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学校师生针对教学工作提出的反馈意见与建议汇总 教学安排1、 排课能否相对固定教室，避免频繁更换教室学生提出向其他高校一样自主选课，而不是现在这么多必修、必选 课、限选课，感觉是被逼护理学院）2、 皮肤科教师建议增加理论教学时数和生产实习时间《中医学》同其他临床课同时开，更好的使学生理解课程安排不均衡，有的学期课程多，有的学期少能否出台一些政策，提高考查课的上课积极性一附院）3、 由于药用植物学实验课已应用先进的多媒体互动实验室，所有操作 （包括图像采集、提交报告等）都需要电脑完成但是，之前学生没有开设计算机相关课程，尚未掌握机算机应用的基础知识，给教学造成一 定的困难，建议调整教学计划每学年的第二学期多数学生考研，因此上课出勤率不高，建议是否 可以调整教学计划有些专业的课程课时太少，直接影响学生更完整、更系统的学习知 识例如制药工程专业，药理学教材共50章内容，643页，仅给了 44 课时的理论课时和16课时的实验课时，很难完成教学计划药学院）4、 专业课程，尤其是重要的医学专业课，上课时间的安排极度不合理 比如安排在下午或是周六、周日上课属常态建议学校：医学生的医学 专业课安排时间应该在上午，老师学生精力充沛时进行。

非专业课程可 灵活安排！（不能本末倒置）（中医学院）5、西医课程的老师们不重视蒙医班的西医课程，西医课时少，根本学 不完课本内容，以至于教学质量差学生普遍反映课程安排太紧，周六日上课，中午休息时间少，导致 降低学习兴趣专业课课程安排少课程安排不合理，比如头两节上体育课，后两节上其他理论课，课 堂学习没精神等蒙医药学院）6、建议学校开展的学生课外活动尽量不要影响和打乱正常教学安排建议同一门课程的课表安排有所间隔，有利于学生课后消化吸收所 学的内容英语专业学生目前的教学计划中课程设置不尽合理，医学类课程设 置比重偏大，而英语专业课程门数和教学时数不足，进而影响专业教学 效果和质量另外，根据我校英语专业毕业生就业信息反馈情况，毕业 生大多从事英语专业相关工作因此，建议去掉英语专业学生课程中部 分有关医学专业的课程，相应增加英语专业课程设置比重，以便进一步 提高英语专业学生的专业素质和学习水平，为今后就业打下更加坚实的 基础英语专业的二外课程教学时数相对偏少，课本内容较多，建议增加 学时数，以提高教学效果和质量高职高专英语课程设置有待调整完善鉴于高职各专业学生在第3 学期巳分散到两个校区，无法集中授课，影响全校外语整体教学安排， 因此，建议高职高专英语课程设置由目前的3个学期改为2个学期，每 学期64课时为宜，更利于教学安排和学生学习需要。

外国语学院）7、 每学年的两学期教学任务严重失衡——以大学语文教研室2010年度 为例：上半年216学时，下半年996学时学校在排课时先排小班专业课、实验课，后排大班，特别是人文社 科课程多安排在周六日，这样学生的关注度大打折扣作为二级学院每星期需要有统一时间进行业务学习，我部原定于周 四下午进行，但多次申请始终有老师仍在周四下午安排有课有些班级的课程安排极不合理：学时相同的同一门课心理班的被“分 段”，临床班的仅四周就结课了，考试安排困难，另外，课程被“分段” 无疑会对教学效果造成严重影响思想政治理论教研部）8、 生理活动量得到满足，心理健康锻炼缺乏针对性重视体育课堂教学，忽略学生体育课外的活动建议体育课实施必修为主的模式注重整体教学，忽略个性教学重视公共体育课实践教学，忽略理论知识的传授学生其他活动占用体育课上课时间：例如社团、学生会活动频繁，班会，还有学生自发组织的活动等体育教学部）师资方面1、 针对新上岗的教师课上功夫不到，大纲不熟，教材不透，教案设计 环节不全，过程不细，质量不高等教学问题学校应对新来教师开展相关 的培训工作药学院）2、 教师的工作量如何确定？目前教学任务重，许多教学工作难以开展, 如集体备课、听课等；兼职工作量如何量化？评职称时兼职行政工作量 是否可以折合学时数？教学科研办人员应定期培训学习，以会代训、讲座等形式促进二级 学院与教务处之间、二级学院间的沟通交流和学习，取长补短方便工作。

