一年级第一次家长会.ppt

家校携手 共促成长,一年级 六 班,家长会议程,1、学校作息时间及学生物品准备,2、班务工作,3、关于语文学科,4、好习惯成就好未来,5、给家长的一些建议,6、成立班级家委会事宜,一、接送时间１、上午 送学生时间　７：50（早读）——８：００， 接学生时间　１１：２５　 下午 送学生时间　１：5０（午写）－－２：０5， 接学生时间　　４：25　　 每周四下午两节课以后放学3:35注意事项：1、每天上学都不可以迟到，也不能早到，因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关！2、中午让孩子在家午休一小时 ３、接孩子时要提前几分钟到达接送区，接孩子的家长最好是固定一人4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点5、因病、因事不能到校上课者，及时请假（最好发短信） 1、课本、课堂作业本用透明玻璃纸或包皮纸包好，保持整洁平整写上班级姓名以后每学期都这么要求）2、书包双向拉锁，肩带距离稍宽，尽量不用拉杆式书包3、铅笔盒，尽量图案简单，稍大点。

建议使用笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花哨，大小适中5、铅笔，HB不带橡皮的每天带5枝，（每晚在家削好铅笔），头上贴上名字6、橡皮, 4B，不要造型的（铅笔盒）7、直尺，15厘米，一边平直一边波浪纹，不要折叠尺8、转笔刀不要带到学校里来，铅笔提前削好，放入铅笔盒生活用品准备1、水瓶，不漏，不易碎，瓶子上部贴上名字2、准备好雨披3、准备方便袋学习用品的准备,二、班务工作,认识一年级 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化. 一年级又是小学阶段中一个关键性的年级所学内容都是一些非常基础的知识一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、行为习惯一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期课程设置 班级开设语文、数学、快乐ABC（英语）、体育、足球、跳动的音符、音乐、美术、快乐纸缤纷、品德、阅读、传统文化、书法、安全教育等课程，由专职老师授课班级情况介绍,我们班共62人，男生33人，女生29人孩子们活波可爱，思维活跃，可塑性强但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，再加上班级人数较多，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合，让孩子养成好习惯，尽快适应小学生活，共同打造孩子的美好未来！通过各科老师和家长的共同努力，开学三周来孩子们已有很大进步，我们的训练已初显成效。

上课,,上课,,午写,,午写,,升旗,,列队,,列队,,教育理念:对于班主任来讲，你的学生在班级里是几十分之一，但对于一个家庭来讲，这个学生就是百分之百就是父母头顶上的一片天！因此我会永保爱心和责任心！班级愿景：培养一个个习惯良好、心地善良、独一无二的孩子，塑造一个充满温暖、团结向上的班集体！,班级激励机制,我们班主要是通过积攒星星（满5个）兑换小奖状，积攒5张小奖状就可以换一张大奖状，而且孩子可以向父母提出一个合理的要求（买礼物、外出游玩等），希望家长能予以支持配合，以此来调动学生积极性我们星级评比简单易行，随时随地各个方面都可以奖励如：课前准备到位，上课认真听讲、积极答问，早上大声读书，中午安静午写，作业完成好，路队纪律好等这项活动开展充分调动了学生的积极性，也大大约束了那些学习习惯、行为习惯不太好的孩子同样的激励机制家长也可以在家采用，以达到学校教育和家庭教育的统一各方面习惯养成较好的小朋友：,钟泽萱 张语倩 王彦琨 赵奕茹于雯伊 宋子熠 杨贽语 袁子城毛馨叶 李楷瑞 刘佳宁 解涵语刘甜瑜 陈泽鑫 鲁文成王婧雅 刘若瑾,,书写乱，需着重加强指导的小朋友：,任海畅 赵思源 侯正阳 聂浚恒张子骞 邢皓天 张含睿 郑亚楠李丰宇,,上课爱说话的小朋友：,姜斯元 潘星宇 尹政扬 侯正阳 张芮菡 刘源森 赵思源 陈若琳 孔杨德熙 刘溢航 耿玥彤,,课上爱动、坐不住，队列走不整齐的小朋友： 李丰宇 李岱辰 杜弈泽 邢皓天 张博岩 付家瑞 付哲轩,,加油！,向上！,三、关于语文学科,,（一）、一年级上学期语文教学要求,1，汉语拼音：能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，拼读简单的句子。

