中班下学期数学教案《送礼物》含反思_1.docx

中班下学期数学教案《送礼物》含反思 中班下学期数学教案?送礼物》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作能力和察看能力，调动高兴与活动的积极性，学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1，快来看看幼儿园中班下学期数学?送礼物》含反思教案吧　　【活动目标】　　1、调动幼儿高兴与活动的积极性　　2、培养幼儿的动手操作能力和察看能力　　3、学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1　　4、让幼儿学习简单的数学题目　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣　　【活动准备】　　1、各种小动物的卡片各8个，动物食物卡片各8个　　2、8种不同颜色的小旗子，插塑片、各种珠子假设干，幼儿操作用卡片假设干　　3、在活动室布置数量是8的物品　　【活动过程】　　一、开始局部：　　教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣　　二、根本局部：　　引导幼儿察看并说出各种动物是多少让幼儿数一数来了几只小猴《几只小熊《让幼儿比比谁多谁少《知道8比7多1，7比8少1　　请幼儿玩游戏"为小猴和小熊送礼物";，(教案出自：星星教案网)让幼儿操作食物卡片并对应比拟，送给两只小动物的礼物一样多吗《谁多谁少《想一想用什么方法能让它们一样多《引导幼儿用添上一个或去掉一个的方法变成一样多，并说出7添上1是8。

　　教师出示7种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，然后添上另一种颜色的旗子，请幼儿答复现在是几面旗子《察看一下，这8面旗子的颜色一样吗《引导幼儿理解8里面有8个1　　游戏"听口令";，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后数一数一共是多少，送给小动物　　结束局部：教师总结，讲评幼儿表现　　活动延伸：　　日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个，互相说一说察看结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又对　　活动反思　　整个活动贴近幼儿的经验，适合小班幼儿的年龄特点活动中创设情境，运用游戏等不同形式发展；孩子们能结合自己的生活经验感知物体的数量和点卡之间的匹配关系幼儿思维活泼，大胆发言，尝试说出完整的话，提高了幼儿的语言叙述能力在教学过程中，课件制作动态，富有童真童趣，吸引幼儿；老师设计问题使每个幼儿都积极、主动、愉快地参与活动，氛围活泼，富有激情到达了预定的目标小百科：礼物是在社会交往中，为了叙述祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品中班下学期数学教案?送礼物》含反思】。