护理学院）3、 教师教学任务繁重，星期六日最好不要再安排上课（包括实验课， 以保证休息基础医学院）4、 学院应组织开展对带教教师（理论及实习）定期进行规范化培训教师应进一步加强授课技能的培训一附院）5、 希望能举办一次教务管理系统的培训，为新担任教学工作的老师提 供一次系统学习的机会，以便更好的服务于教学各环节卫生管理学 院）6、 鉴于我校目前外籍教师数量偏少，工资待遇相对较低，兼职外教的 教学水平欠佳，而有应聘专职意向的外教绝多数都不愿住在新校区的现 状，建议学校根据实际情况，在招聘外教工作方面做相应的调整，如调 整工资待遇以及外教住宿地点选择条件和相应补贴措施，对不愿住在新 校区的专职外教，可否允许其在市内自行租房，学校给予一定额度的补 贴等，这将有助于我校增加外教数量，保证外教的教学高质量鉴于H前我校青年英语教师比例较大，相对缺少教学积累和经验， 恳切希望学校在目前对英语教师进行培训的基础上，继续加大对英语教 师的专业培训力度，有利于提高学校整体英语教学水平和质量外国 语学院）教室管理1、 多媒体教室，好多屏幕清晰度欠佳或悬挂位置偏低，即使教室的窗 帘全部拉上或学生均拥坐在前排，屏幕效果仍然达不到教学的基本要 求。

教室投影仪等设备出了问题要及时修复，有些教室多媒体设备损坏 严重，教师应该爱护设备，损坏要赔偿粉笔、黑板擦也要配备，保证 写板书教学中医学院）2、 多媒体教室的设备经常出现故障应定期进行检测及维护，否则会影 响理论课教学的正常进行例如投影仪、电脑经常感染病毒，有时PPT 打不开；教师的U盘经常被病毒感染，导致损坏药学院）3、 上下课时间是否可以播放音乐作为提示，统一上下课时间，避免不 同班级之间相互干扰，金山、新华校区均应及早实行；两校区每节课时 间也不太统一，师生上下课时间掌握得不太好，能否统一要求为避免影响教学，多媒体的维修、维护应及时，且定时更新电脑杀 毒软件，大教室的扩音器应及时检修，保证每节课正常使用晚上等课余时间应多开放些教室，便于学生学习，目前只开放图书 馆教室，不能满足学生需求教室文化，包括教室布置、宣传标语条幅、挂图等应凸显专业特色教室卫生应加强清扫，保持教室整洁图书馆教室的灯管年久失修，教室桌椅好多坏了不能用，很久也没 人维修、维护现在学生反映上课环境差，干扰噪音太多；教室冬天冷，夏天热护理学院）4、 教室的电脑携带病毒严重，教室投影仪颜色喑、模糊不清效果差，建议由专业人员管理并加强维护。

基础医学院）5、 教室内应放置一些彩色粉笔，有事板书上需画图或做标记多媒体教学台太脏，应收拾一下加强对教室的管理，提高教室管理人员责任心，课前提前开门、经 常检查、维护多媒体设施，杜绝发生因教室未开门和多媒体损坏而影响正常上课的现象36-39四个大教室晚上不开放，学生没有地方上自习3639个大教室的话筒为内置式、感应式，效果不好，老师离话筒很近才管用加强对教室的管理，提高教室管理人员责任心，课前提前开门、经 常检查、维护多媒体设施，杜绝发生因教室未开门和多媒体损坏而影响 正常上课的现象一附院）6、 多媒体效果不好，尤其旧校区班级太大且没有多媒体或话筒以致老 师讲课后面的学生听不清，看不清此外教室多媒体能否安装蒙文软件蒙医药学院）7、 有专门人员能够负责教学用计算机及机房的使用维护旧校区教室电脑能够有人员定期进行杀毒或安装硬盘保护公共卫生 学院）8、 有些多媒体设备的USB插口有故障，U盘插上去毫无反应，“我的电 脑”里无法显现U盘内容；更严重的是有些多媒体的电脑存在病毒，U 盘插上去之后里面的内容一瞬间全部消失，给老师造成了极大的损失 有些教室不能保障每个窗户都有窗帘，影响了多媒体的应用效果。

