诗朗读就是全班老师一起出点子，哪个环节应该怎么做，选什么样的节目，定下来以后全班老师通力合作，最后都获得了好的成绩，充分表达了只有通过团体的力量通力合作，才能把班务做得尽善尽美但应切忌居高临下的“指挥棒作风”，要学会合理安排分工、有效合作。

二、加强常规，鼓励幼儿自律，形成优良班风俗话说：“没有规矩，不成方圆幼儿这些良好、文明的行为习惯正是班级开展工作的保证因此，常规工作不容无视对于我班淘气爱打闹的男生，我们共同商量对策采取了以下做法：首先是典范的力量，我们把幼儿分为四组，每一组选出一个组长，这个组长都干一些让幼儿比拟羡慕的活比方说，帮老师分盘子，发本子，去监视幼儿的行为，这样不仅可以不放任幼儿违规行为，又减轻了老师的工作量，正所谓“一举两得”再一个就是鼓励法，通过给幼儿发小贴画，集齐贴画可以换礼物的形式，培养幼儿长期养成自律的良好习惯在教育活动中，老师开展教学活动时，配班老师要亲密地配合、帮助带班老师维持课堂秩序，协助做好相关的配班、准备工作在日常教育中，我班注重多途径、多渠道地对幼儿进展行为习惯的培养，运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节户外活动时，我们老师之间总是在活动前统一要求，向幼儿说明要求，然后再出去在生活活动常规管理中，当幼儿进展盥洗时，我们老师之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进展盥洗和室内游戏，使各个活动开展得有条不紊三、要增强学习管理理论的意识，进步管理理论程度我班老师经常利用空余时间多看专业方面的书籍，并通过网络等新媒体，争取更多的时机和同行一起讨论幼儿教育，以此来理解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。

同时，积极参加园内组织的各种培训所谓“活到老，学到老”只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余四、做好家园联络，打好班级管理之根底要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、承受你这一点是相当重要的所以我们根据不同类型的家长，找准沟通的切入口如今的幼儿，不光是独生子女娇惯，我们班二胎的幼儿占很大一局部，好多孩子的哥哥姐姐都已上大学或已毕业，我觉得他们比独生子女还要娇惯，在沟通中我们会把幼儿一些细微的表现告诉家长让家长感受到我们时刻在关注幼儿的开展，另一方面让家长感觉自己受到了老师的重视，会更加支持我们的工作对待家长工作，我们是通过多种方式来实现的，我们建立了飞信群，假如有紧急通知家长的事情或者是需要家长配合的问题，我们会及时以飞信的方式通知家长通过幼儿园的网站，更方便了我们和家长的直接沟通每天把幼儿在园的一日活动及时反应给家长，让家长对幼儿在园的学习情况有所理解并在家做到及时地和孩子复习稳固，让家长在第一时间知道孩子在园的情况与家长有什么误会或班上没有做到的地方直接与家长沟通，获得家长的谅解其实，有时一些很小的事情，可能就感动了家长，让他足够相信你。

班主任工作心得体会 篇4小学班主任面对的是6、7岁--11、12岁的儿童，任务非常沉重任何一位班主任都希望胜任这项任务并把本人这项任务做出色很幸运，在上学期的班级管理中，我班被评为优良班集体．上面我谈谈本人的体会一、亲近学生，研究学生；展示自我，建立声威"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才干教育孩子"班主任要擅长接近孩子，体恤和关心孩子，和他们进展亲密的思想交换，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"这是班主任成功展开一切任务的根底研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的道路是经过活动观察，理解班风、学风，理解全班次要的优缺点并分析^p 其缘由所在，理解家长普遍的文明层次，找到亟待改正的弱点要研究学生的个性特征〔包括才能、气质、性格、爱好等〕，理解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需求留意的学生等等在亲近与研究学生的进程中，班主任要努力展示本身广博的文明与崇高的品德情操，使学生对你"既亲近又崇敬"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，建立起班主任崇高的声威那么，你的教育可以获得事半功倍的成效二、干____伍的组建和培养一个班集相貌如何，很大程度上是由小干部决议的。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手"所以唯有慎重地选拔和培养干____伍，班主任任务才能逐步从沉重走向简单中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能干____伍的组建不能仅仅作为一种方式具有，班主任必需细心培养：其一，要大力表扬干部长处，宣扬他们的先进事迹，协助小干部建立威信；其二，在鼓励干部大胆开展工作，指导他们方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、才能上获得更大进步，在纪律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要可以经过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"三、以强化常规锻炼带动教育教学任务优良的常规是进展正常的学习和生活的保证，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动常常会使一堂好课留下可惜，使整个集体活动宣布失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要实在有效地加强一个学生的常规锻炼锻炼的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、。