少先队活动课《祖国江山的保卫者》活动设计.docx

少先队活动课少先队活动课《《祖国江山的保卫者祖国江山的保卫者》》 活动设计活动设计一、活动课型少先队活动课二、活动设计理念中国人民解放军有着光荣的革命史，有数不胜数的开国元勋和战斗英雄当年，是他们战胜了艰难险阻，抛头颅、洒热血，为革命事业前赴后继，最终解放了全中国然而，这些曾经的民族英雄离学生的生活越来越遥远，他们对孩子们而言是生活在仅有的几篇语文课本里面的人物课堂上通过了解解放军十大元帅以及他们的生平事迹、倾听黄继光舍身堵抢眼的故事、收看革命战争的影视片段以及模拟游戏重温战火纷飞的年代，向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神，继承光荣的革命传统，弘扬革命精神，做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人三、学习目标1.认知目标了解中国人民解放军的十大元帅分别是谁，通过查找生平资料，了解他们的丰功伟绩2.情感目标通过聆听黄继光舍身堵枪眼等故事，观看革命战争的影视片段，学唱影片主题曲《红星照我去战斗》 ，感受革命英雄为建立新中国舍身取义的大无畏精神，对英雄产生崇敬之情3.体验目标通过模拟军事游戏，使队员们体验到在战火纷飞的年代， “爬雪山” 、 “过草地”是多么的艰辛与不易，明白只有团结一致、顽强拼搏，才能取得胜利四、活动地点多媒体教室五、活动准备1、查找中国人民解放军的十大元帅以及他们的生平事迹；2、PPT 课件。

六、教学过程：敬爱的员，亲爱的同学们，大家好，我们是本次活动的主持人中国人民解放军有着光荣的革命史，有数不胜数的开国元勋和战斗英雄当年，是他们战胜了艰难险阻，抛头颅、洒热血，为革命事业前赴后继，最终解放了全中国然而，这些曾经的民族英雄离我们的生活越来越遥远，他们对我们而言是生活在仅有的几篇语文课本中的人物为此，我们更要向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神，继承光荣的革命传统，弘扬革命精神，做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人一）知元勋1、首先请同学们看一段视频，看完后你们有什么想说的？你们谁知道解放军的全称是什么？军旗，军徽上面有哪些汉字？为什么？2、十大元帅连连看（1）队员们，在中国人民解放军的历史上，曾经出现过赫赫有名的十大元帅，你们知道这十大元帅分别有谁吗？（2）请学生回答后，在 PPT 上出示十大元帅的名字与照片，请学生连线你能把姓名和照片正确相连吗？（朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）答案非常准确2、生平事迹我介绍课前，大家以小组为单位搜集了他们的生平事迹，请小队派队员选择其中的一位元帅，向大家介绍这位元帅的生平事迹。

每个小组介绍的时候，都配以 PPT，主要以图片加文字的方式展示 ）第一小组：朱德 第二小组：彭德怀 第三小组：刘伯承第四小组：陈毅（二）学英雄1、英雄故事我来讲（1）队员们，在建立新中国的旅途中，除了人民解放军的十大元帅，还有许许多多的革命英雄，他们的故事激励了一代又一代人接下来，请听由第三小队马孟轲同学为大家带来的故事《舍身堵枪眼》 2）xx 同学配乐讲故事：《舍身堵枪眼》 （PPT 配以音乐以及图片）2、英雄故事我搜集这样的故事还有很多，董存瑞为了新中国的解放舍身炸碉堡、邱少云为了不暴露目标，烈火焚身仍纹丝不动……课后，请队员们继续去搜集战斗英雄的故事，并试着把你收集到的故事讲给队员们听相信经受过这些故事的洗礼，你们一定会明白中国人民解放军为什么会攻无不克、战无不胜三）观电影队员们，了解英雄事迹的途径有很多，除了阅读他们的光荣事迹，收看影片更能带给大家直观的感受有一名和我们年龄相近的小英雄，他就是影片《闪闪的红星》里的潘冬子冬子发誓要为被敌人杀害的妈妈报仇怀着这个心愿，冬子冒险为游击队送盐、送信、与敌人巧妙周旋，在残酷的斗争中不断成长让我们一起走进那战火纷飞的年代吧，让我们齐唱《红星闪闪放光彩》 。