教师授课一整天，缺乏休息的场所，进行疲劳战术，将影响到教学效 果思想政治理论教研部）9、教室的多媒体教学设备系统有待完善，电脑病毒较严重，有时无法 正常使用，常常损坏教师的U盘；有些教室的投影仪亮度不够，音响设 备有杂音，影响教学进度和教学效果建议及时对多媒体教学设备杀毒, 加强设备维护，确保投影仪清晰，音响无杂音建议为中教室和大教室配备无线话筒，方便教师与学生互动建议增设上下课铃声或背景音乐提示，提醒教师准时上下课外国 语学院）质控方面1、 关于教学效果：学校要努力挖掘和充分调动广大教师与学生教与学 的积极性和主动性，建立一定的监管与奖惩制度，公开透明，常抓不懈, 共同提高教学质量目前只有教学事故惩罚条例而无奖励制度，严重 失衡）（中医学院）2、 希望学校的教学检查能制度化，让老师们了解究竟应该从哪些方面 提高和改善卫生管理学院）3、 同行评课工作存在走过场现象建议开设专门的答疑课在教学过程中一些老师作业布置不够精细、不够科学，课后不认真 批改作业药学院）4、 学生反映好多老师讲方言，听不懂；还有声音太小，听不清；课件 制作单调，还有错别字；授课所用教材与学生拿的不一致；某些老师安 排教学进程不合理，还有教师照本宣科，只注重授课量，不注重授课效 果、质量。

护理学院）5、 建议督导组专家应在课前进入教室，完整听完一节课再走，否则干 扰教师讲课思路，干扰学生视线，影响课堂效果专科学生没有安排教学评教，学生觉得教学不好，但无反映途径应加强其他医院的教学督导希望能加强考风建设，监考教师监考要严格，发现作弊者应及时处 理，不徇私情一附院）6、 因为老师们的不负责任，课堂出勤很差因有些老师讲课用方言，有碍学生的理解蒙医药学院）7、 教学课件幻灯片文字的字号及背景颜色不合理过多应用多媒体教学，应与传统版书教学相结合计算机信息学院）教学设备1、 学校应该给体供白大衣，好多青年教师没有白衣作为教学必备八 大件之一，应该适当更新中医学院）2、 希望能改善教学配套条件，比如，像图书馆、办公室、教室能营造 更好的学习环境就拿教室来说，希望晚自习开放的时间能长一些，晚 上晚点儿关门卫生管理学院）3、 实验室的仪器、设备损坏后，由于已经超过保修期，维修需要费用, 而这笔钱却没有出处，导致设备无法维修，严重影响到实验教学，建议设立维修专项经费，以节省购买新设备的开支基础医学院）4、进一步完善现有教学设备（比如图像投影幻灯设备、标准化模拟人仿真系统的开放应用、配置专用诊查床，心电图机，标准带教心电图等）。

一附院）5、指纹记录仪：部分教师上班期间按手纹出现无记录，有的甚至达到50%的差错思想政治理论教研部）k—71=16、缺乏体育器材体育教学部）学风考风1、学生上课出勤率要严抓，免得形成逃课的风气，尤其是大四第二学期的课中医学院）2、希望严抓学生以参加学校某些活动（例如社团活动）为由旷课的现象学生综合发展固然重要，但应该先稳固好学习基础卫生管理学院）3、相关部门不重视教学课堂管理，对学生迟到、早退、缺课的不良现象视而不见，应健全各项教学常规及考核制度上课迟到、早退，甚至逃课上课看课外书、吃零食、玩、互相交头接耳、睡觉等现象极为严重不认真完成老师布置的作业，应付差事不尊重老师，缺乏和老师有效的沟通，对于严格管理的老师有意见上课不发言，课堂气氛不够活跃。