正确书写声母，韵母和音节能借助汉语拼音识字，正音，学说普通话2，识字：认识常用汉字300个3，写字：会写100个汉字，能按笔顺规则写字，写得正确，端正，整洁4，阅读:能用普通话正确流利地朗读课文，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流5，看图写话:懂图上的内容，并能用自己的话写清楚时间，地点，人物和事件，语句通顺，能在短文中运用几个恰当的优美词语或句子9月——10月重点是汉语拼音教学11月——期末， 生字、词语、课文教学生字教学是重点二）作业要求：1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；3、孩子在家做作业的时候，要求家长随时指导孩子保持正确的坐姿和握笔姿势，书写过程中还要密切关注每一个字的笔画和笔顺并让孩子认真对待每天的家庭作业4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯5 、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业6、让孩子养成预习的习惯大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品7、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思8、不管有没有作业，都要要求孩子读书。

尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！9、注重诵读儿歌、古诗，加强语言的积累，结合《清怡小学古诗词》背诵篇目10 、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西11、关注孩子作业的订正情况12、认真对待口头作业朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟13、反复抽读生字表（一）、表（二），并能口头组词，生字表（二）还要会写14、每天晚上检查完孩子作业后，督促孩子准备好学习用具，整理好书包按课程表准备第二天所需得各科教科书、作业本、铅笔、橡皮擦、直尺、学具盒）15.引导孩子在生活中识字（商场、超市、街道、广告牌等等）数学作业存在的问题:,1．督促孩子按时 、专心完成作业、按要求认真书写作业还要相信孩子，有时候孩子的作业格式写对了，家长一说就给改了2．让孩子学会 独立 完成作业3. 检查孩子每天的家庭作业4. 家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，然后让孩子自己去读题，理解题意 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”小学低年级学生的行为习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以家长应设身处地，为自己的孩子树立榜样，不仅对小学低年级的学生，就是对高年级学生行为习惯的养成都有很大的促进作用。

家长也要注重自己的言行，做好孩子的表率，不能使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要家长、老师不断地督促引导对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯今天我着重讲进入一年级后，开始了孩子一生的学习阶段，学校和家长着重要抓的几个习惯四、好习惯成就好未来,人人要养成好习惯,仔细听,大声说,认真读 用心写 大胆问 勤思考,上课习惯,（一）学习习惯第一：听说读写的训练 1.听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样2.说的习惯，家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来沟通了亲子间的关系3.读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理得到满足4.写的习惯，进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。

第二:每天练字的习惯 现在，高考实行网上阅卷，书写记入高考分数，更重要的是，作为中国人，应该写好中国字，这也是爱国的表现我们学校也给学生练字提供了一个平台，中午的午写时间，每天练字十分钟除语文课上进行指导外，每天晚上学生练字不少于10分钟，家长指导检查特别提出的是学生的握笔姿势和坐姿的正确指导　　家长在家应及时提醒，与我们合作，让孩子有一个好的书写习惯第三 ：认真完成作业的习惯 孩子家庭作业突出存在的问题：作业本使用混乱，有些孩子甚至不做家庭作业 口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文 这些预习、复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子二）生活习惯（幼儿园“教养并重”，小学则“以教为主” 1.按时作息，生活有规律；（晚上九点半之前要睡觉，早上六点半之前要起床，根据季节，适度调整）　 2.生活自理能力的培养；自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做 3.要养成勤剪指甲、勤换衣服、勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。

4.平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机周五、周六适当安排时间看看少儿节目在《好妈妈胜过好老师》一书中曾说“一星期看电视超过十小时的孩子绝对影响学习 而长时间的游戏更会让孩子长期生活在虚幻的世界里，产生迷恋 好习惯一旦养成对孩子将终生受益而习惯的养成非一朝一夕之事我们可以慢慢来，从现在开始，督促孩子，使他们逐渐形成一种规律三）劳动习惯的培养 各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动，班级值日时锻炼孩子干 （四）文明礼貌 讲文明懂礼貌，不骂人，不说脏话，主动与老师家长问好，不乱扔垃圾，不随地吐痰等，让孩子做一个文明、快乐的孩子五）树立孩子的安全意识入学前检查孩子的书包，不要带玩具、零食，更不要带火柴、尖刀、玻璃球等不安全的物品，也不要带钱和贵重物品，以免引起不必要的麻烦孩子在学校内有一定的时间可以自由支配课间他可以去教室外玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。

比如孩子课间会追逐奔跑，容易发生碰撞等危险家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识五、良好的阅读习惯是孩子一生的财富,什么是阅读 这里说的阅读不是指读语文书，而是指博览群书；不是指一时兴起的散读，而是每天都自觉地读；不是上学时才有的读书，而是一辈子都会自觉地读真正有阅读习惯的孩子有什么好处？我无法用一两句话来讲咱们暂时不讲爱阅读的孩子会有优雅的气质，会有与众不同的眼光，会有不断更新的知识，会有不同凡响的谈吐和思辨能力这些优秀、美好的东西都是阅读熏陶出来的，不是一朝一夕形成的我们只谈阅读对当下的学习，对大家关心的学业的影响有什么现实的帮助这里我引用两本著名的教育专著的论述来说明。