四）诗歌朗诵一曲《红星闪闪放光彩》 ，唱得大家群情激昂队员们，我们都生活在和平年代，也许无法体会到战争年代的硝烟弥漫、兵戈铁马，但是，在祖国的边疆上，屹立着这么一群铮铮傲骨、钢铁英雄他们依旧挺拔地矗立于边疆大地，守卫着一方平安，千家团圆英雄愿，万代和平战士心，和平年代的军人们在守卫和平的征途上和保卫人民生命财产安全上无怨无悔、铸写忠诚，让我们一起聆听由第一小队陈润泽、廖新雨带来的诗歌朗诵向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神吧五）舞蹈我们班第四小队的队员们课余时间排练了一支优美的舞蹈，她们希望通过这种形式来表达对解放军叔叔的崇敬之情下面有请这四位队员用舞蹈表达心声六）话总结1、队员们，今天的少先队活动课又接近尾声了，说说你这一次活动最大的收获是什么？2、队员畅所欲言：3、大家说出了自己的心声，让我们珍惜现在的幸福生活，努力学习吧一百多年前，梁启超先生激励我们做有志向的少年郎，今日让我们以此自勉4、习近平爷爷也曾这样教育我们：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望让我们一起聆听嘱托，结束今天的活动吧。

5、这次活动实在是太成功了，充分体现了我们的潜能和智慧，下面请员给我们评价评价吧6、同学们的表现很出色相信通过这次主题活动，同学们会更加珍惜先烈们用鲜血换来的胜利成果你们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任正如习近平主席所说：“人在年少时，一定要励志；经得起风雨，才能长见识 ”希望你们珍惜时间，努力学习，掌握知识，让伟大的民族精神在你们身上发扬光大三．结束（一）全体起立，宣誓让我们一起握紧拳头庄严宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！退旗，敬礼（奏乐、敬礼、礼毕 ）一、活动课型少先队活动课二、活动设计理念中国人民解放军有着光荣的革命史，有数不胜数的开国元勋和战斗英雄当年，是他们战胜了艰难险阻，抛头颅、洒热血，为革命事业前赴后继，最终解放了全中国然而，这些曾经的民族英雄离学生的生活越来越遥远，他们对孩子们而言是生活在仅有的几篇语文课本里面的人物课堂上通过了解解放军十大元帅以及他们的生平事迹、倾听黄继光舍身堵抢眼的故事、收看革命战争的影视片段以及模拟游戏重温战火纷飞的年代，向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神，继承光荣的革命传统，弘扬革命精神，做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

三、学习目标1.认知目标了解中国人民解放军的十大元帅分别是谁，通过查找生平资料，了解他们的丰功伟绩2.情感目标通过聆听黄继光舍身堵枪眼等故事，观看革命战争的影视片段，学唱影片主题曲《红星照我去战斗》 ，感受革命英雄为建立新中国舍身取义的大无畏精神，对英雄产生崇敬之情3.体验目标通过模拟军事游戏，使队员们体验到在战火纷飞的年代， “爬雪山” 、 “过草地”是多么的艰辛与不易，明白只有团结一致、顽强拼搏，才能取得胜利四、活动地点多媒体教室五、活动准备1、查找中国人民解放军的十大元帅以及他们的生平事迹；2、PPT 课件六、教学过程：敬爱的员，亲爱的同学们，大家好，我们是本次活动的主持人中国人民解放军有着光荣的革命史，有数不胜数的开国元勋和战斗英雄当年，是他们战胜了艰难险阻，抛头颅、洒热血，为革命事业前赴后继，最终解放了全中国然而，这些曾经的民族英雄离我们的生活越来越遥远，他们对我们而言是生活在仅有的几篇语文课本中的人物为此，我们更要向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神，继承光荣的革命传统，弘扬革命精神，做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人一）知元勋1、首先请同学们看一段视频，看完后你们有什么想说的？你们谁知道解放军的全称是什么？军旗，军徽上面有哪些汉字？为什么？2、十大元帅连连看（1）队员们，在中国人民解放军的历史上，曾经出现过赫赫有名的十大元帅，你们知道这十大元帅分别有谁吗？（2）请学生回答后，在 PPT 上出示十大元帅的名字与照片，请学生连线。

