四年级语文上册古诗阅读与理解课后练习北师大版.doc

四年级语文上册古诗阅读与理解课后练习北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读一）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画二）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花三）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华［1］诗中每一小节所描写的内容各是什么？_______________________________［2］找出诗中的拟人句写在下面［3］“串串花穗齐绽，/洁白的流苏如画”让你想到了岑参的哪两句诗？_______________________________［4］诗歌流露出诗人怎样的感情？_______________________________2. 阅读古诗，回答问题苔①[清]袁枚白日不到处，青春恰自来苔花如米小，也学牡丹开注释）①苔：隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长［1］古诗的前两句写出了苔_____________的特点［2］从“苔花如米小”这句诗可以看出作者是从苔花的______进行细致观察的［3］下面对这首诗赏析不正确的一项是（   ）A.这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情。

B.作者笔下的苔花虽微小似米，却一定要像牡丹一样尽情绽放C.第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点D.这首诗表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想［4］读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写一写［5］这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？_________________________________3. 阅读课文片段，完成练习一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁［1］“破旧的茅屋”代表_______________________________________延安温热的土炕”指的是______________________________________这句话的意思是________________________________________________［2］诗中与“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕”表达同样内涵的是哪一句？把它抄下来，并写出它的意思。


诗句：_____________________________________________________意思：_____________________________________________________4. 阅读两首古诗，完成练习江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山［1］《江雪》的作者是___代诗人______《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____［2］两首古诗都描绘了（安静  幽静）的画面，《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ；《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达了诗人的 ［3］用“ ”画出能体现诗人心境的字词5. 课外阅读雾林焕彰妈说我最好玩，其实雾才更好玩呢！他一大早就跑出来，一看到人，就塞（sài　sāi）给一条手帕，不分（fēn　fèn）大人和小孩，通通蒙住眼睛，然后把你推开，又团团把你围住，叫你跟他玩捉迷藏（zànɡ　cánɡ）可是，你要是捉住了他，他还会耍赖，叫你不可以把手帕拿开，要你继续当鬼，继续跟他玩儿；你要是说，不玩啦！他还是会缠着你，把你团团围住；直到太阳公公出来了，拿着金色的拐杖，敲敲他的头，他才会乖乖地背（bēi　bèi）着书包上学去。

有删改）［1］给诗中加点的字选择正确的读音，用“√”标出［2］根据诗的内容选择正确的解释1）“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指（______）A．金黄色的树枝　　B．太阳的光芒　　C．老人走路拄的拐杖2）“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指（______）A．雾藏起来了 B．雾越来越浓 C．雾渐渐消散［3］“他一大早就跑出来，一看到人，就塞给一条手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗？作者将雾写成了什么？表达了作者怎样的思想感情？______________________________________________________________［4］在雾中，作者想到雾在跟人们玩捉迷藏，那么你在雾中又会想到什么呢？______________________________________________________________6. 诗歌鉴赏四时田园杂兴（其二十五）____________________________________________________________________________________________________________________［1］默写古诗。

［2］这首诗的作者是_______（朝代）______（谁）［3］篱落：_______［4］惟有：_______［5］这首诗描写了初夏时节江南的田园景色前两句写梅子_______、杏子_______，麦花_______、菜花_______，色彩鲜明；后两句写昼长人稀，_______飞、_______舞7. 读古诗，完成练习四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家童孙未解③供④耕织，也傍⑤桑阴学种瓜注释）①耘田:除去田里的杂草②绩麻:把麻搓成线③未解:不懂④供:从事⑤傍:靠近［1］题目中的“四时”指_______从“桑阴”一词可以看出，诗句描写的是_____时节的景象［2］根据句子意思，写出诗句小孩子不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜［3］这首诗的作者是____朝诗人_________杂兴”的意思是_____________这首诗塑造了农村儿童______、______、______的形象8. 课内阅读墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色，只留清气满乾坤［1］诗中的梅花有哪些特点？______________________［2］这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。

［3］判断对错，对的画“√”，错的画“×”1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞［4］诗人借墨梅表现了（   ）A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣B.有才华却不能施展的愤恨C.不愿与世俗同流合污的高洁品质9. 课内阅读江雪________________，________________孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪［1］把诗句补充完整［2］这首诗写了________、________、________等景物，流露出诗人凄清、孤独的落寞心情［3］“千山鸟飞绝”一句中，“绝”字的意思是_____________________________［4］《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是：________，________诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________和________［5］请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句［6］请你想象一下这首诗所描绘的画面，然后写下来10. 课内阅读墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色，只留清气满乾坤［1］这首古诗的作者是____代诗人____［2］诗中的梅花有哪些特点？_____________________________［3］诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？________________________________11. 阅读诗歌，回答问题。

《夜》作者：[俄国]叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装大河银星万点，小溪银波微漾浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装［1］你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？_________________________［2］“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由［3］这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处［4］读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？_____________________［5］请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上，去感受一下夜的魅力，写一篇抒情短文或几行小诗12. 课内阅读 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的［1］诗中的“绿”实际指的是（   ）A.绿颜色 B.绿色的墨水瓶 C.生命的颜色，生命的象征［2］风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了___________［3］判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1）“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”2）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富［4］作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？________________________13. 阅读诗歌，回答问题用目光倾听妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往听别人说话是一种交流交流最需要的是真诚当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂真诚的目光胜似千言万语，。