你能把姓名和照片正确相连吗？（朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）答案非常准确2、生平事迹我介绍课前，大家以小组为单位搜集了他们的生平事迹，请小队派队员选择其中的一位元帅，向大家介绍这位元帅的生平事迹每个小组介绍的时候，都配以 PPT，主要以图片加文字的方式展示 ）第一小组：朱德 第二小组：彭德怀 第三小组：刘伯承第四小组：陈毅（二）学英雄1、英雄故事我来讲（1）队员们，在建立新中国的旅途中，除了人民解放军的十大元帅，还有许许多多的革命英雄，他们的故事激励了一代又一代人接下来，请听由第三小队马孟轲同学为大家带来的故事《舍身堵枪眼》 2）xx 同学配乐讲故事：《舍身堵枪眼》 （PPT 配以音乐以及图片）2、英雄故事我搜集这样的故事还有很多，董存瑞为了新中国的解放舍身炸碉堡、邱少云为了不暴露目标，烈火焚身仍纹丝不动……课后，请队员们继续去搜集战斗英雄的故事，并试着把你收集到的故事讲给队员们听相信经受过这些故事的洗礼，你们一定会明白中国人民解放军为什么会攻无不克、战无不胜三）观电影队员们，了解英雄事迹的途径有很多，除了阅读他们的光荣事迹，收看影片更能带给大家直观的感受。

有一名和我们年龄相近的小英雄，他就是影片《闪闪的红星》里的潘冬子冬子发誓要为被敌人杀害的妈妈报仇怀着这个心愿，冬子冒险为游击队送盐、送信、与敌人巧妙周旋，在残酷的斗争中不断成长让我们一起走进那战火纷飞的年代吧，让我们齐唱《红星闪闪放光彩》 四）诗歌朗诵一曲《红星闪闪放光彩》 ，唱得大家群情激昂队员们，我们都生活在和平年代，也许无法体会到战争年代的硝烟弥漫、兵戈铁马，但是，在祖国的边疆上，屹立着这么一群铮铮傲骨、钢铁英雄他们依旧挺拔地矗立于边疆大地，守卫着一方平安，千家团圆英雄愿，万代和平战士心，和平年代的军人们在守卫和平的征途上和保卫人民生命财产安全上无怨无悔、铸写忠诚，让我们一起聆听由第一小队陈润泽、廖新雨带来的诗歌朗诵向敬爱的解放军叔叔学习爱国爱民、不屈不挠、顽强拼搏、团结战斗的精神吧五）舞蹈我们班第四小队的队员们课余时间排练了一支优美的舞蹈，她们希望通过这种形式来表达对解放军叔叔的崇敬之情下面有请这四位队员用舞蹈表达心声六）话总结1、队员们，今天的少先队活动课又接近尾声了，说说你这一次活动最大的收获是什么？2、队员畅所欲言：3、大家说出了自己的心声，让我们珍惜现在的幸福生活，努力学习吧。

一百多年前，梁启超先生激励我们做有志向的少年郎，今日让我们以此自勉4、习近平爷爷也曾这样教育我们：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望让我们一起聆听嘱托，结束今天的活动吧5、这次活动实在是太成功了，充分体现了我们的潜能和智慧，下面请员给我们评价评价吧6、同学们的表现很出色相信通过这次主题活动，同学们会更加珍惜先烈们用鲜血换来的胜利成果你们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任正如习近平主席所说：“人在年少时，一定要励志；经得起风雨，才能长见识 ”希望你们珍惜时间，努力学习，掌握知识，让伟大的民族精神在你们身上发扬光大三．结束（一）全体起立，宣誓让我们一起握紧拳头庄严宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！退旗，敬礼（奏乐、敬礼、礼毕 ）一、活动课型少先队活动课二、活动设计理念中国人民解放军有着光荣的革命史，有数不胜数的开国元勋和战斗英雄当年，是他们战胜了艰难险阻，抛头颅、洒热血，为革命事业前赴后继，最终解放了全中国然而，这些曾经的民族英雄离学生的生活越来越遥远，他们对孩子们而言是生活在仅有的几篇语文课本里面的人物。

课堂上通过了解解放军十大元帅以及他们的生平事迹、倾听黄继光舍身堵抢眼的故事、收看革命战争的影视片段以及。